1、期末测试题一、选择题（10 题，每题 2 分，共 20 分）1、没有错别字的一组是（）A 厌恶 蹲坐 便当 燠热B 疑惑 斩新 笨拙 油溺C 坚困 慎重 沉陌 耐心D 迟疑 退辟 污秽 灌概2、 下列词语中加点字注音全正确的一项是（）A 国粹（cu）玄虚（xun）吝啬（sh）B 蹩进（bi）孱头（cn）自诩（x）C 脑髓（su） 剔除（t） 古董（dng）D 鳍（q） 磕头（k） 冠冕（min）3、 下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（）A 它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。B 像山那样思考是一篇令人痛心的哲理散文。C 另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑
2、了出来，它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。D 海洋、森林、河流等等，都与我们的生活息息相关。4.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）A.点缀(zhu) 尸骸 （hi） 奖券(jun) 聆听（lng）B.愤懑 （mn） 伫立 （zh） 蹒跚（pn）短暂（zhn） C 徘徊（hui） 宽宥（yu ） 嗥叫（ho） 皱褶（zh） D 遒劲（qu） 栖息（q） 婀娜(nu) 颔首（hn） 5、 不求甚解中“未晓处且放过”的意思是（）A 读书可以马马虎虎B 读书不要死抠一字一句C 读书固执一点，咬文嚼字D 读书不要因小失大，不要为某一局部而放弃了整体6 、下面说法中有错误的两项是（） （
3、）A 小说三次写到“站在骑楼下” ，作用是显示“我”思绪的流程和层次。B 文中最能表露“我”悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把伞！”C“虽然是春天，好像已是深秋了” ，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。D 把樱子比喻成蝴蝶有两个原因:一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。E 题目叫“永远的蝴蝶” ，就是说蝴蝶是永恒的， “我”爱蝴蝶， “我”也爱樱子。F 小说最后交代给母亲的信的内容，增加了小说的悲剧色彩。7找出没有通假字的一项是：（ ）A 虽有槁暴，不复挺者。B 君子非生异也，善假于物也。C 君子博学而日参省乎，则知明而行无过矣。D. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。8选出注音正
4、确的一项是：（ ）A中绳 zhng 槁暴 p 輮以为轮 ru 金就砺则利 lB参省乎己 xng 须臾 y 跂而望 q 靛青 dng C跬步 gu 蓼蓝 lio 生而异也 xng 骐骥 jD锲而不舍 qi 驽马 n 金石可镂 lu 蛟龙 ji9、下列词语书写有误的一组是 （ ）A 纤细 铁轨 隧道 山梁B 呼啸 储存 胭脂 斟酌C 震颤 憾天动地 不知所措 宽恕D 贬低 纱巾 凛冽 辫梢10、依次填入下列各句中的一组词语，正确的是 （ ）（1）商店橱窗里_着许多最新产品。（2）屋内_着精巧的木器、珍贵的古玩。（3）她无力_自己的女儿，心里十分难受。（4）她_着一个老人，使这个孤寡的老人晚年得到了
5、温暖。A 陈列 陈设 抚养 扶养 B 陈列 陈设 扶养 抚养C 陈设 陈列 抚养 扶养 D 陈设 陈列 扶养 抚养二、填空题（每空 1 分，共 20 分）1 诗经是我国第一部现实主义的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 篇。 诗经 （ ） 、 （ ） 、 （ ）三部分，主要表现手法是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。2. 是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集，共_篇，是我国古代_家经典著作之一。3.劝学选自荀子的 。荀子是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者，主张“ ” ，认为“人之性恶，其善者伪也” ，强调后天的环境与教育可以改变人的恶的本性，主张名礼仪而化之。4
6、 小说的三要素是 、 、 。5 致橡树的作者是 ；我愿意是激流的作者是 。6 世界三大短篇小说之王是 、 、 。三 把下面的句子翻译成现代汉语。 （每题 2 分，共 10 分）1 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。2 登高而招，臂非加长也，而见者远。3 积善成德，而神明自得，圣心备焉。4 亦各言其志也已矣！5 为国以礼,其言不让，是故哂之。四 默写(每空 2 分，共 20 分)1 吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。2 积土成山，；积水成渊，.3 锲而舍之，；，金石可镂。4 昔我往矣，_。今我来思，_。5 匪女之为美，_。6 君子性非异也，_。五阅读拿来主义选段，完成下列各题譬如罢，我
7、们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其
8、彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。炮枪和烟灯， 形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹， 背着周游世界，一定会有人看， 我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 1. “大宅子”比喻 2. “鱼翅”比喻 3“烟枪和烟灯” 比喻 4 “鸦片”比喻 六、阅读论语 先进篇选段，完成下列各题（共 14 分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也。 如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之
9、间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 ” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。 ” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 ” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。 ” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 ” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。 ” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：
10、“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” 1（2 分）下列加横线字的注音正确的一项 （ ）A、喟(ku)然 舞雩(y) 师旅(l) 鼓瑟(s)B、浴乎沂(y) 莫(m)春 比()及 曾皙(x)C、千乘(chng) 率(shui)尔 摄（sh）乎 饥馑(jn)D、侍（sh）坐 铿（kng）尔 小相（xing） 哂（sh）笑2（2 分） 下列四句话中，括号字的解释，错误的一项是（ ）A （则）何以哉 那么 B （居）则曰 闲居C如或（知）尔 了解 D 以吾一日（长）乎尔 年长 3（2 分） “以
11、吾一日长乎尔”中的“以”字应解释为 （ ）A、因此 B、因为 C、用、拿 D、按照4（2 分）. 古人的称谓有名有字，下面四人的名与字对应正确的一项是（ ） 。A求子路 赤曾皙 点冉有 由公西华B由子路 求曾皙 赤冉有 点公西华C点子路 求曾皙 赤冉有 由公西华D由子路 点曾皙 求冉有 赤公西华5（4 分） 选文是论语中比较罕见的完整段落，生动的再现了孔子和弟子一起畅谈 的情形。孔子对 最为赞赏。七作文（40 分）学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。小学、初中、高中，你分手了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，发生过多少关爱的故事
12、，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少段刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采，请以“校园”为话题，自己命题，自由立意，写一篇 800 字左右的记叙文。要写出自己的感受与思考。2 作文：（40 分）题目：一件_ _的事 提示：生活中有许许多多的小事，只要认真观察，深入思考，就会发现小事并不小，它也闪亮发光。请你在生活经历中，任意选择一件事，写一篇记叙文。 要求：1在文题中的横线上填上恰当的词语，如：难忘、高兴、悲伤等，使题目完整。 2要写得明白、具体、真切、形象生动。3字数不少于 600 字。青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落。无论男生女生，我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通。现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领 。请以“沟通”为话题写一篇文章，可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于 600 字。
