1、2017-2018 第一学期期末考试音乐试卷分析一、总体分析1、从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重点知识在试卷中都有体现，培养了学生的综合能力。2、知识点，分值分配合理，全方位考查了学生对音乐掌握的情况。3、题型思路活跃，培养了学生的思维能力。二、试题分析三年级音乐试题满分 20 分。第一题是一道基础知识的填空题共 10 分，大多数同学在这道题上没有失太多的分，同学们基本知识掌握的都不错。第二题是一道连线题，主要考同学们对音符时值的掌握和理解，这道题的得分情况不好，孩子们对音符的认识不明确。第三题是对音乐家的认识，大部分学生掌握的不错，失分的情况是由于有些孩子不会写字所以填不完整，以后对这方
2、面的教学要多注意。四年级音乐试题满分 20 分。一题填一填 10 分，每空一分，除了第三题学生们失分较严重其余的都答得较好，第三道填空题答案不唯一，学生不按标准答案写的都没得分，还有少部分同学不会写字的也没有得分。第二题答一答 5 分，是对音乐知识弱起小节的考核，有一部分同学回答的不完整，所以没有得分。第三题是对音乐家小档案的考核，学生回答的情况较好，个别失分是没有把代表作品写完整。五年级音乐试题满分 20 分，有三道大题，内容涵盖了音乐知识，音乐家小档案等知识。第一题音乐家小档案，第二题八三拍的读法及含义，第三题降记号和还原记号。学生普遍答得很好，优秀率在 84.3%左右。满分率在 63%左
3、右，及格率：95.3%。六年级音乐试题满分 20 分，填空题五道，每空 1 分，共 7 分，音乐知识题 7 分，音乐家小档案 6 分。五道填空题都是教材中最基础的知识，学生回答较好，基本没有失分情况。第二题是音乐知识题，让学生画出全音和半音，这道题失分的同学较多，学生对全音和半音的认识不太深刻，今后教学中要多注意这方面知识的教学。第三题是介绍认识的一位音乐家，回答不错，少部分失分是由于学生没有回答完善代表作品。三、发现的问题及对策1、学生对音乐课堂不够重视，认为学会学不会都无所谓，所以很多课堂上都强调过很多次的知识，还会出现失分现象。2、学生对学到的知识不会灵活运用，今后教学中应对知识的活学活用多做思考。四、改进措施通过考试我们不难看出，考试的主要内容都是围绕课本展开，这就要求我们注重平时课堂上基础知识的积累，教会学生学习课本，综合各方面知识，将知识点找出重点难点，着重解决重中之重，难中之难，加强对学法的指导，突出对学生能力的培养.
