5、给金鱼安个舒适的家教学目标1、运用自己擅长的方，和别人交流共享研究成果。2、尊重别人的劳动成果，并能正确地展开评价。3、正确地看待别人对自己的评价。教学重点共享成果，让集体的智慧得到综合运用。教学过程一、做好交流准备。指导自己的研究过程和结果梳理一下，并采用合适的方式加以表达。比如引导学生撰写实验报告，也可以采用科技展板或手抄报的方式。二、展开交流。这个过程中要注意教育学生尊重别人的研究成果，学会认真倾听别人的发言，以及礼貌而有针对地展开提问和咨询。三、综合其他小组的研究成果，讨论设计“给金鱼安个舒适的家“的方案。教师可以把各小组的研究成果罗列一下，提醒大家正是各小组的研究主题共同支撑了总的专题研究。然后再引导学生综合考虑务小组的研究成果，讨论如何设计一个小金鱼的舒适的生存环境。再对各小组的设计进行展示、评价和交流。四、教学后记：
