1、小学语文期末测试卷(人教版三年级上册)题号 一 二 三 四 总分得分一、基础知识1、读拼音，写词语。(10 分)wn shu hu zh jio jun kun y g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )tu c n mn no n xn shng wi w( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下面的字选择正确读音，用“”标出来。(4 分)、这样闷(mn mn)热的天气让人更加烦闷(mn mn)。、我几(j j)乎看不清草地上有几(j j)个小朋友。、爷爷在磨(m m)坊里磨(m m)面。、离开宿舍(sh sh)的朋友们我真有些舍(sh sh)不得。3、比一比，再组词。(8 分)诚
2、( ) 侧( ) 恼( ) 搞( )城( ) 测( ) 脑( ) 稿( )捧( ) 燥( ) 缓( ) 锯( )棒( ) 躁( ) 援( ) 据( )4、按要求写词语。 （8 分)近义词：珍贵( ) 喜悦( ) 大概( ) 辽阔( )反义词：愚蠢( ) 成功( ) 谦虚( ) 胜利( )5、把下面的词语补充完整。(8 分)大惊( )( ) ( )头( )气 ( )( )并论 自( )自( )不假( )( ) ( )呼( )唤 ( )( )仆仆 ( )( )兼程 6、选词填空。(10 分)激烈 猛烈 热烈、英子的故事讲完了，教室里又响起了( )的掌声。、北风( )地刮过树梢。、战斗进行得十分(
3、)。创造 创举 创新、盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。、赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。、( )精神对于民族的发展十分重要。兴奋 委屈 焦急 难过、妹妹( )地说：“这件事不是我做的，干吗要怪我呢？”、小明( )地走来走去，不知道如何是好。、 “我们的实验成功啦!”小华( )地喊道。、老师( )地问我身体好些了没有。7、给“单”字选择适当的解释(5 分)单：A、只有一层； B、奇数； C、单独； D、只、光； E、不复杂、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( )、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。 ( )、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。 ( )、一、五、七是单数。
4、( )、这种简单的事情很快就能完成。 ( )8、按要求改写句子(8 分)、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(改为“把”字句)_ 、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句)_ 、她送给了老师那束花。(改成“把”字句和“被”字句)_学校： 班级： 姓名： 二、日积月累。(15 分 )1、我知道的形容花的词语有_、_；描写颜色的词语有_、_；（4 分）2、我积累的名言名句。 （7 分）、玉不琢，不成器。_，_。、_，始于足下。、_，_，是知也。、山重水复疑无路，_。、聪明在于学习，_。3、 “水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗出自_写的 ，后一句是 ， 。这首诗写了西湖_和_的美景。 （4 分）三、
5、阅读短文。(9 分 )_冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮” ，盛开的“梨花 ”，它是多么值得人们吟咏赞美啊 !雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。1、给短文加一个合适的题目。(1 分)2、用“ ”画出文中一个排比句。(2 分)3、本文围绕雪花的可爱，写了雪花的_、_、和_三个方面，表达了作者_的思想感情。(4 分)4、看到“冬天”这个词，我能想到_、_等事物。(2分)四、开心作文。(15 分 )我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有多值得你写的事。那就来写一写在你熟悉的人身上发生的一件事吧!题目自拟。学校： 班级： 姓名：
