1、兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日1周次 教学内容教时 教学目标 重点及难点教具准备 备注123在寒假里亲身经历的一件事植树后的山岭描写一种自然现象 222选择寒假内自己印象深刻的一件事，抓住场面特点写出自己的独特感受，题目自己定。认真阅读春天染绿我们双脚这篇课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的特点写出来，题目自己定。尽情回忆寒假生活，选择印象深刻说清楚引导想象按照顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。抓住景物的特点。兴 化 市 荻 垛 中 心
2、小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日2周次 教学内容学写人物的心理活动写一个你认识的同龄人教时22教学目标你做错了一件事，老师或家长批评了你，你当时的心情可能是懊悔又惭愧，也许还有些不服气。请把这种心情写下来。选择一个自己认识的同龄人，如同学、亲戚和邻居家的小孩，通过一两件事，写出这个人的特点。注意把人物的动作和语言写得生动活泼一些。 重点及难点写出真情实感。抓住特点,通过细节反映文章的中心教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日3周次教学内容学习修改作文一件后悔的事修改
3、一件后悔的事教时222教学目标把拔河这篇作文认真读几遍，参照老师的意见加以修改，然后誊在自己的作文本上。回忆自己生活中的一件令自己后悔的事。写出真情实感。复习巩固修改作文的方法技巧，学习独立修改自己的作文。重点及难点对比修改法朗诵修改法搁置修改法传阅修改法写出真情实感读改增删教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日4周次教学内容写一篇新闻报道读二泉映月有感描写人物动作教时222教学目标观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛，写一篇新闻报道。要把比赛或竞赛的结果与主要经过写清楚。掌握写读后感的方法，写好读后感郑和第一次出
4、使西洋，在远航途中历尽艰难。想象一下，面对呼啸的狂风，咆哮的海水，郑和是怎样镇定自若地指挥的，其他船员又是怎样做的，想好重点及难点做一个生活的有心人，用敏锐的眼睛去发现身边大大小小的新鲜事反复读二泉映月一课，把握关键之处，写出真情实感。发挥想象教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日6后把这些内容写下来。 兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日7周次教学内容写一篇参观、游览记对话描写写一位身边的小能人教时222教学目标参观、游览一个地方后，根据自
5、己的感受确定重点，并围绕这个重点选择材料，然后写下来。要突出重点，按顺序写。一个好看的电视节目吸引了全家人，看后大家议论纷纷。写写一家人的这场对话。读懂征文启事，根据征文启事的要求，会选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。重点及难点注意抓住景物的特征和交待清楚立足点的转移。对话要能写出各人的性格特点。平时多留心，多参加各类征文活动，锻炼自己的写作能力。教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日9周次教学内容我成功了写一个我崇拜的人给奶奶送阳光一位陌生人教时2222教学目标结构完整，记叙有顺序；描写人物动作、语言、心
6、情、神态、心理活动等。写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。将儿童诗给奶奶送阳光改写成记叙文。改写时，要牢牢把握原诗的主要意思和人物，还要借助想象，增加必要的情节和细节，把内容写具体。 1 内容要具体，感情要真实，语句要通顺。2 不少于 400 字。3 读一读，用修改符号修改重点及难点将学生带入征文情境，激发习作兴趣。通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点把握原诗的主要内容和人物个性。回忆本学期学了哪些表达方法。教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日10兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日1周次教学内容 教时教学目标 重点及难点 教具准备备注兴 化 市 荻 垛 中 心 小 学 年 级 五 科 目 作 文 教 学 计 划 2015 年 3 月 1 日1
