教学活动设计方案活动内容 美术：我长大了 组织教师 调整之处及理由教学重点：巩固表现不同人物的技能。教学难点：体验想象未来带来的乐趣。活动目标：1、巩固表现不同人物的技能。2、体验想象未来带来的乐趣。活动准备：幼儿画纸人手一张、油画棒、记号笔教学环节 教师行为 幼儿预设行为一、联想谈话1、师：你长大以后会变成什么样子呢？长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的？2、指导幼儿展开联想并大胆表述。要点：在轻松的氛围中，通过提问的方式引导幼儿逐步完成表述。幼儿根据教师讲述自己长大后的愿望。二、讨论 1、师：未来的你发型是什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事?幼儿从未来自己的服装、特点的标志、动作、环境等角度进行构思讲述。三、绘画 1、要求：突出未来的“我”的主体形象；大胆选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。2、教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。幼儿大胆构图，选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。四、欣赏评价1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜：同伴长大后在做什么？2、师：我们一起把自己的画布置到墙上吧。幼儿介绍自己的作品，互相欣赏评价。因为过生日不太切合本班实际情况，所以调整为幼儿长大后的想象绘画。
