2.3 可爱又可恨的风教学要点风是好处多还是坏处多？让学生通过辩论，争取用事实说服对方。教学目标1、会在辩论会上陈述自己的理由。2、了解风的利弊，知道人们对风的利用和防治。教学过程风是好还是坏，课下我们已经收集了很多的资料，这节课我们就来交流一下自己的看法，你是怎么认为的？根据不同的意见分成两个小组，我们来开一个辩论会。准备好了吗？（好了）好，我们的辩论会现在开始！总结。
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