1、林村的故事读后有感09 劳动关系 李平 32009053118摘要：林村的故事是一本通俗易懂的文化人类学著作。本书主要通过对作者黄树民与福建厦门市郊林村党支部书记叶文德的对话记录，用生动、流畅的“类小说”笔调讲述叶书记的亲身经历，以此反映出 1949 年以来闽南农村地区的变革过程。关键词：林村的故事 大跃进 四清运动 文化大革命一、作者简介及文章背景1、作者简介黄树民，1945 年生，祖籍广东，成长于台湾嘉义。国立台湾大学人类学系毕业后，赴美留学，取得密西根州立大学人类学系博士学位。现任专职教授。出版有农业的萎缩台湾农村社区制度之变迁 （英文，1981 年美国大学出版社出版）等著作及学术论文。
2、目前从事研究地区包括台湾、福建及山东农村地区。译者素兰，台湾政治大学外交系毕业，现任专职翻译。2、文章背景1984 年 11 月至 1985 年 6 月，黄树民教授在美中学术交流委员会( Commit tee on Scholarly Communication) 的资助下，同其他几人到厦门市郊的林村从事实地调查，运用参与观察、访谈、问卷等调查手段，收集了该社区各方面的第一手资料，然后撰写成了曲折的道路：一位村支书眼中的中国农村变革一书。此后，台湾的素兰女士将该书译成中文，于 1994 年出版，书名为林村的故事：一九四九年后的中国农村变革 。1996 年冬天，黄树民教授在美中学术交流委员会的资
3、助下再访林村，用一个月左右的时间进行追踪调查。在此基础上，出版了该书的第二版。该版增加了黄教授撰写的序言以及1990 年代的变化和林村何去何从两章。黄教授在序言中简要介绍了他在 1996 年进行追踪调查的经过, 新增补的两章则叙述了林村 12 年来的变迁。文章通过黄教授与叶书记的对话，从侧面反映出 1949 年以来中国社会变迁中的坎坎坷坷，真实地反映了当代中国农民的社会实践以及他们对官方政治历史的看法与评价，也使读者可以从中反思自己走过的路程，对于经历过那个时代的人非常容易产生共鸣。二、文章故事1、回顾大跃进清明时节，叶书记送给黄教授一盘自制的米糕，但黄教授却放置一旁忘记了吃，最后米糕坏掉了，
4、叶书记更是因此勃然大怒，谴责黄教授：“浪费食物的人，真该被遣送回大跃进时代去受苦！”由此引出了发生在 1958 年的大跃进。那时候，政府喊着“一大，二公”的口号，梦想着只要大家扩大集体农场的规模，大到全国成为一个不分阶级的公社，便能一次完成社会主义过渡，成为一个真正的共产主义社会。此外，政府还大力推动工业发展，鼓励土法炼钢。大家都狂热地奉行着毛主席“超英赶美”的目标，梦想在几年内跻身一流国家，几乎没人怀疑这些目标的实际性。就这样，所有能出力气的男子都被派到炼钢炉做工了，导致土地荒芜，大家认为只要用集体农耕和新科技就可以解决问题。科学耕作不是寻求更好的品种和除虫的方法，而是要把稻子种的更密，越密
5、越好，相信只要这样做就可收立即的成效。结果却几乎没有什么收成。但大队和生产队的干部为了响应上级，取信于人，开始造假。就这样，顶层的人欺骗群众、误导群众、群众再欺骗上级，上级再反过来根据这些虚假报告来制定新政策。好景只维持了六七个月，1959 年秋天在毫无预警的情形下，突然发生饥荒，那些造假的一切，也随之而幻灭，接下来的 20 年，饥饿一直是当时人们的生活问题之一。2、参加政治运动1963 年，叶文德从江头高中毕业。当时，像他这样的乡下孩子只有两条路可以走，要么是考上大学，要么就是去当兵。但他不仅高中落榜未能考上大学，还因为脚跛而未能当兵，在这仅有的两条路都走不通的情况下，叶文德不得不回到了林村
6、。1964 年 9、10 月间，国家主席刘少奇之妻王光美提出了四清运动，即杜绝干部窃取公物、收受贿赂和滥用工分并且要肃清成分，以此来再教育或清除不适任的低层农村干部。而叶文德和他的妻子正在此时均获选积极分子，他们的任务就是下到公社去居住一段时间以调查那些低层农村干部的不当事宜，并对他们进行批判。并且这意味着在铲除老旧、腐化的干部之后，叶文德他们将成为农村新一代的领导人。3、成为政治运动的牺牲品1966 年 3 月，中央政府的指示一道接一道地下，但这些文件的内容却相互冲突，所以大家知道北京的政治圈起了大风暴文化大革命。1967 年初，形势变得明朗，这时红卫兵已经控制全国，国家主席刘少奇被打为修正
7、主义的叛贼。于是所有他施行的政策都受到质疑，四清是王光美发动的，于是像叶文德这样参加运动的积极分子，便是刘少奇错误意识形态的产物。中央政府下命令解散四清运动时成立的青年积极分子团体，要求他们立刻回到原来居住的农村。1967 年 3 月，叶文德被迫回到林村，接替了大队会计工作，就这样成为了这次政治大风波的牺牲品。三、我的感受中国的现代化过程是一个连续的过程，在这样的过程中，中国农民运用许多传统的手段，来应付迎面扑来的现代化。换言之，林村人在现代化、城市化的进程中进行选择时，有两种资源：一种是传统，一种是外来的影响。林村人主要选择了前者，因为他们对此太熟悉了，而对外来的东西则比较陌生。在书中，我们
8、可以看到，林村人非常注重“关系”的运作。不仅该书的主人公叶文德善于经营关系网，并善于使用关系网为林村谋福利，而且其他所谓的“成功”人士也都是善于建立和运用关系的“高手” 。不仅如此，林村人还希望他们的下一代也能有这种“本事” 。这种从建立关系的角度对现代教育体系的作用所做的认识，可能不独林村人专有，我们从中也可以看到中国乡土社会的某些共性。林村的故事以林村作为缩影，通过描写新中国成立后的一个典型农村，并以投射在这个村落的各种历史事件、政治动荡、经济探索、社会结构重组、人民生活的困境等等，以小见大地折射出当时全国农村的一个基本样貌。不仅真实地反映出了当代中国农民的生活状况，而且凭借其平淡贴切的语言描述，勾起了经历过的人历历在目的回忆，留给了未曾经历过的人真真切切的印象。
