1、EDA 技术应用课程设计报告专 业： 通信工程 班 级： 09301 姓 名： 陶宏波 钱运君 陈玲杰 樊子狭 指导教师： 彭老师 王老师 2012 年 5 月 22 日1目录一、设计任务 1二、设计方案 2三、设计内容及程序 3（一）抢答鉴别及锁存模块 3（二）计分模块 5（三）计时模块 6（四）译码显示模块 7（五）分频模块 8（六）抢答器的顶层原理图设计 9四、总结 10五、心得与体会 10六、参考文献 112一、设计任务进一步掌握 QUARTUS软件的使用方法；（1） 会使用 VHDL 语言设计小型数字电路系统；（2） 掌握应用 QUARTUS软件设计电路的流程；（3） 掌握电子抢答器
2、的设计方法。（二）设计要求（1）设计一个可以容纳四组参赛队进行比赛的电子抢答器。（2）具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人发出抢答指令后，若有参赛者按抢答器按钮，则该组指示灯亮，显示器显示出抢答者的组别。同时，电路处于自锁存状态，使其他组的抢答器按钮不起作用。（3）具有计时功能。在初始状态时，主持人可以设置答题时间的初始值。在主持人对抢答组别进行确认，并给出倒计时记数开始信号以后，抢答者开始回答问题。此时，显示器从初始值开始倒计时，计到 0 时停止计数，同时扬声器发出超时警报信号。若参赛者在规定的时间内回答完问题，主持人可以给出计时停止信号，以免扬声器鸣叫。（4）具有计分功能。在初始状态
3、时，主持人可以给每组设置初始分值。每组抢答完毕后，由主持人打分，答对一次加 10 分，答错一次减 1 分。（5）具有犯规设置电路。对提前抢答者和超时抢答者，给予鸣喇叭警示，并显示规范组别。二、设计方案系统的输入信号有：各组的抢答按钮 A、B、C、D，系统允许抢答信号STA，系统清零信号 CLR，系统时钟信号 CLK，计分复位端 CLR，加分按钮端ADD，计时使能端 EN；系统的输出信号有：四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如 LED_A、LED_B、LED_C 、 LED_D 表示，四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干，抢答成功组别显示的控制信号若干，各组计分动态显示的控制信号若干
4、。整个系统至少有三个主要模块：抢答鉴别模块；抢答计时模块；抢答计分模块，其他功能模块（分频模块，输出显示模块） 。抢答鉴别及锁存分频 计数计分器数码管显示数码管显示3系统组成框图三、各模块设计（一）抢答鉴别及锁存模块抢答队伍共分为四组 A,B,C,D。当主持人按下 STA 键后，对应的START 指示灯亮，四组队伍才可以按抢答键抢答，即抢答信号 A,B,C,D 输入电路中后，通过判断是哪个信号最先为1得出抢答成功的组别1，2，3 或 4 组，将组别号输出到相应端 A1,B1,C1,D1,并将组别序号换算为四位二进制信号输出到 STATES30端锁存，等待输出到计分和显示单元。同时 RING 端
5、在有成功抢答的情况下发出警报。其模块如下：qdjbinstSTARSTABCDA1B1C1D1STARTSTATES30抢答鉴别模块1 抢答鉴别及锁存源程序library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity qdjb isport(STA,RST:in std_logic;A,B,C,D:in std_logic;A1,B1,C1,D1,START:out std_logic;STATES:out std_logic_vector(3 downto 0);end qdjb;archite
6、cture one of qdjb issignal sinor,ringf,tmp,two:std_logic;beginsinorout7out7out7out7out7out7out7out7out7out7out7=“1111111“;end case;end process;end architecture; （五）分频模块该模块主要是将频率为 50MHz 的时钟信号分频成 1Hz。其模块如下：clk_1sinstclk clk_f p分频模块源程序如下：library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsig
7、ned.all;entity clk_1s isport(clk:in std_logic;-50M inclk_fp:out std_logic);end clk_1s;architecture bhv of clk_1s issignal cnt:std_logic_vector(27 downto 0);beginprocess(clk)beginif clkevent and clk=1 thencnt=cnt+1;clk_fp=0;if cnt=x“2faf080“ thencnt=x“0000000“;clk_fp=1;else clk_fp=0;end if;end if;end
8、 process;end bhv; 102、波形仿真 3.原理图（六）抢答器的顶层原理图设计顶层原理图的源文件：11顶层原理图四、实习总结通过对 Quartus 软件仿真，证明了本产品在实际运用中的正确性，完全可以实现预期任务的要求，在有一组信号抢答成功后数码管显示相应的组别，在两组或两组以上信号同时抢答时视抢答无效。且计分器在实现计分功能时能够准确记录每组的成绩并将分数通过对应的数码管呈一位数显示，计时器在按下计时开始按钮后可以从 9 秒倒计时并通过译码器实时显示计时结果。如果在 9秒时间内无人抢答，系统将发出警报，由小灯显示。但是该设计仍有需要改进的地方：1.在抢答鉴别模块中，只有当主持人
9、按下抢答信号时，各小组才能开始抢答，并显示组号及对应的小灯。而当主持人没有按下抢答信号时，各组抢答无效，因此需要完善。2在计分模块中，只有当每组抢答正确时加一分，而抢答错误时，没进行设计减分功能，这是我们在这次设计中最大的不足，因此需要改进。五、实习心得与体会经过一周的 EDA 实习，我们组的三位成员通过不懈努力，成功地设计出了四路电子抢答器。回首这周的实习，我们经历了酸甜苦辣，因为对 EDA 技术及 Quartus 软件的相关知识知道的不够深入，在设计过程中我们遇到了很多12困难，但通过我们从网上，图书馆找一些相关资料及根据自己的能力，我们最终完成了设计任务。是我们在这次实习的过程中都受益匪
10、浅。 我们设计的课题为电子抢答器，当拿到这个题目时，我们感到很欣慰，感觉这个题目很简单。第一天，我们到处查找相关电子抢答器的资料，找了好多，在第二天，我们通过对这些资料的修改及改进，编译及下载，没想到没能成功，第三天，通过我们的设计思路，编写、编译及下载还是没能成功，我们组陷入了惊慌的局面，看着本班的同学一个个的都设计完了自己要设计的题目时，我们心慌意乱，感觉我们组将会失败，对自己的题目感觉心烦。当天晚上，我们碰到了一个对语言比较懂得同学，我们讲述了我们组的情况，他给我们分析了一下我们组主要出现的问题，并讲述了如何去设计，这时我有了大体的思路。第四天，根据自己的设计思路，我们采用层次化结构化设
11、计，将此项设计任务分成若干模块，规定每一模块的功能和各模块之间的接口，然后再将各模块合起来进行调试，虽然与设计要求有点区别，但终于调试成功。在这次设计中，应该说从功能的实现到流程图的绘制，从程序的编写到程序的检查，从程序的调试到实验报告的写作，其间每一个过程都凝聚着大家的辛苦和汗水。课程设计虽然结束了，但是我们还有很多的事情要做，对仍然不熟悉或不了解的知识点我们要尽快的去学习了解，对课程设计中出现的问题我们还要去认真的分析研究。还有我们还需要去增强自己的动手能力，去不断的锻炼，只有这样该课程设计才能发挥最大的作用。这次实习使我们对 VHDL 语言编程和 QuartusII 的使用有了更深层次的
12、感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手设计的能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。经过这次实习，我们有了很深刻的体会。首先，要学好书本上的基本知识，掌握常用编程语句，这样在设计中才会游刃有余，得心应手。其次，在遇到困难时要勇于面对，不会时请教老师和同学，其实只要有耐心，再加上实习中的细心操作，一切困难都将迎刃而解。 六、参考文献 沈明山. EDA 技术及可编程器件应用实训. 科学出版社 曾繁泰，陈美金. VHDL 程序设计. 北京：清华大学出版社 谭会生，张昌凡. EDA 技术及应用. 西安：西安电子科技大学出版社 李国丽，朱维勇. EDA 与数字系统设计. 北京：机械工业出版社 苏光大. 图像并行处理技术. 北京：清华大学出版社Voknei A.Pedroni.VHDL 数字电路设计教程.电子工业出版社，2008.5.潘松，黄继业.EDA 技术实用教程（第二版）.科学出版社，2005.2.焦素敏.EDA 应用技术.清华大学出版社，2002.4
