1、开国大典试题计划一、考察的知识点、能力点1.考察学生对词语的积累及运用能力。2.考察学生对课文内容的理解情况，学习作者的语言表达方法，相同句式的仿写能力。3.考察学生的阅读理解以及表达能力二、题型(一) 基础知识1、选词填空2、按课文内容填空（二）小练笔尝试运用“点面结合”的写作方法写一段文字。三、试题来源本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。开国大典试题一、基础知识1、选词填空。宣告 宣布 宣传 宣读毛主席庄严地（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。 ”毛主席在一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。这庄严的（ ） ，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起
2、来。欢跃 欢腾 欢呼十一长假到来的时候，首都天安门广场到处都是（ ）的人群，在欢乐的音乐声中，人群相互（ ）着问好，祝愿祖国昌盛繁荣。2、按课文填空。这（ ）的宣告，这（ ）的声音，使全场三十万人一齐（ ）起来。这庄严的（ ） ，这雄伟的（ ） ，经过无线电的（ ） ，传到（ ） ，传到（ ） ，使全中国人民的心一齐（ ）起来。二、小练笔尝试运用“点面结合”的写作方法写一段文字。【试题剖析：本着“活学活用”的原则，本题通过“小练笔”的形式，考察学生对本节课学到的“点面结合”写作方法的运用，将学生的课堂认知和课后运用进行了扎实的训练，与课堂教学互相呼应，浑然一体。 】开国大典试题答案一、基础知识（10 分）1、选词填空宣布 宣读 宣告 欢腾 欢呼2、按课文填空。庄严 雄伟 欢呼 宣告 声音 广播 长城内外 大江南北 欢跃二、小练笔（10 分）略
