1、1数据 库 系 统 原理与 应 用教程课 程 设 计 报 告题 目： 院 系： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 任课教师： 年 月 日2一 概述1.1 目的与要求随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。
2、1.2 设计环境 Microsoft SQL Server 2000 Microsoft Visual C+ 6.0二 需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能：（1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。（2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。 容易地完成学生信息的查询操作。(3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如， 一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者
3、便是课程管理模块， 在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图：登陆失败学生管理 课程管理退出系统用户验证成绩查询登陆成功32.3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用 SQL Server 2000 建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据库中用到的表：数据库表名 关系模式名称 备注Student 学生 学生学籍信息表Course 课程 课程基本信息表Score 成绩 选课成绩信
4、息表Student 基本情况数据表，结构如下：字段名 字段类型 Not Null 说明Student _sno Char Primary key 学号Student _sn char Not Null 学生姓名Student _sex char 男或女 性别Student _dept char 系别Student_age char 年龄Student_address char 地址course 数据表，结构如下：字段名 字段类型 约束控制 说明course_cno char 主键（primary key ） 课程号course_cname char not null 课程名称course_ho
5、ur int not null 课时course_score numeric(2,1) not null 学分score 情况数据表，结构如下：字段名 字段类型 约束控制 说明score_id int not null 成绩记录号course_cno char 外部键 课程号student_sno char 外部键 学号score int 成绩4三 概念模型设计由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括：（1）学生基本信息：学号，姓名，性别，地址，年龄，专业。（2）课程基本信息： 课程名，课程号，分数，学时，学分。 这些实体间的联系包括：（1）每位学生可以学习多门课程，每门课程可供多位学生学习
6、。由上述分析可得到系统的 ER 图：四 逻辑和物理结构设计4.1 由系统 ER 图转化而得到的关系模式如下：（1）学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别） ，其主关键字为学号;（2）课程（课程名，课程号，学时，学分） ，其中主关键字为课程号；（3）成绩（课程号，学号，分数）其中主关键字为学号和课程号。可以与学生关系模式合并为：学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别，成绩，课程号） 。4.2 确定关系模型的存取方法在将概念模型转换成物理模型之后，我们可以对物理模型进行设计，双击物理模型的关系，可以对该关系的名称、注释等信息进行查询。可对该关系的属性列进行设计，可分别设置其名称、码、数据类型以
7、及主码、是否为空等。在实际设计中最常用的存取方法是索引发，使用索引可以大大减少选修课程成绩学生 课程号课程名学时 学分分数学号姓名性别系别 地址年龄5数据的查询时间，在建立索引时应遵循：在经常需要搜索的列上建立索引； 在主关键字上建立索引；在经常用于连接的列上建立索引，即在外键上建立索引；在经常需要根据范围进行搜索的列上创建索引，因为索引已经排序，其指定的范围是连续的等规则。才能充分利用索引的作用避免因索引引起的负面作用。4.3 确定数据库的存储结构确定数据库的存储结构主要指确定数据的存放位置和存储结构，包括确定关系、索引、日志、备份等的存储安排及存储结构，以及确定系统存储参数的配置。因为该成
8、绩管理系统的数据量小， ，所以我们只用把数据存储在使用的电脑硬盘上，不用作更多的安排。(1)创建学生基本信息表:create table Student (学号 varchar(11) not null,系别 varchar(5) not null,姓名 varchar(6) not null,性别 varchar(2) not null,年龄 char(2) not null,地址 varchar(20) not null,constraint PK_STUDENT primary key (学号)goexecute sp_addextendedproperty MS_Description
9、, 学生基本信息描述,user, , table, StudentsInfogo(2)创建课程表:create table Course (cno varchar(5) not null,cname varchar(10) null,xueshi smallint null,xuefen int null,constraint PK_COURSE primary key (课程号)goexecute sp_addextendedproperty MS_Description, (3)创建学生与课程的成绩表create table SC ( sno varchar(11) not null,cn
10、o varchar(5) not null,chengji varchar(4) not nullconstraint PK_SC primary key (学号, 课程号)go在 SC 表上创建索引 SC_FK 与 SC2_FKcreate index SC_FK on SC (学号 ASC)6Gocreate index SC2_FK on SC (课程号 ASC)go建立课程号索引create index TC_FK on TC (课程号 ASC)go下图显示了学生，课程和成绩三个关系的物理设计其中课程号与学号号分别为关系的主码。五 数据库的实施与维护5.1 数据库的实施：此阶段主要任务
11、包括创建数据库，加载初始数据，数据库试运行，数据库的安全性和完整性控制数据库的备份与恢复，数据库性能的监督分析和改仅，数据库的重组和重构等。首先在数据库中建立一个学生成绩管理系统数据库，然后新建一个数据源。主要代码如下：#include “stdafx.h“#include “StudentScore.h“#include “Course.h“#ifdef _DEBUG#define new DEBUG_NEW#undef THIS_FILEstatic char THIS_FILE = _FILE_;/ CCourseIMPLEMENT_DYNAMIC(CCourse, CRecordset
12、)CCourse:CCourse(CDatabase* pdb): CRecordset(pdb) /AFX_FIELD_INIT(CCourse)/AFX_FIELD_INITm_nDefaultType = snapshot;CString CCourse:GetDefaultConnect() return _T(“ODBC;DSN=“);7CString CCourse:GetDefaultSQL() return _T(“);void CCourse:DoFieldExchange(CFieldExchange* pFX)/AFX_FIELD_MAP(CCourse)pFX-SetF
13、ieldType(CFieldExchange:outputColumn);/AFX_FIELD_MAP/ CCourse diagnosticsvoid CCourse:AssertValid() const CRecordset:AssertValid();void CCourse:Dump(CDumpContext/ MainFrm.h : interface of the CMainFrame classclass CMainFrame : public CFrameWndprotected: / create from serialization onlyCMainFrame();D
14、ECLARE_DYNCREATE(CMainFrame)/ Attributespublic:/ Operationspublic:/ Overrides/ ClassWizard generated virtual function overrides/AFX_VIRTUAL(CMainFrame)virtual BOOL PreCreateWindow(CREATESTRUCT/AFX_VIRTUAL/ Implementationpublic:virtual CMainFrame();protected: / control bar embedded members/CStatusBar
15、 m_wndStatusBar;/CToolBar m_wndToolBar;/ Generated message map functionsprotected:/AFX_MSG(CMainFrame)afx_msg int OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct);afx_msg void OnPassword();afx_msg void OnUser();afx_msg void OnStudent();afx_msg void OnTeach();afx_msg void OnTeacher();afx_msg void OnScore();af
16、x_msg void OnQueryTeach();8afx_msg void OnQueryScore();afx_msg void OnCourse();/AFX_MSGDECLARE_MESSAGE_MAP();/AFX_INSERT_LOCATION/ Microsoft Visual C+ will insert additional declarations immediately before the previous line./ CScoreAddDlg dialogCScoreAddDlg:CScoreAddDlg(CWnd* pParent /*=NULL*/): CDi
17、alog(CScoreAddDlg:IDD, pParent)/AFX_DATA_INIT(CScoreAddDlg)/AFX_DATA_INITvoid CScoreAddDlg:DoDataExchange(CDataExchange* pDX)CDialog:DoDataExchange(pDX);/AFX_DATA_MAP(CScoreAddDlg)DDX_Control(pDX, IDC_SCORE_STUDENT, m_cStudent);DDX_Control(pDX, IDC_SCORE_SCORE, m_cScore);DDX_Control(pDX, IDC_SCORE_C
18、OURSE, m_cCourse);/AFX_DATA_MAPBEGIN_MESSAGE_MAP(CScoreAddDlg, CDialog)/AFX_MSG_MAP(CScoreAddDlg)/AFX_MSG_MAPEND_MESSAGE_MAP()void CScoreAddDlg:OnOK()CString student,course,score,student_no,course_no;m_cStudent.GetWindowText(student);m_cCourse.GetWindowText(course);m_cScore.GetWindowText(score);else
19、/成绩不为空CString strSQL;/查出该学生的学号strSQL.Format(“select * from student where active_status=Y and student_name=%s“,student);CRecordset m_recordSet=m_recordSet.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL);m_recordSet.GetFieldValue(“student_no“,student_no);m_recordSet.Close();/查出该课程的课程号 strSQL.Format(“select * from
20、 course where active_status=Y and course_name=%s“,course);m_recordSet.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL);9m_recordSet.GetFieldValue(“course_no“,course_no);m_recordSet.Close();BOOL CScoreAddDlg:OnInitDialog()CDialog:OnInitDialog();CRecordset m_recordSet;if(!m_database.IsOpen()m_database.Open(_T(“stu
21、dent“);m_recordSet.m_pDatabase=CString strSQL;strSQL.Format(“select course_name from course where active_status=Y“);m_recordSet.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL);for(int i=0;iSetWindowText(“成绩窗口“);return true;void CScoreAddDlg:OnCancel() / TODO: Add extra cleanup hereCDialog:OnCancel();5.2 部分操作截图：
22、下图显示了学生登陆系统进行查询时界面：下图显示了进行课程查询时界面：成绩查询功能：5.3 数据库的维护当试运行数据库合格后，数据库开发设计的工作就基本完成了，接下来就是正式运行中的调试，应为该系统比较简单，数据量小，数据库中几乎不会发生什么大的变化，但是还是需要做好数据的备份，在 sqlserver 中我们可以利用备份数据库的功能对已经设计好的数据做备份，如果数据库受到破坏或系统故障，我们便可轻松的利用备份文件恢复数据库的数据。当然也可以利用其他各种方法进行数据维护。六 总结进一步深入理解数据库设计的整个过程，该学生选课系统的需求分析、数据库概念结构设计有关内容等。掌握使用前台程序设计技术 VC 和 SQL Server 结合设计C /S 结构的管理信息系统。综合练习了 SQL Server 的使用和数据库得管理技术。综合熟悉并练习了 SQL 语言在编程中的使用。 综合训练编程能力。认识系统，取得系统需求分析，更重要得是在编程方面提高了实现目标代码得能力及调试代码得能力。
