1、 题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人 得 分 评分人 第一题 （ 2 分） 要求： 蓝黑墨水钢笔书写。卷面整洁。字迹端正。大小适当。 第 二 题 （ 18 分） 一、看拼音，规范地书写汉字。（ 8 分 ） cn ln nn ji fn x jn yn bo li xn zh hu mio hu 二、比一比，组词。（ 3 分） 贯（ ） 豪（ ） 震（ ） 惯（ ） 毫 ( ) 振（ ） 三 、 写出与下列词语的意思相近的词语。（ 4 分） 凶猛 （ ） 逐渐 （ ） 牢固 （ ） 空隙 （ ） 四、 查字典填空。 （ 3 分 ） “捷”字用部首查字法应查 部，再查 画
2、，去掉部首的第四画是 ；用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：战胜；近便；方便；快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。 第 三 题 （ 21 分） 一 、 把 下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（ 6 分） （ ）平浪静 （ ）遇而安 （ ）树成荫 （ ）如其来 金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 （ ）喜若狂 （ ）根到底 请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话： 二、 选择合适的词语填空 。 （ 4 分） 严肃 严 峻 严格 1、警察叔叔的表情很（ ）。 2、大家要经受住这（ ）的考验 。 或 者或者 既又 如果就 1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（ ）和妈妈去三
3、亚，（ ）回乡下的奶奶家”。 2、星期天，我（ ）要弹琴，（ ）要画画。 三、把正确答案的序号填在括号里。（ 3 分） 1、送元二使安西中“使”的意思是：（ ） A.让；令 B.出使 C.用；使用 2、 和“枝折花落 。 ”中“折”的读音相同的是 ：（ ） A 转折 B. 折纸 C、 折 本 3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）。 A. 俗语 B.歇后语 C.谚语 四 、照样子或按要求写句子。 （ 6 分 ） 例 1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 木匣里盛着东西。 气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 。 例 2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。 许多花被我
4、和爸爸摇下来了。 3、请你用一句话赞美伟大的长城。 五、读一读，按要求补上标点符号。（ 2 分 ） 某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信： “儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ” 父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。 第 四 题 （ 29 分） 一、 根据课文内容或要求填空。（ 12 分） 1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的 时候，常用陆游的“ ， 。 ” 这两句诗来鼓励自己。 2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”
5、这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。 3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“ ”周恩来这句话的意思是 4、绿水本无忧 因风皱面 5、“ 多少 劳动人民的血汗和智慧， 才 凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。 二、阅读短文，完成练习。（ 7 分 +10 分 ） （一）猫片段 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新
6、的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 1、联系上下文 理解词语。（ 2 分） 生气勃勃 2、用“ ”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（ 3 分） 3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。（ 2 分） (二 ) 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景 。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走，
7、我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ 走过 九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。 老师告诉我们：“ 1931 年 ,九 一八事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的
8、愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。 从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 1、给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（ 3 分） 尖 端 （ ） 不歪斜 东西的一头 事情的开头 任选“端”的另外一种解释组一个词： 2、作者的游览顺序是：照壁（ ）（ ）（ ）照壁（ 3 分） 3、文章是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（ 1 分） 4、仔细阅读第 4、 5 自然段，用简洁的语言描述。（ 3 分） 作者看到： 作者听到： 作者的心情： 第 五 题 （ 30 分 ） 习作 ： 快乐对 于每一个人都有不同的含义
9、。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢？请以我的快乐为题写一篇习作。 注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！ 第一题（ 2 分） 每个小项 0.5 分。 第二题（ 18 分 ） 一、每个词语 1 分，共 8 分。 每个词语中 有错别字算错。 灿烂 凝结 缝隙 均匀 堡垒 性格 智慧 描绘 二、 组词 每 个 0.5 分，共 3 分。 每个词语中 有错别字算错。
10、 三、每空 1 分，共 4 分。 每个词语中 有错别字算错。 四、每空 0.5 分，共 3 分。 扌 8 一 J jie（如果有声调且正确算对） 第五题（ 30 分 ） m 类别 分值 评分要求 一 2730 按照题目要求写一件快乐的事，事情经过很具体，语言较生动，有感受。正确使用标点符号，错别字极少。 二 2226 按照题目要求写一件快乐的事，事情经过具体，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。 三 1821 写一件快乐的事，按一定顺序写出事情的经过，内容清楚。标点符号基本正确。 四 15 分以下 写一件事，能看出事情的经过。 第三题（ 21 分） 一、 词语填空 每空 0.5 分。 风平
11、浪静 随遇而 安 绿树成荫 突如其来 金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底 写句子 2 分：其中用正确写景词语 0.5 分，表述清楚 0.5 分，语意连贯 1 分， 二、选择合适的词语填空。共 4 分 。 每个句子的填空 1 分。 1、 严肃 2、 严峻 3、或者 或者 4、既 又 每个词语中 有错别字算错 。 三、每空 1 分，共 3 分。 1、 B 2、 C 3、 A 四、每句 2 分，共 6 分 1、长城是奇迹。 （多一处，扣 1 分，扣完本小题分值为止。） 2、树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。 （多一处 或少一处 ，扣 1 分，扣完本小题分值为止。） 3、 赞美符合长城的特征，表述清楚个
12、1 分。 五、错一处扣 0.5 分，共 2 分 1、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多病少，挣了很多钱 。 2、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多，病少，（。）挣了很多钱。 第四题（ 29 分） 一、 共 12 分。 每个错别字扣 0.2 分。 1、山重 水复疑无路 柳暗花明又一村（每空 1 分，共 2 分） 2、比喻 昆明湖 镜子 碧玉 波平如镜（或类似说法阅卷教师均酌情给分） 前 4 空，每空 0.5 分，最后一空 1 分（共 3 分） 3、为中华之崛起而读书（ 1 分） 为了中华民族的繁荣复兴（ 2 分）（或类似说法阅卷教师均酌情给分）（共 3 分） 4、青山原不老 为雪白头（每空
13、1 分，共 2 分） 5、 2 分，答案略 二、阅读理解。（ 17 分） 短文（一） 7 分 1 题 2 分 非常 有生命力，在这里指小猫的活泼可爱。 （或类似说法阅卷教师均酌情给分） 2、 划 拟人句 1 分，写拟人句 2 分，共 3 分。 3、共 2 分。 宽容 、 怜爱（或类似说法阅卷教师均酌情给分） 短文（二） 10 分 1、 1 分 2 分 主要看意思。有错别字算错。 2、每空 1 分 共 3 分 九曲桥 竹枝山 缺角亭 3、共 1 分 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 或 和 煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 划其他的句子不给分。 4、每句 1 分 共 3 分 （学生所答符合短文内容，阅卷教师均酌情给分） 简洁的语 言描述，符合意思即可 。 作者看到 ： 青松翠柏、鲜花，亭子，匾额，烫金大字 作者听到： 缺角亭缺角以示伤痛，大拳头是表示愤怒和反抗精神。 作者的心情 ： 心中燃起了怒火
