1、 放星星(250 字)作文精选作文:放星星(250 字)作文一手牵着风筝线，悠悠荡阿荡，乐呵呵玩儿着，一不小心把风筝给丢了，这放什么风筝呢，天黑了，好害怕呀，谁来陪我呢，还好星星眨眼睛，我想，星星一点也不难放，星星们不爱睡觉，我连风筝线也用不着，只需轻轻哼支小曲，它们就会围在我身边，帮我照路，我可不担心星星跑丢啦，反正天空这么大，哪里都是它的家，我就牵着星星的手，悠啊悠。六年级:夏夜独步篇一：小星星作文写景类型：光彩夺目的春天三年（1）班 钟佳怡春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们看到了五颜六色的花儿，看到了一颗颗粗壮的大树，看到了活泼机灵的小燕子?你看，春天里，小草钻出了地面，花儿盛
2、开了，小树苗长大了，小燕子飞回南方?它们把大地打扮得绚丽多彩，为春光增添了许多生机。柳树也十分美丽，高高的柳树上垂下来的柳丝多么像细长、柔软的头发呀！柳树旁的橡树笔直笔直的。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。山坡上，风仙帮大地妈妈穿上了一件火红的衣裳。蒲公英正准备去游玩世界的每一个角落。看，蒲公英穿着一件雪白的衣裳，带着一把碧绿的小雨伞走了。山坡上的小溪旁有一颗樱树。樱花挨挨挤挤的，把大树妈妈的腰给压弯了。樱树旁还长着三四个蘑菇，蘑菇家族的人都戴着一顶花花绿绿的帽子，就像一把把雨伞一样！看，山坡后有一座座连绵起伏的山，山上的树苍翠欲滴，郁郁葱葱。忽然，天空中的燕子唧唧地叫着，好像在
3、唱春天的赞歌。这就是我喜欢的春天，这就是光彩夺目的春天。【点评】小作者抓住春天的草、树、花等不同的特点，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，形象生动地刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己对春天由衷的喜悦之情。（指导教师：徐晓静）江滨公园三年（2）班 刘桦琳我的家乡漳州有一条九龙江，九龙江畔有一个江滨公园，那里风景优美，我最喜欢去哪里玩了。走进公园大门就能闻到一阵阵清香，那是“凌波仙子”水仙花在欢迎你呢！我们漳州可是水仙花的故乡，我最喜欢水仙花了。在不远处的小池塘里，有许多可爱的小鱼，小鱼玩得可开心了：有的在水里游来游去，有的在水里吐泡泡，还有的把头探出来，好像在跟我们打招呼。在鱼池边还有几棵柳树，
4、长长的枝条就像少女的头发随风飘扬。看到这样的景色，不由让我联想到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ”这句诗。公园里还有很多塑像：朱熹像、四大发明、八仙过海?在江滨公园，到处都有卖棉花糖的，我最喜欢棉花糖了，因为吃在嘴里甜甜的，心里美滋滋的。我最喜欢漳州的江滨公园了。【点评】：这篇文章用优美的语言描写了江滨公园的美丽景色。文中运用比喻、拟人、引用等修辞手法，重点刻画了水仙花、小鱼、柳树等景物，读完有身临其境之感。甜甜的棉花糖更是体现了小作者的童真可爱。（指导老师：何树兴）美丽的家乡三年（3）班 邹雨泓我家住在和溪村。一到春天，那儿绿树成荫，鸟语花香，风景优美。村前，有条石板铺成的小路，路边还有
5、许多鹅卵石。村里的孩子都喜欢来这捡鹅卵石，幸运的话，你还能捡到特别晶莹剔透的呢！村后，有一个美丽的荷花池。一到夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的小伞。荷花就更美了，那姿态宛如亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是特别饱满的花骨朵儿。在荷花池的旁边有一个池塘，水里有许多可爱的小金鱼，水里清澈见底，小鱼们一定玩得很高兴吧！每次回到家乡，望着家乡这诱人的景色，我都会忘记所有的烦恼。美丽的家乡！我爱你！【点评】：这篇文章用优美的语言把家乡的美丽景色娓娓道来，让人忍不住想要亲眼看看石板小路、美丽的荷花池、还有清澈见底的池塘，结尾更是毫无保留地抒发了自
6、己对家乡的喜爱之情。（指导老师：陈文敏）美丽的竹林三年（5）班 黄婧妍 我家乡的后山有一片美丽的小竹林。早晨,乳白色的浓雾笼罩着大地,竹林似乎被浸在浓雾之中,碧绿的竹叶上挂满了小小的露珠,如果你去摇一下竹子,露珠就会“哗啦啦”地往下掉,落得我们满身湿漉漉的。过了一会,雾散了,阳光如利箭般穿过树梢,照进竹林里,这时候也是竹林最热闹的时候,小鸟飞到竹林里开始叽叽喳喳地叫着,跳上跳下的好是欢快!竹妈妈唤醒了笋芽儿,在阳光的照耀下，笋芽儿慢慢地探出地面，一个劲儿地向上钻，闭上眼睛，深吸一口气，你仿佛可以闻到一股淡淡的竹香味，使人心旷神怡，全身舒畅！ 中午,密密层层的枝叶把竹林封得严严实实的,遮住了强烈
7、的阳光,我和小伙伴们在竹林里嬉戏玩闹,感受着竹林带来的清凉。每当夜幕降临,弯弯的月亮悄悄地爬上了翠绿的树梢,皎洁的月光照在竹林上,微风轻轻地吹着,鸟儿睡在温暖的窝里,周围显得十分安静,整个竹林也开始慢慢地沉睡了。这就是我家乡的竹林,如同一幅变幻莫测的图画,我爱我家乡的竹林!【点评】：小作者的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人的独特风格。通过对竹林早中晚不同时候的描写，让人们领悟到了不同时期的竹林有不同的韵味，观察细致，想象力丰富，为读者展开了一幅丰富的水墨画，将自己内心对竹林的喜爱挥洒于字里行间。愿小作者在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完
8、善！（指导老师：刘林辉） 写人类型：我是一个爱幻想的孩子三年（1）班 谭杨我有着一张普通的脸，普通得不能再普通了，椭圆形的脸上嵌了一双黑葡萄般的眼睛，长长的睫毛一闪一闪的，眼睛下面是一个大鼻子，一张会说话的大嘴巴一下课就“哇啦哇啦”说个不停。我喜欢幻想。你看，我没有翅膀，却幻想自己在高空中飞翔。飞到大海上给小鱼喂食；幻想自己有一只神笔，给灾区的小朋友们画一座美丽的校园，画几本书，再画几张漂漂亮亮的桌椅；幻想自己是一个国家里帅气英俊的王子。这就是我，一个爱幻想的孩子，怎么样，想认识我吗？【点评】习作以充满稚气的语言介绍了自己的外貌、爱好特点。爱幻想的小作者，让我们感到了他的可爱，使人不禁喜爱上小
9、作者。（指导老师：徐晓静）我是环保小卫士三年 4 班 黄铭宇 星期六下午，我来到公园里玩，看到草地上有许多塑料袋、可乐瓶、烟纸盒，还有掉落在地上的树枝。当时，我很生气，心想：是谁这么不讲文明呀，随地乱丢垃圾！他们怎么可以乱丢垃圾呢？这样会污染空气的。突然，我想起：我是一个环保小卫士，难道就不能为公园清洁一下吗？于是，我把掉在草地上的垃圾扔到垃圾桶里。我刚扔完垃圾后，突然看到一位叔叔在抽烟，我想：抽烟会污染空气，我得想个办法劝劝他。我绞尽脑汁地想啊想，突然我发现墙上挂着一个牌子，上面写着：“不要吸烟”四个大字，我眼珠一转，想到了一个好办法，于是我慢慢地走到那位叔叔面前对他说：“叔叔，我有四个字不
10、认识，您能不能教我啊？”叔叔说：“当然可以啊。 ”于是，我指着墙上的“不要抽烟”四个字，说：“就是那四个字。 ”叔叔看了看后，他好像明白了我的意思，低下头把烟弄灭，扔到垃圾桶，然后对我说：“小朋友，你做得对，能让叔叔不抽烟，你的办法真好啊。 ”我听了非常开心，我想号召我们每个人都行动起来， “从我做起，从现在做起，争做环保小卫士。 ”平时注意保护身边的一草一木；使用环保袋，不制造“白色垃圾” ；不乱扔废旧电池；节约用水；进行垃圾分类;使废物得到再利用? 我相信，我们的生存环境将一天比一天好!【点评】：这篇习作，让人们感到保护环境，人人有责，小作者真是个保护环境的小卫士。文章语句通顺，选材典型，详细得当，主题明确。要继续努力哦！（指导老师：何燕芳老师）状物类型：我心爱的宝贝三年（2）班 黄海森我的家里有一只可爱的小猫，它身上的毛细细的，摸上去
