1、古代汉语试题及答案（1）古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案一、单项选择（每题 1 分，共 10 分）1、下列关于康熙字典 的说法正确的是-（ ）A 全书按部首排列，共分 540 部。B 全书按照地支分成十集。C 采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D 王引之字典考证纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是-（ ）A经传释词 B 词诠C助字辨略D古汉语虚词通释3、许慎的“本无其字，依声托事 ”是指-（ ）A 会意 B 形声 C 假借 D 转注4、下列各组中完全属会意字的是-（ ）A 莫、休、甘、武 B 炎、寒、贼、朱 C 从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各
2、组字中是古今字关系的是-（ ）A 错 措 B 睹 覩 C 置寘 D 沽 酤6、下列句中加点词使用了本义的是-（ ）A 孟尝君顾谓冯谖。B 天帝使我长百兽。C 途有饿莩而不知发。D 学而时习之，不亦悦乎。7、下列句中“孰与 ”与其他三句不同的是-（ ）A 吾孰与城北徐公美。B 从天而颂之，孰与制天命而用之。C 公之视廉将军孰与秦王。D 百姓足，君孰与不足。8、 “姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。 ”下列说法错误的是-（ ）A“为之所 ”是双宾语句。B“无”与“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D 两个“之”用法不同。9、 “说文四大家” 中注重分析字义来源和发展的是-（
3、 ）A 段玉裁 B 桂馥 C 王筠 D 朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是-（ ）A 其后秦稍蚕食魏。B 舜勤于民事而野死。C 良庖岁更刀，割也。D 子路拱而立。二、填空（每题 1 分，共 10 分）1、 说文解字作者是东汉 _。这是中国_ 的奠基之作，收字_个，另有重文 1163 个。2 诗词曲语辞汇释由近人_所著，这是一部研究诗词曲中_的一部专著。3、形声字“裁”的意符为 _，声符为 _。4、文字学家辨别本义主要是凭_，如“叔”的本义是_。5、 “以劝事君者” 中， “劝”的意义为_。三、名词解释（每题 2 分，共 6 分）1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意
4、动用法四、解释下列句中加点词词性、意义或用法。 （每题分，共分）1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。2、亟请於武公，公弗许。3、君若以德绥诸侯，谁敢不服？4、晋不可启，寇不可翫。5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。 ”7、勤而无所，必有悖心。8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。 ”9、师进次于陉。10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去。11、此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？12、子曰：“过而不改，是谓过矣。 ”13、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。14、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
5、，对曰：“异于三子者之撰。”15、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎语言，就有道而正焉，可谓好学也矣。 ”16、封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君”17、世以鲍焦无从容而死者，皆非也。18、子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？五、简答（每题 3 分，共 9 分）1、古汉语动量表示法有何特点？ 2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？ 3、介词“于”有哪些用法？ 六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义（每题 2 分，共 10 分）1、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。2、不如吾闻而药之也。3、若亡郑而有益于君，
6、敢以烦执事。4、若弗与，则请除之，无生民心。5、群臣后应者，臣请剑斩之。 七、指出下列句子的类型并分析其特点（每题 2 分，共 10分）1、孟尝君怪之，曰：“此谁也？”2、吾长见笑于大方之家。 3、鬼神非人实亲， （惟德是依） 。4、紾兄之臂而夺之食，则得食。5、谏而不入，则莫之继也。 八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出。（每题 2 分，共 10 分）1、太后盛气而揖之。2、皮之不存，毛将安傅？ 3、宣子未出山而复。4、天下之父归之，其子焉往？ 5、今也，父兄百官不我足也，恐其不能尽大事。九、给下面的短文加标点，并翻译。 （15 分）陈 涉 之 初 起 王 楚 也 使 周 市
7、略 定 魏 地 北至 狄 狄 城守 田 儋 详 为 缚 其 奴 从 少 年 之 廷 欲 谒 杀 奴 见 狄 令 因 击 杀 令 而 召 豪 吏 子 弟 曰 诸 侯 皆 反 秦 自立 齐 古之 建 国 儋田 氏 当 王 遂 自 立 为 齐 王 发 兵 以 击 周 市 周 市 军 还 去 田 儋 因 率 兵 东 略 定 齐 地。 试题（1）参考答案一、单项选择（每题 1 分）1、 C2、A3 、C4 、D5、A6、A7、D8 、B9 、D10、D二、填空（每空 1 分）1 、许慎、文字学、 93532、张相、特殊语辞 3、衣、 （ “裁”无“衣” ）4、字形、手拾 5、勉励三、名词解释（每题 2
8、分）1 、转注：建类一首，同意相受。“受”写作“授”不得分。2、偏义复词：由意义相同或相近的两个词构成，只有一个词起表义作用，另一个词不表义，只是一种陪衬，这种复合词叫做偏义复词。3、形容词的意动用法：主观上认为宾语具有了该形容词的性质或状态。四、解释下列句中加点词词性、意义或用法（每题分，能准确解释出词语的意义即可）1、成熟 2、屡次 3、安抚 4、放松警惕 5、外交使节 6、咨询，征求意见 7、劳苦 8、拜访 9、临时驻扎 10、向后退11、足 12、犯错误 13、通“馈” ，赠送、窥探 14、站起来、才干 15、走向，接近 16、遭受 17、胸襟宽大 18、言语真实五、简答（每题 3 分
9、）1 、 （1）古汉语没有动量词，数词直接用在动词之前 。 （2 ）数词置于整个句子之后，在其他部分后加上代词“者” 。2、 （1 ）表比喻 ；（2）表复杂内容；（3 ）表原因；（无举例则不得分）3、 （1）引进处所，涉及对象；（2）引进比较对象；（ 3）引进施事者；（ 4）引进时间；（全答对得满分，每错一处扣 1 分，扣完为止）六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义（每题 2 分，指明活用的词、说明活用情况、活用的意义是三个得分点，全答对得满分，答出一点得 1 分，答对两点也得 1 分） 1、端：名词用作动词；穿上礼服 章甫：名词用作动词；戴上礼帽2、药：名词的意动用法；
10、把当作药 3、亡：动词的使动用法；使灭亡4、生：动词的使动用法；使产生 6、剑：名词作状语；表示工具，用剑七、指出下列句子的类型并分析其特点（每题 2 分，指明句式类型 1 分，分析出特点 1 分）1、判断句， “此“ 作主语；” “谁”作谓语。2 、被动句，“见”表被动， “于”引出主动者。3、宾语前置句，用“实”复指否定句中。4、双宾语句， “夺”带双宾语， “之”作间接宾语， “食”作直接宾语。5、宾语前置句，否定句中代词宾语“之”前置。八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出（每题 2 分，指明词性 1 分，说明语法意义或译出 1 分）1、连词，用在状语和动词之间 2、介词，
11、用在主谓之间，表示寓意未完，让读者等待下文。3、副词，用在动词之前，表否定 4、疑问代词，表处所 “哪里”5 、代词，表说话人自称“我”九、给下面的短文加标点，并翻译。 （15 分，标点 5 分，每错 3 个扣 1 分，扣完为止；翻译 10 分，意译即可）也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：“立，齐，国儋，氏，王。 ”王，市。去，地。陈胜刚刚起义称王楚地的时候，让周市攻取平定魏地，向北到达狄地。狄城守官田儋假装捆绑了他的仆从，带领青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜见令，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说：“诸侯都叛秦，自立为王。齐国，是古代建的国；儋，是田姓，应当称王。 ”于是自封为齐王，发兵攻打周市，周市军队返回了狄，田儋于是率领军队向东攻取平定齐地。 史记卷 94， 田儋列传
