1、第八单元测试卷(总分：100 分)积累运用（67 分）一、给下面加点字选择正确的读音，打“” 。 （3 分）二、读音节，写同音字组词。 （8 分）三、读拼音，写词语。 （12 分）四、辨字组词。 （6 分）五、写出带有下面偏旁的字，并组词。 （8 分）六、选字词填空。 （7 分）七、仿写句子。 （12 分）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。1.小明 极了， 地跑出了教室。2. ， 。例：那回忆那么美好，又那么遥远。3.李老师的课那么 ，又那么 。4. 那么 ，又那么 。八、日积月累。 （5 分）1.( )的原始森林，我们( )的摇篮！2.( )渐渐滋润起来，( )渐渐繁茂起来。
2、( )奔腾欢唱，( )重新现出了( )。3.( )，( )萤。微微风簇浪，( )。九、交流平台。 （6 分）在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！读写天地（33 分）十、课内阅读。 （9 分）世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。1.写出下列词语的反义词。 （3 分）睁开( ) 美好( ) 容易( )2.用选段中带点的词语写句子。 （2 分）3.选段介绍了( )、( )的自由生长，我觉得( )、( )也会自由生长。 （2 分）4.根据下面的开头，接着讲故事。 （2 分）
3、很久很久以前，当世界年纪还小的时候， 。十一、课外阅读。 （9 分）聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”1.填上合适的量词。 （3 分）一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“ ”画出来。 （
4、1 分）3.韩愈买了什么东西？他是怎么做的？（3 分）4.老师夸奖韩愈是因为( )（2 分）别人买了一样东西，韩愈买了两样。别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。十二、看图写话。 （15 分）提示：仔细观察上图中两个小朋友在干什么，想一想他们会说些什么，特别注意那个戴帽子的小男孩儿的帽子到哪儿去了。题目自己定。用一段通顺的话把你观察到的内容写下来。第八单元测试卷二、邮 由 油 游 功 攻 工 公艰 坚 尖 间 世 是 事 式三、祖先 浓绿 回忆 世界 成功 反复简单 觉得 值日 人类 炎热 重新六、采 摘 赏 数 看 逗 捉 逮翻过 搭上 蹚过 脱离 拉开 睁开七、3.生动 感人 4.天上的星星 多 亮八、1.苍苍茫茫 祖先2.土地 花草树木 江河 大地上 勃勃生机3.月黑见渔灯 孤光一点 散作满河星十、1.闭上 丑恶 复杂2.只要你用心读，就能明白课文的内容。3.雨 人 草 花十一、1.根 间 支2.老师给每个一间屋子装满。3.韩愈取出一支蜡烛，用火柴把蜡烛点燃。4.
