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基础写作考点整理.doc

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1、基础写作考点整理第一章一、写作的内涵写作,是人类特有的一种实践性的精神创造活动。就其过程而言,写作是以书面语言(文字符号)为主要媒介传递信息,表达思想、情感和认识,创造文字作品的精神劳动。二、 写作活动的特点1、人文性:A 写作不是一项纯技术的活动,本质上是人的精神文化行为B 无论何种类型的写作都是人文性创作C 写作的目的既是“为己” ,也是“为人”2、 综合性3、 个体性:不可替代的特征、个性化的标签、增强辨识度与个体特点结合挖掘生活(经历)中不同于他人的地方自留地4、创造性:文体样式新、内容新、形式新5、实践性:A 写作必须通过实践才能产生劳动产品B 写作能力只有在实践中才能有效地锻炼提高

2、三、现代高科技对写作的积极影响和消极影响积极影响:1、工具的变革引起写作主体观念的变化2、技术的优势为写作带来诸多便利3、新型的写作方式影响主体的写作习惯消极影响:1、沉湎于虚拟世界,忽略“读书”和“阅世”2、 “空心化”的“文字制作 ”消解写作的个性3、技术手段的便利导致写作修改的缺失4、 抄袭的滋生冲击写作规范和道德第二章四、写作活动的组成写作活动由主体(写作者) 、客体(写作对象) 、受体(诉诸对象) 、载体(写作活动的物化形式)四个部分组成,缺一不可五、 写作意义(为什么写作)1、缘情而作 2、因事而作 3.受命而作六、 主体在写作过程中的主宰作用1、 主体在聚材中的主宰作用 2、 主

3、体在构思中的主宰作用3、 主体在表达中的主宰作用4、 主体在修改中的主宰作用七、 网络时代写作主体的基本特征1、个体表达的捍卫者2、平民感情的响应者3、写作禁区的探路者4、写作规范的挑战者八、影响写作活动的重要主体因素1、情感与情绪2、责任与道义3、素质与人格4、经验与体验第三章九、写作客体与写作材料的区别1、两个概念的属性不同2、两个概念所指的活动阶段和范围不同3、两个概念的存在方式不同十、写作客体的属性(特点)1、客观性 2、对象性 3、动态性 4、历史性十一、写作客体类型的多样化(怎样划分写作客体;怎样体现写作客体的多样化)1、从表现和认识途径的角度分:形象化客体和抽象化客体2、从存在形

4、态的角度:实在客体和虚拟客体3、从本体状态的角度:自然客体、社会客体和精神客体十二、写作客体在写作活动中的地位和作用地位:1、写作客体是写作系统的基础要素2、写作客体是写作活动的前提条件3、写作客体是写作传播的信息源作用:1、触发写作动机2、规定取材的质量3、 激活写作运思4、检验写作成品十三、选材中的多种制约关系1、 写作对象与选材的关系2、 写作目的与选材的关系3、 文章体式与选材的关系4、 读者需求与选材的关系十四、选择题材(如何选择写作题材)1、根据客体属性,确定题材的大范围2、按照写作目的,确立题材的支撑点3、遵从文体规定,明确题材的聚焦点4、考虑读者需求,寻找题材的共鸣点十五、网上

5、取材的方式1、网上搜索与浏览 2、网上阅读 3、网上观察 4、网上交流第四章十六、 “受体意识”的表现1、传输有益的知识和信息2、向受体发出指令施加影响3、以高尚的写作陶冶受体情操十七、受体的心理特征1、求知受益心理 2、猎奇探秘心理 3、平等对话心理 4、介入互动心理十八、网络时代写作受体的新变化(特征)1、追求零距离感 2、追求超前介入 3、追求可接受性十九、受体影响写作活动的方式与要素1、阅读反馈的影响 2、年龄与性别意识的影响 3、职业与文化差异的影响第五章二十、文章体制的含义文章体制是写作实践中反复出现的、被遵从或恪守的文章类型,是文章的体制、结构和格式这三方面的总体要求的概括1、体

6、制:是固定不变的2、结构:多种多样3、格式:法定格式、暂定格式、惯例格式二十一、文章体式的特点1、规范性(本质特点) 2、流变性 3、综合性二十二、文章体式的意义和作用1、 文章以体制为先 最常见的文章内部结构基本类型2、 循型范规矩而为之 1、连贯式 2、递进式 3、总分式3、 立范运衡明体要 4、并列式 5、对比式二十三、表达方式含义:指作者运用语言文字表达思想内容的基本手段,它是由写作目的决定的。表达方式分为五种:叙述、描写、说明、议论、抒情叙述本质属性:过程性 目的:以事告人要素:叙述的对象、事件的过程、叙述的人称、叙述的方法(顺叙、倒叙、插叙、补叙、详叙、略叙、总叙和分叙)要求:根据

7、主题需要,处理相关要素;确定叙述线索,合理谋篇布局 描写本质属性:造型性、可视性 目的:以形示人要素:描写的对象、描写的视点、描写的人称、描写的方法(概括描写和详细描写)要求:分清功能;把握特征;言之有序说明本质属性:解说性要素:说明的对象、说明的中心、说明的材料、说明的方法(下定义、作比较、举例子、列数字、画图表、分解、分类)要求:选准角度,突出重点;区分种属,显示差异;把握关系,言而有序议论本质属性:说服性目的:以理服人要素:对象(论题) 、见解(论点/论断) 、依据(论据) 、方法(论证)论据分为事实性论据与理论性论据论证分正论与驳论,立论方法有:归纳法、演绎法、比较法驳论具体方法:反驳

8、论点、反驳论据、反驳论证要求:论点正确深刻;论据真实充足;论证合理严密抒情直接抒情和间接抒情二十四、修辞含义:依据文章的题旨情境,运用各种语文材料和各种表现手法,恰当地表现文章内容的一种活动。文章修辞大致分为消极修辞和积极修辞两大类消极修辞:又称科学修辞或规范修辞,这是以语言表达的明白、平实、准确、缜密为目的,表述客观、冷静、合乎语法规范,词语具有单义性,力避个人的主观色彩,力求符合客观实际积极修辞:又称艺术修辞或变异修辞,这是以语言表达的有力、动人为目的,表述活泼、生动、形象,词语往往具有多义性,主观感情色彩浓郁,灵活运用各种修辞方式,从而增强文章的感染力的一类修辞方式二十五、语体含义:为了

9、适应不同类别文章的表达需要而形成的语言体系,是修辞规律的间接体现者七种语体:科学语体、法律语体、事物语体、文艺语体、政论语体、新闻语体、网络语体第六章二十六、写作过程两大阶段:准备阶段、运行阶段向当下要材料:视察(向自己要) 、调查(向别人要) 、阅读(向书本要)二十七、观察四种类别:1、实用观察:具有直接的目的性,注重利害关系、实际功用和实用价值的观察2、科学观察:三种基本方法a 历时性的跟踪观察动态观察b 共时性的透视观察静态观察c 超越时空、打破类别限制的跨越性观察比较观察3、 艺术观察:包括感知认识活动于情感体验活动两方面,讲究观察的情感性、多元性 和个性化4、 日常生活中的准科学、亚

10、艺术观察方法:物:敏感的捕捉事物特征1、以点带面:观察事物要抓住重点,也要具有整体感、立体感2、着眼特殊:观察事物要抓住特征 3、把握细节:追求细节的圆满人:深入透析人的心理1、以习惯性来透视人的心理倾向2、以反常化来透视人的真实性情3、以多重性来透视人的复杂品格二十八、调查问卷的编排原则1、便于回答2、易于操作,便于数据的统计和分析3、可经受检验4、必须经历实践的考验,及时进行修改和润色二十九、想象特性:受制约性、变异性、反逻辑性方式:象形想象(抽象具象)象征想象(具体抽象)类比想象(具体另一具象)推测想象(已知未知)三十、分析的基本方法1、矛盾对立分析法(一分为二法)2、两级交叉分析法(三分法)3、意义类型分析法第七章三十一、提炼的三种方法1、筛选法 2、联系法 3、反推法(对常见的材料进行逆向思维,推出一个出人意料的新主题)三十二、选材的方法,从共时性的角度来说,要处理好以下三个方面的关系1、真实与虚构的关系 2、统一与突破的关系 3、新颖与平实的关系修改的定义:指对文稿从内容到形式进行全面的加工、调整和修订。修改主要体现为深化认识、调整结构和润色语言三十三、写作环节中的“三环互动”聚材 构思表达 修改 聚材 前写作 中写作 后写作

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