第二单元练习课时间课时：1课型：复习课教学目标：1、能从“这是什么” 、 “为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择适合自己探究的问题，能尝试从不同的方式、不同的角度对现象作出解释，解决问题，能选择自己的方式表述过程和结果。能用简单器材做观察实验，能做控制变量的简单探究性实验，能运用所学知识，制作带有创造性的科技作品。2、愿意合作交流，乐于用学到的知识改善生活。3、知道影响摆摆动快慢的因素，钻木取火的道理，人类用火的历史，知道电能产生磁，探究影响电磁铁磁性大小的因素，了解电磁铁的应用，知道任何物体工作都需要能量，电、光、热、声、磁都是能量的不同表现形式，认识不同形式能量可以互相转化，了解人类对新能源的开发与利用。 重点：影响摆摆动快慢的因素，钻木取火的道理，影响电磁铁磁性大小的因素，了解电磁铁的应用，知道任何物体工作都需要能量，电、光、热、声、磁都是能量的不同表现形式，认识不同形式能量可以互相转化。难点：能选择适合自己探究的问题，查阅资料搜集整理信息，表达与交流。教法：小组合作探究前置作业：梳理巩固本单元知识点。教学过程：一、 小组内交流本单元知识点二、 班级汇报交流本单元知识点三、 教师出题，学生做题。四、 师生共同评价。总结提升：这节课有什么收获？还有哪些疑问？作业板书设计教学反思
