1、评析（论证）类主观题专项,近期考查试题,（南京、盐城一模卷）37、（3）有人担心，农村土地“三权分置”改革会导致土地私有化。请对此观点写一篇时事评论。（6分） 要求: 论点紧扣论题,评述全面深入,合乎逻辑。 根据论题要求,综合运用政治生活生活与哲学知识加以阐述。 学科术语使用规范,字数 300 字以内。,近期考查试题,1、党和政府为什么要改革？,审材料：,我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。这就决定了在我国，党和政府的活动宗旨都是为人民服务的。实施农村土地“三权分置”改革顺应农民意愿，自觉站在了最广大人民的立场上，必然会得到人民的支持和拥护，因此，不会改变社会主义性质和发
2、展方向。(3分）,2、土地私有化意味着什么？,矛盾的主要方面决定事物的性质和方向。从土地改革“两权分离”到“三权分置”，只是将土地承包经营权分为承包权和经营权，其所有权依然归集体，公有制的性质没有改变，抓住了事物的本质和主流，因此，不会导致土地私有化。在我国，深化农村土地制度改革只是社会主义制度的自我完善和发展，不是社会主义制度的根本性变革。（3分）,链接教材,近期考查试题,（苏锡常镇二模卷）37、（1）有人认为，意见允许科研人员兼职兼薪目的是为了提高他们的收入水平。从经济生活角度，谈谈你对这一观点的认识。（6分）,为什么允许科研人员兼职兼薪？,1、能不能提高他们的收入水平？,2、是不是仅仅为
3、了提高他们的收入水平？,允许科研人员兼职兼薪确实可以提高科研人员的收入水平；（2分）,出台意见是为加快实施创新驱动发展战略，（1分）激发科研人员创新创业积极性，（1分）在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。（2分）,近期考查试题,（南通、扬州二模卷）37、N市网约车管理办法细则(征求意见稿) （节选）,2017年1月，N市交通运输局召开细则听证会。听证会上，各方代表争议较大。按此细则，目前N市只有10%的网约车符合新政准入条件。网约车准入门槛过低，会影响市场正常发展，但准入门槛太高，又会造成无车可约。网约车改革，仍需寻找最大公约数。,近期考查试题,（2）请你运用经济生活知识
4、，对细则是否合理可行发表看法。（6分）,合理可行之处,细则的出台是政府在进行宏观调控，有利于规范市场秩序，保障乘客的权益，促进网约车行业的健康有序发展。,不合理之处,对驾驶员和车型的诸多限制，不利于发挥市场在资源配置中的决定性作用，影响劳动者平等就业。只有排量和车型较大的车才能进入网约车市场，加重了城市环境发展压力,（南通、扬州三模卷变式） 37. 为了破解“垃圾围城”，某市政府拟出台系列举措：建立统一的垃圾分类市场，由专业化的大型环境综合服务商来一体化组织实施，实施消费者责任制，对不分类的行为进行惩处。力求通过“组合拳”，打赢这场攻坚战。,阅读材料，探究以下问题： （2）请运用经济生活的知识
5、,对该市政府实行垃圾分类的举措进行可行性分析。 （6分）,知识限定,话题,题型：评析（论证）类,近期考查试题,37.为了破解“垃圾围城”，某市政府拟出台系列举措：建立统一的垃圾分类市场，由专业化的大型环境综合服务商来一体化组织实施，实施消费者责任制，对不分类的行为进行惩处。力求通过“组合拳”，打赢这场攻坚战。,注意： （1）经济生活涉及的主体：政府、企业、消费者、市场 （2）要考虑哪些措施是可行的、哪些措施是不可行的、哪些措施是不全面的。如果只答可行性及其理由，分值受影响。也就是说答案应全面综评。,阅读材料，探究以下问题： （2）请运用经济生活的知识，对该市政府实行垃圾分类的举措进行可行性分析
6、。 （6分）,37.为了破解“垃圾围城”，某市政府拟出台系列举措：建立统一的垃圾分类市场，由专业化的大型环境综合服务商来一体化组织实施，实施消费者责任制，对不分类的行为进行惩处。力求通过“组合拳”，打赢这场攻坚战。,要实现资源的优化配置，既要发挥市场的决定作用，又要实施科学的宏观调控。 建立统一的垃圾分类市场，让综合服务商发挥主体作用，推进垃圾分类，是可行的。实施消费者责任制，应该坚持激励与惩处相结合。 还应推动企业积极承担社会责任。,归纳整理,命题的知识限定角度： 经济生活、政治生活、生活与哲学都有出现，尤以经济生活为主。,命题考查的知识点： 经济生活：宏观层面：社会主义市场经济（市场的作用
7、与国家的宏观调控）、加快转变经济发展方式、完善收入分配制度 微观层面：企业的经营、劳动者就业、消费者消费行为等 政治生活：从主体看：政府、政党、公民为主 从知识点看：公民的参与、政府职能履行、科学民主依法决策、中国共产党的宗旨、地位以及依法治国和依法执政。,命题的时政背景： 供给侧改革（多以企业为切入口）、农村土地改革、社会治理、依法治国等。,（1）试题特点：（2）常见设问：（3）解题技巧：,评析（论证）类主观题解题技巧：,“运用XX知识，评析XX观点”、“用XX知识，分析XX措施的可行性”，等等。,此类题主要考查“辩证思维能力”。,回答此类问题可按照“判断观点或措施”“阐述道理”“确立正确的
8、做法或态度”,归纳整理,归纳整理,审题方面： 1、提炼材料中心主题，明确命题意图 2、审清知识限定，明确答题范围 3、审清角度限定，明确答题方向 4、抓住设问核心话题，明确作答知识选择,思路方面： 对核心话题进行问题转换： 1、是否合理可行？ 2、合理可行了是否全面？ 3、不合理可行的有哪些？ 4、应该怎么办？,在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。,请运用“价
9、值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。,知识限定：价值判断和价值选择 题型角度：评析类 客体限定： “英雄只属于他们自己的时代”的合理性和严谨性,巩固练习,巩固练习,设问转换：,1、属不属于？,价值判断和价值选择是一定社会存在的反映，在一定实践基础上形成，因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体的标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化，因此英雄具有时代性。,2、是不是只属于？,价值判断和价值选择具有客观标准，不同时代英雄的表现各有差异，但英雄的特质具有共性。英雄们坚持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念，是人类正确的价值选择，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。,运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。,必须充分认识到英雄精神作为中华优秀传统文化和中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。 学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。 在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。,巩固练习,
