1、解决问题的策略,教学目标：1.使学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。 2.使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。 3. 增强解决问题的策略意识，提高解决问题的实际能力。 重点、难点： 在实施策略的过程中，感受“一一列举”的特点和价值，是教学重点；“一一列举”策略的顿悟生成，形成学生的智慧，是本节课的教学难点。,义务教育课程标准实验教科书(苏教版五上),解决问题的策略,QQ：469161162,字谜请你猜, 木字与口挨.,考考你,请你用笔在草稿本上写写画画或者借助学
2、具袋的材料来完成这个任务.,王大叔要用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。估计他会怎么围呢?,王大叔要用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。共有多少种围法呢？,刚才我们帮王大叔解决围栏问题时，所采用的方法是将结果一个一个地列举出来，并且是按照一定的顺序来列举的，所以我们把这个策略叫做：有序的一一列举。这样答案才能不重复、不遗漏。,2,6,5,4,3,8,1,7,如何能一个不落地将所有的围法都找出来呢？,王大叔要用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。共有多少种围法呢？,一共有四种围法。你觉得王大叔会围成一个什么形状呢？,能不能闭上眼睛在头脑里想一想围成的长方形分别是什么样的。,看来有
3、顺序的一一列举，还能帮助我们发现隐藏的数学规律,王大叔要用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。共有多少种围法呢？,为更好地保护羊圈，王大叔准备从下列灰、黑、白3种良犬中选用牧羊犬，最少选1种，最多选3种。有多少种不同的选法？,灰犬,黑犬,白犬,为更好地保护羊圈，王大叔准备从下列灰、黑、白3种良犬中选用牧羊犬，最少选1种，最多选3种。有多少种不同的选法？,怎么从这张表中看出一共有多少种不同的围法？,通过列表格我们能很快看出是否有重复、有遗漏，这是一种科学有效的整理方法。,老师也想去试试，如果老师投了两次，你猜可能投中几环？ 你会列举出所有可能的答案吗？,老师也想去试试，如果老师投了两次，你猜可能投中几环？ 你会列举出所有可能的答案吗？,同学们，亲子棋类竞赛活动马上就要开始了。活动报名条件如下： （1）每个家庭必须由孩子和一名家长参赛； （2）每个家庭可以从中国象棋、国际象棋、围棋中选择一种参赛。,王力同学和爸爸、妈妈都会下这三种棋，如果他们要报名参赛，可以有哪些参赛选择呢？,挑战一,挑战二,猜猜我们家族成员一共有多少?,1、我们都是两位小数； 2、我们都比1小； 3、我们的十分位上的数字与百分位上数字之和都恰好是10。,回顾与总结,通过这节课的学习，你有什么收获和体会？,通过本节课的学习，我的体会有: 1、 2、,
