1、一对一学生语文授课计划教师 学生 年级 六 辅导目标 通过系统性的复习，查漏补缺，夯实基础，稳步提升，自信应考。总体方案及注意问题因为时间较短，小学阶段所有的背诵默写内容应在平时完成。学生阅读和作文薄弱，因此重点在于掌握字、词、句型并能熟练应用，训练短文的阅读理解与基础的写作能力,加强语言表达能力的锻炼。每次课知识点的巩固复习安排在1.5 个小时左右，背诵古诗词、日积月累 0.5 个小时。辅导进程安排课时 辅导章节 主要知识点第 1 课时 汉语拼音、汉字 声韵母、拼读规则；汉字的 特点、演变等第 2 课时 成语、词语 成语典故、成语分类与应用第 3 课时 标点符号、句子知识 修改病句、扩句、缩
2、句、句 型转换、修辞手法 第 4 课时 文学常识、名著知识 重要作家作品、中外名著第 5 课时 阅读 词语、句子分析第 6 课时 阅读 主要内容的归纳和中心思想 的提炼第 8 课时 阅读 记叙文、说明文等文体阅读第 9 课时 作文 写人作文开头、结尾；学会写同学、亲人、老师的作文第 10 课时 作文记事作文开头、结尾；学会记事作文（至少两个以上素材）第 11 课时 作文 分析近三年考试作文的题目，让学生能灵活套用素材第 12 课时 小升初真题训练（一） 结合广州近几年真题，训练 答题速度及答题技巧 第 13 课时 小升初真题训练（二） 结合广州近几年真题，训练 答题速度及答题技巧 第 14 课时 小升初模拟训练（一） 进行猜题模拟训练第 15 课时 小升初模拟训练（二） 进行猜题模拟训练
