收藏 分享(赏)

六年级下科学教学素材六年级科学《基础训练》答案 第二单元 9、通电的线圈(二)青岛版(六三制).doc

上传人:无敌 文档编号:1081078 上传时间:2018-06-10 格式:DOC 页数:3 大小:40.50KB
下载 相关 举报
六年级下科学教学素材六年级科学《基础训练》答案 第二单元 9、通电的线圈(二)青岛版(六三制).doc_第1页
第1页 / 共3页
六年级下科学教学素材六年级科学《基础训练》答案 第二单元 9、通电的线圈(二)青岛版(六三制).doc_第2页
第2页 / 共3页
六年级下科学教学素材六年级科学《基础训练》答案 第二单元 9、通电的线圈(二)青岛版(六三制).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

9、通电的线圈(二)*我想研究的问题2、什么是磁极?*观察实验电磁铁的磁极是否可以改变?我的猜想:可以改变。我的方案:准备好相关资料。我的记录:有磁性 南反过来 北磁极南 南磁极北 北我的发现:磁极与这两方面都有关。电磁铁的磁力大小是否可以改变?我的猜想:磁力的大小可以改变。我的方案:准备电池、电池夹、胶带、闸刀等。我的记录:3692015匝 3020匝 40我的发现:增加电池节数和线圈匝数,可以加大磁力。*我的收获1、填一填。(1)通电时,电磁铁也有南北两极,而且是可以改变的。改变电流方向,或改变线圈缠绕方向,它的磁极就发生改变。(2)通电时,电磁铁磁力大小也是可以改变的。增加电流的强度,增加线圈的匝数,都可以加大磁力。(3)电磁起重机就是利用电流的磁效应的特性来工作的。2、选一选。如果我们想增加电磁铁的磁力,下面(B)做法不正确。A、增加电磁铁的线圈匝数 B 改变电流的方向 C、增加电池的数量拓展与应用磁生电是英国物理学家法拉第发现的。原理:闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,在导体上就会产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报