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古代世界的战争与征服.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10904340 上传时间:2020-01-20 格式:PPT 页数:32 大小:2.09MB
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资源描述

1、,古代世界的战争与征服,九年级世界历史上册,奥运竞技马拉松赛跑,42195米,希波战争,亚历山大大帝东征,罗马帝国的扩张与文化传播,古代的战争与文化的传播,希波战争,时间:,公元前5世纪,背景:,波斯帝国的扩张,战例:,马拉松战役,经过:,结果:,公元前5世纪,希腊胜利,三次出征希腊,史称希波战争,影响:,希波战争的影响,是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后,世界文明发展的格局逐渐形成东西方并存之势,一直延续至今。,斯巴达,雅典,波斯帝国,波斯帝国兴起:前6世纪扩张:疆域地跨亚非欧,亚历山大大帝东征,时间:,背景:,经过:,结果:,马其顿的

2、强大,建立起横跨欧、亚、非的帝国,促进东西方文化交流,公元前4世纪后期,P37,希腊,马其顿,波斯帝国,从雕像到影视,他无所不在,亚历山大大帝,亚历山大(前336前323 年在位),马其顿国王, 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师,他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识,自幼受希腊文化的影响,特别爱读荷马史诗。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,亚历山大头像,亚历山大东征引起什么样的结果?,“把世界当做自己的

3、家乡”,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,希腊 文明,亚历山大城堡,世界七大奇迹 埃及亚历山大港 灯塔,巅峰的建筑,亚历山大铜像,罗马帝国的扩张与文化传播,帝国建立与扩张:,“罗马和平”:,罗马对外交流:,前27年建立-2世纪强盛,如何评价罗马帝国扩张?,时间 原因 表现 谚语,罗马扩张示意图,罗马帝国包括今天的哪些国家?,疆域特点:地跨亚非欧 地中海成为它的内湖,辉煌的建筑,罗马斗兽场,万神庙,拉丁语是欧洲的一种古典语言,本是古代意大利方言的一种,随着罗马的强大,古罗马人把拉丁语向意大利以外的地区传播。同时,他们也吸收其它语言的元素,特别是古希腊语。现在西欧通行的字母表,叫做拉丁字母。

4、罗马帝国对西欧的统治,及其文化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为了古代和中世纪欧洲的官方语言。直到十六世纪,它与各地的方言相融合,才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。,拉丁语,世界三大宗教之一 基督教,创始人耶稣,梵蒂冈 圣彼得大教堂,影响至今的罗马法,十二铜表法,罗马帝国除了与北欧、印度有往来,还与当时亚洲的哪个国家有往来?,罗马帝国与西汉帝国疆域示意图,西汉,罗马,长安河西走廊新疆地区西亚欧洲,路线:,丝绸之路,比较古代的三次战争,还有哪些帝国?,小结,消极的一面: 战争具有强烈的破坏性,积极的一面: 促进文化的传播与渗透,战争对世界历史产生怎样的影响?,课堂

5、练习,1下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是 A埃及帝国 B亚历山大帝国 C阿拉伯帝国 D罗马帝国 2古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄 A特洛伊战争 B希波战争 C伯罗奔尼撒战争 D罗马的扩张战争,3有关古代世界战争的表述不正确的是 A古代世界战争大多规模大,范围广 B希波战争进行了三次,最后波斯人取得胜利。 C有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国 D古代世界战争客观上促进文化的传播4希波战争发生时,我国正处于哪个历史时期? A.战国时期 B.秦朝 C.隋朝 D.宋朝 5亚历山大东侵的影响是: 给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难 将希腊文化传播到东方 促进了东

6、西方文化的交流 将拉丁字母传播到世界各地 A. B. C. D.,阅读下列材料 ,回答问题: 材料一 “条条大路通罗马” 材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。” 材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来,正如以 上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。” 材料一反映了哪个时期的什么景象?它出现的原因是什么? 材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料

7、 中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?这个史实记载在哪部书中? 材料三能说明什么?用学过的知识回答。,练一练:,6、阅读下列材料: 材料1:公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。 材料2:166年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样,中国与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答: 公元前1世纪,中国正处于什么时代? 当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”? 166年,中国处于哪个朝代?当时我国称罗马帝国为什么? 这两段材料反映了什么问题?,练一

8、练:,7、“波斯皇帝一面准备武力征服,一面遣使希腊半岛,要求希腊各城邦向波斯奉献水与土,也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运,不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色,他们把波斯使者抛进深谷或投入水井,让波斯使者自己去取梦寐以求的水与土。” 请回答:上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间?这次战争先后进行了几次?这次战争最终是以哪一方的胜利而告终的?在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动?,练一练:,8、判断分析题:今天我们学习了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争:希波战争、亚历山大东侵、罗马帝国的扩张。有两个同学就战争的影响问题争论的面红耳赤,小李同学坚持说,战争是残酷的,具有强烈的破坏性,给人们带来沉重的灾难,应全面否定。小冯同学说,我们应一分为二、客观地看待战争的影响,战争既有消极的一面,也有积极的一面。你同意哪一种观点呢?为什么?,

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