1、中班冬天来了主题活动实践分析（后审议）常熟市花溪小学幼儿园活 动 名 称操作情况简 评第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周窗花（美术） 有小巧手操作材料，在活动中事先给幼儿准备废旧的纸张供幼儿探索折叠、剪纸的方法，在学会的基础上，让幼儿体验彩纸剪窗花，这样幼儿更能体验到成功的乐趣。下雪天，像过节（语言）事先准备 PPT，活动中引导幼儿观察画面，启发想象雪后小车、屋顶、树枝的变化，随之欣赏诗歌，感受诗歌的意境。教师在引导幼儿理解诗歌的时候，关注诗歌中所运用的比喻手法，启发幼儿大胆想象，积极表述。朋友们去哪了（科学）活动前制作 PPT 画面，并准备一些图片，如蛇、蝙蝠、刺猬、乌龟、狮子、狐狸、
2、狗、羊、兔等，活动中教师激发幼儿的兴趣，在观察探讨中重点交流并掌握冬眠和换毛的过冬方式。引导幼儿了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这些都是保护自己生存的最好方式。整个活动教师注重激发幼儿探索的积极性，让幼儿在科学探索中获得感知。小松鼠运松果（健康）这次健康活动准备的材料很多，场景布置也尤为重要。活动中重点练习走过轮胎桥，绕过小树林（雪碧瓶） ，跳过一个个小石头（圈）到河对岸，再跑回来等。重点关注幼儿背负轻物向前行进跳过障碍的本领。以游戏的形式激发幼儿在活动中的积极性，并提醒幼儿活动中要互相帮助，体验合作游戏的快乐。属相的故事（社会）活动前请家长配合与孩子交谈关于自己家人的属相，并事先复印好属相的图片，活动最后环节提供给幼儿给自己及家人的属相涂色用。教师在活动中出示十二种属相的图片，以及关于属相的视频画面，通过听一听、看一看、数一数、说一说、找一找、涂一涂等形式，带领幼儿感受属相的规律性、趣味性。再见吧，冬天（音乐）事先准备图谱。三拍子的歌曲好听，但歌唱起来有一定的难度，尤其是节奏的把握上，有些孩子找不准节奏，或者对节奏感知不够。活动中教师充分利用教具、图示、符号等将音乐技能的学习及各种能力的培养融为一体，以理解、歌唱为主，来达到优化的效果。
