1、第16课 中外的交往与冲突,（1）知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况培养合作交流能力、口头表达能力、书写能力；综合分析历史问题的能力、探究能力以及史料分析的能力；评价历史人物的能力等。,（2）过程与方法通过“论从史出”的模式，了解戚继光抗倭的历史知识，并培养学生综合分析历史问题的能力、探究能力以及史料分析的能力。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。通过七子之歌及澳门回归祖国的图片展示，让学生了解葡萄牙攫取澳门的居住权的史实。,（3）情感态度与价值观通过郑和远航的盛况以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史
2、实，增加学生的民族自信心和自豪感。通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。,3、教材重难点,郑和下西洋标志着我国古代对外交往和航海事业发展达到了顶峰，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁，在郑和船队到达的很多地方，都有纪念他的遗迹，影响至今，意义深远，需重点掌握。而戚继光不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神，赢得了后世的尊敬，具有强烈而深远的影响。,（1）重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。,3、教材重难点,（2）难点：郑和下西洋涉及的空间概念较多，学生在世界历史方面的知识储备不足，
3、加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。,西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。,文莱,郑和下西洋盛况,14051433年,先后7次,最大的海船长44丈【约150米】，宽18丈【约60米】。每次航行大小船只200多艘。,每次出海约2.72.8万人,亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。,郑和下西洋的远航特点: 规模大; 历时长; 次数多; 航程远; 到达国家多.,成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之， 且欲耀兵异域，示中国富强。 明史郑和传,请思考:郑和下西洋的目的是什么?,目的： 1.重要目的是为加强和海外各国的联系； 2.是永乐皇帝为了宣扬明朝的国威； 3.是为了寻
4、找下落不明的建文皇帝。,请思考:郑和下西洋的条件是什么? 条件: 明朝前期,我国是世界上强盛的国家.,思考讨论：,假如你是郑和船队随行的大明官员,担负着协助郑和与其他国家友好交往的使命,你将会带给他们哪些具有中国特色的礼物呢?,想一想，郑和航海途中会遇到哪些困难？,1.巨大的风浪，恶劣的海上天气。 2.缺少淡水、食物等。 3.海上物资在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）,想一想,郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。,1.是明朝前期国力的强盛； 2.是造船技术的发达； 3.是指南针在远洋航海中的广泛运用； 4.是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。,想一想，郑和下西
5、洋取胜的原因是什么？,郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。,想一想，郑和下西洋的意义是什么？,郑和的半身画像。郑和身穿蟒袍，披青布斗篷，身后是波涛汹涌的大海，海上有郑和的宝船，反映了郑和决心完成远航使命的英雄气概。,第一枚,郑和下西洋580周年纪念邮票,郑和到达占城，占城国王骑象欢迎郑和的情景。郑和与国王同坐在大象身上，四周是载歌载舞欢迎郑和到来的占城人民。,第二枚,郑和下西洋580周年纪念邮票,郑和的船队到达阿拉伯，明朝的使者用丝绸、瓷器同当地人民交换产品。人们态度友好，气氛和谐。,第三枚,郑和下西洋580周年纪念邮票,郑和的船队到达非洲，当地的国王穿
6、着礼服欢迎郑和。人们高兴地手舞足蹈，郑和抱拳向人们表示感谢。,第四枚,郑和下西洋580周年纪念邮票,1492年，意大利人哥伦布率领西班牙船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆。 1497年，葡萄牙人达伽马乘船绕过非洲南端的好望角，第二年抵达印度西海岸。 1519年，葡萄牙人麦哲伦率领西班牙船队经南美洲南端的海峡进入太平洋。,郑和与哥伦布等西方航海家谁更伟大？,比较结果,时间最早,次数最多,人数最多,船数最多,船只最大,范围最广,设备先进,郑和下西洋盛况,1、倭寇指什么？ 2、明朝中期为什么倭患严重？ 3、倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果？即抗倭原因。 4、抗倭部队名称? 5、抗倭经过?,
7、戚继光抗倭,“连舰数百，蔽海而至。浙东西，江南北，滨海数千里，同时告警” 明史日本传 “大肆毁掠，杀人无算。城边流血数十里，河内积货满千船” 倭变事略,戚继光抗倭的原因,戚继光：明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。,戚继光 (15281588),1.他进行的抗倭斗争是正义的事业,符合人民的利益 ； 2.他带领的戚家军作战勇敢，纪律严明； 3.与其他爱国军民团结合作。 4.戚继
8、光卓越的军事韬略和指挥才能,想一想： 戚继光抗倭为什么能够取得胜利？,封侯非我意， 但愿海波平， 戚继光,为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？ 你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？,“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。” 戚继光能在国家危难之时挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品质，值得我们学习。另外，“封侯非我意，但愿海波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。,抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。,为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？ 你认为他有哪些高尚的品质值得我们学
9、习？,七子之歌 闻一多 你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！,葡萄牙攫取在澳门的居住权,16世纪时，欧洲殖民者在我国沿海地区的侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权. 1.这儿的攫取居住权是何意思？ 2.为什么不说葡萄牙人夺取了在我国澳门的居住权？ 3.为什么不说葡萄牙人把澳门占为己有？ 4.我国政府何年、何月、何日恢复对澳门行使主权？,葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权 （1553年）,1999年12月20日中
10、国政府对澳门恢复行使主权。,1、从明朝前期郑和下西洋到明朝中后期倭寇作乱再到澳门被葡萄牙占据,这能说明什么？,当时处于封建社会的中国在世界范围内已经落后了。,2、澳门回归中国又说明了什么？,思考,中国国力越来越强大.反过来也告诉我们,落后必然要挨打.,小 结,郑和下西洋：,戚继光抗倭：,14051433年，前后共7次到达亚非30多个国家和地区,1565年，基本肃清倭寇,葡萄牙攫取 在澳门的居住权：1553年,中外的交往与冲突,交往,冲突,引导学生总结明朝对外关系中的几件大事，联系这些事件发生的时间，对明朝对外关系的走势加以分析。明代对外交往的特点的演变，非常直观地反映了当时处于封建社会的中国，
11、在世界范围内已经落后了。在对外交往中，一直交织着和平交流与矛盾冲突，而和平交流是主流。,总结提升,选择题 1郑和下西洋，最远到达（ ） A东南亚各地 B阿拉伯海沿岸 C地中海东岸 D非洲东海岸和红海沿岸,2郑和下西洋所带去的物品中最受欢迎的是（ ） A金银宝物 B丝绸、瓷器 C香料、宝石 D香料、药材,3明朝对外关系中的新现象有（ ）开始与非洲国家交往 开始遭受西方殖民侵略 取得反侵略斗争的胜利开始远洋到印度洋沿岸A B C D,41553年，攫取在我国澳门居住权的西方殖民国家是（ ） A葡萄牙 B荷兰 C西班牙 D意大利,5下列人物中属于民族英雄是（ ）,课堂练习,1葡萄牙殖民者攫取在我国广
12、东澳门居住权的时间是（ ）A 1565年 B1553年C1555年 D1554年 2郑和下西洋主要的目的是（ ）A加强同海外各国的联系B炫耀明朝的强大C换回西洋各国的珠宝、香料、药材D推销本国的丝绸和青花瓷,B,A,课堂练习,3“封侯非我愿，但愿海波平”是谁的诗句（ ）A岳飞 B韩世忠C俞大猷 D戚继光4郑和下西洋最远到达（ ）A印度洋沿岸和红海沿岸B印度洋沿岸和非洲东海岸C红海沿岸和非洲东海岸D榜葛剌和红海沿岸,D,C,材料一：遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。 材料二：封侯非我意，但愿海波平。 （1）说上话的人是生活在哪个朝代？他是什么人？ （2）此人编练的军队称什么？ （3）“海波”指的是什么事件？ 为了“海波平”， 他进行了什么重大活动？结果如何？ （4）今天我们如何来评价此人？你认为他有什么高尚的品质值得我们学习？,1 明朝 戚继光 2 戚家军 3 东南沿海倭寇猖獗，抗倭（打击日本海盗） 最终肃清倭寇 4 名族英雄，抗倭名将，军事家，武术家 品质：早年立志，矢志不渝，为国尽职尽忠 .,
