1、人教版五年级语文（下册）知识要点期末复习人 物 形 象 的 个 性 特 点 童 年 的 发 现 ： 费 奥 多 罗 夫 是 个 幽 默 天 真 、 单 纯 、 爱 探 究 、 善 于 想象 的 人 。 杨 氏 之 子 ： 杨 氏 之 子 个 聪 明 、 机 智 、 幽 默 的 人 。 晏 子 使 楚 ： 晏 子 是 个 机 智 过 人 、 临 危 不 惧 、 爱 国 、 能 言 善 辩 的 人 。 金 色 的 鱼 钩 ： 赞 扬 了 老 班 长 忠 于 革 命 、 舍 己 为 人 的 崇 高 精 神 。 桥 ： 赞 扬 了 老 共 产 党 员 无 私 无 畏 、 不 徇 私 情 、 英 勇 献
2、 身 的 崇 高 精神 。 梦 想 的 力 量 ： 体 现 了 瑞 恩 的 一 颗 善 良 、 坚 定 执 著 的 金 子 般 的 美 好童 心 。 将 相 和 ： 蔺 相 如 个 机 智 勇 敢 、 足 智 多 谋 、 临 危 不 惧 、 对 友 人 胸 怀宽 广 、 忍 辱 退 让 的 人 。 廉 颇 是 个 知 错 就 改 、 豪 爽 直 率 的 人 。 草 船 借 箭 ： 诸 葛 亮 是 个 神 机 妙 算 、 足 智 多 谋 、 宽 厚 待 人 （ 知 天 文 、懂 地 理 、 识 人 心 ） 的 人 。 周 瑜 是 个 智 谋 过 人 、 心 胸 狭 窄 、 妒 贤 嫉 能 的人
3、。 鲁 肃 是 个 忠 厚 守 信 的 人 。 曹 操 是 个 谨 慎 多 疑 的 人 。 景 阳 冈 ： 武 松 是 个 豪 放 、 倔 强 、 机 智 勇 敢 的 人 。 猴 王 出 世 ： 孙 悟 空 是 个 自 由 自 在 、 快 活 逍 遥 、 亲 和 友 善 、 顽 皮 可爱 的 人 。 小 嘎 子 和 胖 墩 儿 比 赛 摔 跤 ： 小 嘎 子 是 个 顽 皮 、 机 敏 、 争 强 好 胜 、富 有 心 计 的 人 。 胖 墩 儿 是 个 豪 爽 、 随 和 的 人 。 临 死 前 的 严 监 生 ： 严 监 生 是 个 爱 财 如 命 的 守 财 奴 、 吝 啬 鬼 。 “凤
4、 辣 子 ”初 见 林 黛 玉 ： 王 熙 凤 是 个 泼 辣 张 狂 、 口 齿 伶 俐 、 善 于 阿 谀奉 承 、 见 风 使 舵 的 人 。 喜 欢 炫 耀 特 权 和 地 位 的 人 。 刷 子 李 ： 刷 子 李 是 个 技 艺 高 超 、 自 信 、 心 细 如 发 的 人 。 金 钱 的 魔 力 ： 反 映 了 老 板 等 小 市 民 以 钱 取 人 、 金 钱 至 尚 的 丑 态 。课 本 内 容第 一 单 元1 草 原 A 作 者 老 舍 ， 全 文 按 事 情 发 展 的 顺 序 ， 描 绘 了 三 幅 动 人 的 画 面 ： 草 原 风光 图 .喜 迎 远 客 图 .主
5、 客 联 欢 图 。 读 了 让 人 深 切 地 感 受 到 内 蒙 古 草 原 的 风光 美 、 人 情 美 和 民 俗 美 。B 说 说 对 “蒙 汉 情 深 何 任 别 ,天 涯 碧 草 话 斜 阳 ”这 句 话 的 理 解 和 体 会 。 答 ：蒙 汉 人 民 之 间 的 情 谊 深 厚 ， 怎 么 忍 心 马 上 分 别 呢 ， 直 到 夕 阳 西 下 ， 人们 还 在 这 遥 远 的 一 望 无 际 的 草 原 上 互 相 倾 诉 着 惜 别 之 情 。 这 句 话 作 为全 篇 的 结 尾 ， 点 明 了 蒙 汉 两 族 团 结 情 深 的 中 心 。C 中 心 思 想 ： 本
6、文 是 作 者 第 一 次 访 问 内 蒙 古 大 草 原 时 的 所 见 、 所 闻 、 所感 ， 并 通 过 这 些 所 见 、 所 闻 、 所 感 ， 赞 美 了 草 原 的 美 丽 风 光 和 民 族 之间 的 团 结 。2 丝 绸 之 路 文 化 交 流 、 经 济 交 流 （ 友 谊 之 路 ）3 白 杨 作 者 托 物 言 志 、 借 物 喻 人 ， 歌 颂 了 边 疆 建 设 者 服 从 祖 国 需 要 ，扎 根 边 疆 、 建 设 边 疆 的 远 大 志 向 和 奉 献 精 神 。A 中 心 思 想 ： 文 章 写 的 是 在 通 往 新 疆 的 火 车 上 ， 一 位 父
7、亲 向 孩 子 介 绍 白杨 树 的 事 。 作 者 借 白 杨 ， 热 情 歌 颂 了 边 疆 建 设 者 服 扎 根 边 疆 、 建 设 边疆 的 远 大 志 向 和 奉 献 精 神 。B 线 索 ： 望 白 杨 说 白 杨 （ 爸 爸 介 绍 白 杨 ， 同 时 也 借 白 杨 表 露 自 己扎 根 边 疆 ， 建 设 边 疆 的 决 心 ） 希 望 孩 子 成 为 白 杨 （ 借 物 喻 人 ） 爸爸 的 神 情 也 随 之 发 生 着 变 化 ： 出 神 微 笑 严 肃 沉 思 微笑 。C 含 义 深 刻 的 句 子 ： “白 杨 树 从 来 就 这 么 直 。 哪 儿 需 要 它
8、， 它 就 在 哪 儿 很 快 地 生 根 发 芽 ，长 出 粗 壮 的 枝 干 。 不 管 遇 到 风 沙 还 是 雨 雪 ， 不 管 遇 到 干 旱 还 是 洪 水 ，它 总 是 那 么 直 ， 那 么 坚 强 ， 不 软 弱 ， 也 不 动 摇 。 ”这 是 爸 爸 介 绍 白 杨 树 的 话 ， 这 段 话 写 出 了 白 杨 树 三 个 特 点 ， 分 别 是 ：直 ； 适 应 力 强 ； 坚 强 不 动 摇 。 表 现 了 白 杨 树 两 种 精 神 ： 一 是 忠 诚 无 私 ，尽 职 尽 责 ； 二 是 不 怕 困 难 ， 坚 强 执 著 。 爸 爸 只 是 向 孩 子 们 介
9、 绍 白 杨 树 吗 ?不 是 的 ， 他 也 在 表 白 着 自 己 的 心 。借 白 杨 树 表 达 自 己 扎 根 边 疆 ， 建 设 边 疆 的 决 心 。 突 然 ， 他 的 嘴 角 又 浮 起 一 丝 微 笑 ， 那 是 因 为 他 看 见 火 车 前 进 方 向 的右 面 ， 在 一 棵 高 大 的 白 杨 树 身 边 ， 几 棵 小 树 正 迎 着 风 沙 成 长 起 来 。“高 大 的 白 杨 树 ”暗 喻 老 一 辈 的 新 疆 建 设 者 ； “几 棵 小 树 ”暗 喻 边 疆 建 设者 的 后 代 。 【 理 解 体 会 ： 爸 爸 自 己 已 经 扎 根 边 疆 献
10、身 边 疆 ， 他 希 望 自己 的 子 女 如 同 小 树 一 样 经 受 锻 炼 成 为 建 设 边 疆 的 栋 梁 之 材 。 】 爸 爸 微笑 是 因 为 他 相 信 儿 女 们 在 老 一 辈 的 教 育 下 ， 一 定 会 经 受 考 验 ， 成 长 为新 的 边 疆 建 设 者 。D 造 句 ： “哪 儿 哪 儿 ”“不 管 不 管 总 是 ”4 把 铁 路 修 到 拉 萨 去 中 心 思 想 ： 文 章 记 叙 了 西 部 建 设 者 修 建 当 今 世 界 上 海 拔 最 高 的 隧 道 风 火 山 隧 道 的 经 过 。 赞 扬 了 建 设 者 的 西 部 建 设 者 智
11、慧 与 力 量 和 吃 苦 奉献 的 精 神 。第 二 单 元5 古 诗 词 三 首 三 首 诗 歌 的 异 同 牧 童 唐 吕 岩 草 铺 横 野 六 七 里 ， 笛 弄 晚 风 三 四 声 。 归 来 饱 饭 黄 昏后 ， 不 脱 蓑 衣 卧 月 明 。全 诗 意 思 ： 广 阔 的 原 野 ， 绿 草 如 茵 ， 笛 声 逗 弄 晚 风 悠 扬 悦 耳 ， 时 断 时续 地 从 远 处 传 来 。 牧 童 回 来 吃 饱 了 饭 ， 已 是 黄 昏 之 后 。 他 连 蓑 衣 都 没脱 ， 就 躺 在 月 夜 的 草 地 上 休 息 了 。 舟 过 安 仁 宋 杨 万 里 一 叶 渔 船
12、 两 小 童 ， 收 篙 停 棹 坐 船 中 。 怪 生 无雨 都 张 伞 ， 不 是 遮 头 是 使 风 。全 诗 意 思 ： 一 叶 小 渔 船 上 坐 着 两 个 小 孩 子 ， 他 们 收 起 了 竹 篙 ， 停 下 了船 桨 。 怪 不 得 没 下 雨 他 们 也 张 开 了 伞 呢 ， 原 来 不 是 为 了 遮 雨 ， 而 是 想利 用 伞 使 风 让 船 前 进 啊 ！怪 生 :怪 不 得 （ “怪 生 ”一 词 看 似 平 常 ， 作 者 体 味 到 的 趣 和 童 子 行 为 的趣 就 在 其 中 了 。 ）这 首 诗 浅 白 如 话 ， 充 满 情 趣 ， 展 示 了 无
13、 忧 无 虑 的 两 个 小 渔 童 的 充 满 童稚 的 行 为 和 行 为 中 透 出 的 只 有 孩 童 才 有 的 奇 思 妙 想 ,童 言 无 忌 。 清 平 乐 村 居 宋 辛 弃 疾 （ 这 首 词 反 映 了 朴 素 、 温 暖 而 有 风 趣 的 农村 生 活 。 ）茅 檐 低 小 ， 溪 上 青 青 草 。 醉 里 吴 音 相 媚 好 ， 白 发 谁 家 翁 媪 ？ 大 儿 锄 豆溪 东 ， 中 儿 正 织 鸡 笼 。 最 喜 小 儿 亡 赖 ， 溪 头 卧 剥 莲 蓬 。意 思 ： 在 长 满 青 草 的 溪 边 有 一 座 茅 草 屋 。 屋 内 有 人 操 着 南 方
14、 口 音 带 着醉 意 在 互 相 逗 趣 、 取 乐 ， 是 谁 呢 ？ 原 来 是 一 对 白 发 夫 妇 。 再 看 看 茅 屋外 ， 大 儿 子 在 小 溪 东 岸 锄 豆 田 里 的 杂 草 。 二 儿 子 正 在 编 织 鸡 笼 。 最 让人 喜 爱 的 是 那 顽 皮 淘 气 的 小 儿 子 ， 正 趴 在 溪 边 剥 着 莲 蓬 。 牧 童 舟 过 安 仁 清 平 乐 村 居 三 首 古 诗 词 ， 在 内 容 上 有 一 个最 大 的 共 同 点 ， 都 是 写 古 代 儿 童 无 忧 无 虑 的 生 活 ， 表 达 了 孩 子 无 忧 无虑 、 天 真 烂 漫 的 天 性
15、。 不 同 的 是 牧 童 描 绘 了 牧 童 晚 归 休 息 图 ， 舟 过 安 仁 描 绘 的 两 小 儿 船 头 以 伞 使 风 的 场 景 ， 而 清 平 乐 村 居 则 营 造 了 一 个 五 口 之 家 的 温 馨 幸 福 的 农 家 生 活 画 面 。6 冬 阳 童 年 骆 驼 队 是 自 传 体 小 说 城 南 旧 事 的 序 言 ， 作 者 中 国著 名 女 作 家 林 海 音 。A 本 文 是 作 者 对 童 年 的 魂 牵 梦 萦 ， 对 早 以 走 远 的 童 年 的 依 依 流 连 。B 作 者 在 文 中 “默 默 地 想 ， 慢 慢 地 写 ”了 童 年 这 样
16、几 个 画 面 ： 看 骆 驼 咀嚼 、 想 象 骆 驼 系 铃 铛 、 想 为 骆 驼 剪 垂 在 肚 子 底 下 的 毛 、 好 奇 地 问 妈 妈夏 天 骆 驼 到 哪 儿 去 了 四 件 事 ， 表 达 了 作 者 对 童 年 生 活 的 怀 念 。 这 些 场景 是 按 季 节 推 移 顺 序 写 的 。7 祖 父 的 园 子 A 作 选 自 萧 红 呼 兰 河 传 B 课 文 描 写 了 作 者 童 年 在 祖 父 园 子 里 自 由 自 在 的 生 活 ， 表 达 了 作 者 对 童年 生 活 的 留 恋 。8 童 年 的 发 现 A 作 者 ： 俄 国 费 奥 多 罗 夫B 课
17、 文 讲 叙 了 作 者 童 年 时 代 发 现 胚 胎 发 育 规 律 的 经 过 ， 反 映 了 儿 童 求 知若 渴 的 特 点 和 惊 人 的 想 象 力 。 表 现 了 作 者 童 年 时 代 的 求 知 欲 望 、 探 究精 神 和 大 胆 的 想 象 。C 课 文 的 重 点 是 写 作 者 童 年 时 发 现 胚 胎 发 育 规 律 的 过 程 。 这 个 过 程 大 体经 历 了 三 个 相 互 联 系 的 阶 段 ： 先 是 梦 中 飞 行 ； 由 梦 中 飞 行 引 出 了 为 什么 会 在 梦 中 飞 行 及 老 师 对 此 所 作 的 解 释 ； 由 老 师 的 解
18、释 引 出 了 人 究 竟是 怎 么 来 的 疑 问 以 及 对 这 个 疑 问 的 大 胆 猜 想 ， 这 个 猜 想 就 是 作 者 的 童年 发 现 。D 请 你 说 说 “我 明 白 了 世 界 上 重 大 的 发 明 与 发 现 ,有 时 还 面 临 着 受到 驱 逐 和 迫 害 的 风 险 ”这 句 话 的 意 思 ， 并 举 例 说 说 你 对 这 句 话 的 理 解 。答 ： 世 界 上 的 重 大 发 现 ,有 时 由 于 人 们 不 了 解 ,不 习 惯 ,被 认 为 荒 谬 或 违前 人 的 结 论 等 ,而 被 鄙 视 甚 至 迫 害 ,这 是 存 在 的 现 象 。
19、【 例 子 ： 哥 白 尼发 现 了 日 心 说 ， 结 果 怕 遭 到 教 会 的 处 罚 而 不 公 布 真 相 ， 布 鲁 诺 坚 持 了日 心 说 ， 结 果 被 教 会 处 死 ； 哈 唯 发 现 血 液 循 环 ， 结 果 被 烧 死 。 】9 儿 童 诗 两 首 A 我 想 ， 写 了 一 个 孩 子 一 连 串 美 妙 的 幻 想 ， 想 把 小 手 安 在 桃 树 枝 上 ，想 把 脚 丫 接 在 柳 树 根 上 ， 想 把 眼 睛 装 在 风 筝 上 ， 想 把 自 己 种 在 土 地 上 ，表 达 了 儿 童 丰 富 的 想 象 力 以 及 对 美 的 追 求 和 向 往
20、 。B 童 年 的 水 墨 画 ， 摄 取 了 一 组 儿 童 生 活 的 镜 头 ， 表 现 了 孩 子 们 童 年生 活 的 快 乐 。第 三 单 元10 杨 氏 之 子 选 自 南 朝 刘 义 庆 的 世 说 新 语 ， 该 书 是 一 部 主 要 记载 汉 末 至 晋 代 士 族 阶 层 言 谈 轶 事 的 小 说 。A 译 文 ： 在 梁 国 ， 有 一 户 姓 杨 的 人 家 ， 家 里 有 个 九 岁 的 儿 子 ， 他 非 常 聪明 。 有 一 天 ， 孔 君 平 来 拜 见 他 的 父 亲 ， 恰 巧 他 父 亲 不 在 家 ， 孔 君 平 就把 这 个 孩 子 叫 了 出
21、来 。 孩 子 给 孔 君 平 端 来 了 水 果 ， 其 中 有 杨 梅 。 孔 君平 指 着 杨 梅 给 孩 子 看 ， 并 说 ： “这 是 你 家 的 水 果 。 ”孩 子 马 上 回 答 说 ：“我 可 没 听 说 孔 雀 是 先 生 您 家 的 鸟 。 ”B 你 认 为 杨 氏 之 子 的 回 答 妙 在 哪 里 ？答 ： 我 认 为 杨 氏 之 子 的 回 答 妙 在 两 点 ： 一 是 孔 君 平 在 姓 上 做 文 章 ， 杨氏 之 子 也 在 姓 上 做 文 章 二 是 杨 氏 之 子 并 没 有 直 接 反 驳 孔 君 平 ,而 是 采用 了 否 定 的 方 式 ， 说
22、“未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽 ”， 婉 转 对 答 ， 既 显 得 幽 默有 礼 貌 ， 又 表 达 了 “既 然 孔 雀 不 是 您 家 的 鸟 ， 杨 梅 岂 是 我 家 的 果 ”这 个意 思 ， 使 孔 君 平 无 言 以 对 。 因 为 他 要 承 认 孔 雀 是 他 家 的 鸟 ， 他 前 面 说的 话 才 立 得 住 脚 。 这 足 以 反 映 出 孩 子 思 维 的 敏 捷 ， 语 言 的 机 智 幽 默 。C 杨 氏 子 的 特 点 ： 思 维 的 敏 捷 ， 语 言 的 机 智 幽 默 。11 晏 子 使 楚 写 出 了 晏 子 的 正 气 凛 然 ， 沉 着 应
23、对 ， 机 智 反 击 ， 故 事赞 扬 了 晏 子 身 上 表 现 出 来 的 凛 然 正 气 、 爱 国 情 怀 和 他 高 超 的 语 言 艺 术 。A 课 文 主 要 内 容 ： 春 秋 末 期 ， 晏 子 出 使 楚 国 ， 楚 王 三 次 侮 辱 晏 子 ， 想 显显 楚 国 的 威 风 ， 晏 子 巧 妙 回 击 ， 维 护 了 自 己 和 国 家 尊 严 。B 晏 子 使 楚 这 篇 文 章 的 开 头 、 中 间 、 结 尾 有 什 么 联 系 ？答 ： 晏 子 使 楚 这 篇 课 文 是 按 事 情 的 发 展 顺 序 写 的 。 开 头 写 了 事 情的 起 因 （ 齐
24、国 大 夫 晏 子 出 世 出 国 ， 楚 王 想 乘 机 侮 辱 晏 子 ） ,中 间 写 了事 情 的 过 程 【 楚 王 三 次 侮 辱 晏 子 ， 晏 子 机 智 对 答 ， 可 以 用 小 标 题 概 括为 （ 进 城 门 ， 见 楚 王 ， 赴 宴 席 ） 或 是 （ 狗 洞 与 狗 国 ， 下 等 人 与 下 等 国 ,强盗 与 强 盗 国 ） 】 ,结 尾 写 了 事 情 的 结 果 （ 楚 王 不 敢 不 尊 重 晏 子 了 ） 。C 晏 子 ： 机 智 、 勇 敢 、 爱 国12 半 截 蜡 烛 本 篇 课 文 是 一 个 短 小 的 剧 本 ， 剧 本 ： 主 要 通 过
25、 人 物 对话 或 唱 词 来 推 进 情 节 。13 打 电 话 A 本 文 是 一 段 相 声 ， 相 声 是 一 种 雅 俗 共 赏 的 语 言 表 演 艺 术 。B 这 段 相 声 采 用 夸 张 的 手 法 ， 对 那 些 时 间 观 念 不 强 、 说 话 啰 里 啰 唆 、 废话 连 篇 、 缺 乏 公 共 道 德 的 人 给 予 了 辛 辣 绝 妙 的 讽 刺 。第 四 单 元14 再 见 了 ， 亲 人 A 节 选 自 魏 巍 谁 是 最 可 爱 的 人 B 课 文 描 写 了 1958 年 中 国 人 民 志 愿 军 最 后 一 批 官 兵 离 朝 回 国 时 ， 在 车站
26、 上 同 朝 鲜 人 民 依 依 惜 别 的 动 人 情 景 ， 表 现 了 志 愿 军 和 朝 鲜 人 民 比 山高 比 海 深 的 真 挚 情 谊 ， 赞 扬 了 中 朝 两 国 人 民 用 鲜 血 凝 成 的 伟 大 友 谊 。C 大 娘 ： 洗 补 衣 服 ， 三 天 没 合 眼 ； 送 食 物 ， 累 得 昏 倒 ； 救 伤 员 ， 失 去 唯一 的 亲 人 。 小 金 花 ： 为 救 侦 察 员 老 王 ， 失 去 妈 妈 。 大 嫂 ： 为 志 愿 军 挖野 菜 ， 失 去 双 腿 。 志 愿 军 ： 浴 血 奋 战 ， 帮 助 朝 鲜 人 民 赶 起 侵 略 者 。E 这 篇
27、课 文 的 前 三 个 自 然 段 在 表 达 上 有 什 么 共 同 点 ？答 ： 首 先 都 是 用 满 含 恳 求 意 愿 的 祈 使 句 开 头 ， 然 后 把 现 实 的 情 景 和 往事 结 合 起 来 ， 写 得 情 真 意 切 ， 最 后 从 具 有 充 分 肯 定 语 意 的 反 问 句 结 尾 。15 金 色 的 鱼 钩 A 写 出 了 老 班 长 关 心 同 志 、 舍 己 为 人 、 忠 于 革 命 的 精 神 永 垂 不 朽 。 他 可歌 可 泣 的 英 雄 事 迹 ， 闪 烁 着 金 子 般 的 思 想 光 辉 。B 课 文 地 叙 述 了 红 军 长 征 途 中
28、， 一 位 炊 事 班 长 尽 心 尽 力 地 照 顾 三 个 生 病的 小 战 士 过 草 地 ， 而 不 惜 牺 牲 自 己 的 感 人 事 迹 ， 表 现 了 红 军 战 士 忠 于革 命 、 舍 己 为 人 的 崇 高 品 质 。C“金 色 的 鱼 钩 ” 象 征 着 老 班 长 崇 高 的 革 命 精 神 永 垂 不 朽 。16 桥 ： 文 中 的 老 汉 以 自 己 的 威 信 和 沉 稳 、 高 风 亮 节 、 舍 己 为 人 的精 神 保 护 了 村 民 ， 老 汉 为 代 表 的 优 秀 共 产 党 员 就 是 密 切 联 系 群 众 的“桥 ”。 他 在 人 们 心 中 目
29、 中 的 地 位 很 高 ， 是 人 们 获 得 生 的 希 望 的 “靠 山“。A 这 篇 课 文 的 句 子 和 段 落 与 我 们 平 常 读 的 文 章 有 什 么 不 同 ？ 这 样 写 有 什么 好 处 ？ 答 ： 这 篇 课 文 的 句 子 和 段 落 都 比 较 简 短 ， 这 样 写 的 好 处 是 渲染 紧 张 气 氛 。B 老 汉 ： 无 私 无 畏 、 不 徇 私 情 、 英 勇 献 身17 梦 想 的 力 量 课 文 通 过 记 叙 6 岁 的 加 拿 大 男 孩 瑞 恩 希 里 杰 克 为 了 实 现 “给 非 洲 的 孩子 修 一 口 井 ， 好 让 他 们 有
30、干 净 的 水 喝 ”这 一 梦 想 ， 而 不 懈 努 力 ， 终 于 使梦 想 成 真 的 经 过 ， 体 现 了 瑞 恩 的 一 颗 善 良 、 坚 定 执 著 的 、 金 子 般 的 美好 童 心 。第 五 单 元18 将 相 和 :“将 ”是 指 廉 颇 ， “相 ”是 指 蔺 相 如 ， “和 ”是 和 好 的 意 思 。A 本 篇 课 文 是 根 据 司 马 迁 史 记 中 的 廉 颇 蔺 相 如 列 传 改 写 的 。B 司 马 迁 ， 汉 代 ； 史 记 ： 被 鲁 迅 称 为 “史 家 之 绝 唱 ， 无 韵 之 离 骚 ”。C 中 心 思 想 ： 课 文 以 秦 赵 两
31、国 的 矛 盾 为 背 景 ， 以 蔺 相 如 的 活 动 为 线 索 ，通 过 对 “完 璧 归 赵 ”“渑 池 之 会 ”“负 荆 请 罪 ”三 个 小 故 事 的 记 述 ， 写 出 了 将相 之 间 由 不 和 到 和 好 的 经 过 ， 赞 扬 了 蔺 相 如 勇 敢 机 智 、 不 畏 强 暴 的 斗争 精 神 和 以 国 家 利 益 为 重 ， 顾 大 局 、 识 大 体 的 可 贵 品 质 和 政 治 远 见 ，也 赞 扬 了 廉 颇 勇 于 改 过 以 国 家 利 益 为 重 。D 从 结 构 上 看 ， 全 文 由 “完 璧 归 赵 ”“渑 池 之 会 ”“负 荆 请 罪 ”3 个 小 故 事 组成 ， 每 个 故 事 都 有 矛 盾 的 发 生 、 发 展 和 结 果 ， 有 相 对 的 独 立 性 ， 但 又
