1、高考作文构思拟写提纲专题训练 学习目标1、理解提纲的 “三步法”2、能根据话题、材料、题目拟写作文提纲学习过程一、考场直播有比较才有鉴别（请你比较，请你鉴别，动脑动笔吧）（一）缺陷作文提纲标题：正视自己的优点开头：每个人都有自己的优点和缺点，就如鱼可以在水里游却不能在陆地行走；彩虹很美丽却不能永恒。人也一样，不可能十分完美也没有十分完美的人我们要做的就是正视自己的优点，并不断使自己进步。主体段中心句1、正视自己的优点，可以使我们更加自信2、正视自己的优点，可以使我们更加成熟3、正视自己的优点，可以使我们更加理性结尾：鱼既然无法在陆地行走，就让它在水里游吧，彩虹不能永存，便在片刻绽放自己的美丽吧
2、我们要正视自己的优点，这样人才能更加进步（二）优秀作文提纲标题：定位人生 实现价值开头：如果世界只追求牡丹的天姿国色，那么世界就少了无名花的芬芳；如果小草只追求大树的高昂挺拔，那么世界就少了小草的葱郁；如果江河只追求江河的波涛翻滚，那么世界就缺少了涓涓细流不论是野花还是牡丹都应该欣赏自己的美丽，准确定位人生，实现人生价值段首中心句1、欣赏自己的美丽，准确定位。2、展示自己的美丽，实现人生。3、定位人生，坚持不懈，实现人生价值。结尾经营人生，如同沙滩拾贝，不可因为追求最美最绚丽的一颗而忽略了其它贝壳的美丽，是野花就芬芳，是小草就点缀世界二、动起来吧小荷将露尖尖角（请仿照上面写出以“杂”为话题的作
3、文提纲）（一）佳作展台乱花渐欲迷人眼“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”，其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉，反而，它给予我们一种万物复苏，一派蓬勃的景致。确实，虎啸深山、鱼有潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。其实，不仅仅对自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“ 杂”又何尝不是撑起一片绚烂的天空？“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。鲁迅曾就红楼梦说过这样一番话“ 单单命意，就因读者的眼光不同而有种种：经学家看见易；道学家看见淫；才子看见缠绵；革命家看见排满；流言家看见宫闱秘事”。这便是读者眼光的杂。而就创作者来说，形式内容纷杂更显
4、得尤为重要。从先秦的诸子百家散文，到后来的建安风骨、骈体文等等，这便是其形式上的杂。试想若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿，而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子，文学会显得多么枯燥乏味。列夫?托尔斯泰沉重的道德感，歌德充满睿智的人生诗篇，拜伦呼唤奋斗的热情，以及中国近代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情，这一切的交错，都使得文学的海洋蓄势待发。“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。君不见镂金雕彩的工笔画摄人心魄？君不见清新明快的水墨图洁人心灵？画苑的不同画风，时时让人留恋忘返。吴道子笔下的仙风道骨，以及如佩玉般娇美的仙女，宛如一阵穿堂而过的风，一阵袅袅氲氤的水汽。而达芬奇蒙娜丽莎那
5、迷人的微笑、梵高充满张力的向日葵和奇幻神奇的星夜，也都给予了我们深深的震撼。至于徐悲鸿奔腾的骏马，齐白石悠然的青虾，也时时给予我们艺术上的奇妙享受。“杂”还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。古时就有让孔子不知肉味的“韶乐”，嵇康临刑而抚的那首广陵散，更是绝唱。“杂”让音乐更生动迷人。杜秋娘的“犹抱琵琶半遮面” 的韵味，英娘的反弹琵琶也不时为后人称道。至若“文革”时期，人们天天只能翻来覆去的几个样板戏。这种单一乏味让人难以忍受。如今，我们可以自在地欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达拈花一笑的淡泊以及约胡姆提醍醐灌顶的敬畏，实在让人欣慰。“杂”是一种韵、一种美，它如玫瑰色的晨雾，又如蔚蓝色的海洋，在
6、纷呈处给予我们“乱花渐欲迷人眼”的美丽，文学、艺术、音乐，离不开“杂”！（二）磨刀霍霍标题：乱花渐欲迷人眼开头：（全段略）主体段段首中心句结尾：（全段略）（三）细化主体（拟出主体部分的事例和理论简明提纲，一段则可）主体段 1、“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。主体段 2、“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。三、“师 ”传秘方 提纲三步法（一）拟题简说1、基本要求：文体清楚、观点明确、有吸引力2、“评头品足”：评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：（1）、我的爱好 -（2）、我爱写作 -（3）、读书和写作是我的爱好我的第二生命-（4）、与“笔”共舞-3、“春江水暖”：你来操刀，拟出三个以上题
7、目，争取有一个 “优秀” 话题：“忙”拟题：4、拟题小结：标题要做到：（二）确定角度，理清思路（1）讲“为什么”（2）讲“怎么办” （3）两者兼而有之例： 竞争角度：为什么1、 竞争可以推动人类文明的创造；2、 竞争可以使真正的人才脱颖而出3、 竞争可以增强人的危机感和挑战感角度：怎么样1、竞争必须具备顽强的斗志； 2、竞争必须具备良好的心理承受能力3、竞争必须遵守法律规则和职业道德角度：先为什么再怎么样1、竞争可以增强人的危机感和挑战感， 2、竞争必须具备良好的心理承受能力3、竞争必须遵守法律规则和职业道德思考以下写作思路，并根据思路分类1、做老实人对自己是莫大的享受 2、做老实人首先要诚实
8、3、做老实人对别人是莫大的尊重 4、做老实人要宽容5、做老实人对社会是莫大的贡献 6、做老实人也要有自己的主见分类及原因：小结：在确定立意之后，头脑中必须有角度意识，思考从哪个方面对中心论点进行论述，做到心中有数，有的放矢（三）拟出主体，段首中心句基本要领：思考以下提纲是否合乎要求杂是一种生命的奇迹开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！克林顿说每个生命都是一个奇迹。我说：杂，就是一种生命的奇迹”。段首中心句 1、 杂让城市创造奇迹；2、 杂又让文学创造
9、奇迹；3、 杂更让自然和人类精神创造奇迹。小结：中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面，也就是说有内在联系；可以是对立的，可以是并列的，可以是递进但不能是交叉的四、众星拱月分论点设置要领论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立与设置。如何设分论点？（一）横式分解法 我想握住你的手 1、 我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。2、 我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。3、 我想握住你的手，我最可敬的老师。（二）纵向递进式 中心论点：乐为“小善”分论点：1、乐为“小善”，体现心灵美；（个人）2、乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）3、乐为“小善”，
10、有利于整个社会风气的好转；（社会）（三）教你绝招1、如果解剖不出几个分论点就反复中心句；或反复中心句加下文事例的内容概述。2、开头优美语句点题；结尾优美语句照应文题五、现场直播作文只有草稿上的提纲，没有彩排。（一）再看一遍标题：我有我的美丽开头：如果世界只追求牡丹的天姿国色，那么世界就少了无名花的芬芳；如果世界只追求大树的高昂挺拔，那么世界就少了小草的葱郁；如果世界只追求江河的波涛翻滚，那么世界就缺少了涓涓细流无论是无名花还是小草、细流，每一个生命都是一个奇迹。我们应该学会欣赏自己的美丽，炫出精彩人生。段首中心句1、欣赏自己的美丽，才能使一个人出类拔萃。（正面，个体）2、欣赏自己的美丽，才能使一个民族傲然独立。（正面，群体）3、无视自己的美丽妄自菲薄，只会一事无成。（反面）结尾：每一个生命都是一个奇迹。不要在意自己是野花就、小草还是细流，是生命我们就大胆地亮出自己，学会欣赏自己的美丽。
