爬都天峰听课记录一. 导入1. 直接点题并板书课题2. 复习生字3. 回顾课文内容（）和（）去爬天都峰，还遇到了（）二. 学习课文1. 课件出示第一自然段齐读 师生齐画天都峰 理解、笔陡、发颤2. 师生齐学第三、四自然段 分角色朗读 自读强调“也”重读 老爷爷会咋么想？3.自由读.学习六、七自然段要求：画出表示动作的词语 自由读六、七自然段 画出动词 爬山时是咋样爬（艰难，不容易） 体会“一会儿”“一会儿”说一说爬山过程可能做什么？4.学习课文最后一自然段。三完成练习（人选一）1.用“似乎”来写句子2.说一说哪些词语写得好3.用自己的话来写一写你见过的山四.总结板书：爬上顶峰汗取力量望而生畏
