1、期中检测卷(A 卷)(60 分钟 100 分)开始计时： _一、基础知识。(13 分)1一锤定音。( 用“”划去括号里不正确的读音)(3 分)马靴(xu xi) 澎湃(bi pi)濒危(bn pn) 出差(ch chi)瓷器(c ch) 孤鹜(w ji)2书法长廊。( 看拼音，写词语)(6 分)3火眼金睛。( 辨字组词)(4 分)裸 （ ）课 （ ）) 躁 （ ）燥 （ ）)挠 （ ）饶 （ ）) 畅 （ ）扬 （ ）)二、能力展台。(35 分)1黄金搭档。( 把搭配恰当的词语连起来)(4 分)激烈地 宣告碧波 汹涌热烈地 宣布 水流 滔天郑重地 讨论 大浪 湍急庄严地 争论 波涛 荡漾2先补
2、充词语，再按要求分类。(9 分)风流( )( ) 高 ( )远( )取( ) 补 ( ) 气宇 ( )( )威风( )( ) 面面相 ( )虎视( )( ) 夜以 ( )( )仪态( )( ) ( )物( )人如( ) 似渴 专心( )( )(1)描写人物风貌的：_(2)与学习有关的：_(3)与“ 看” 有关的：_3对号入座。( 选择合适的词语填空)(3 分)严 明 严 格 严 肃 严 守 严 厉 严 重李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了( )的错误，他也不是( ) 地训斥或( )地批评我们，而是耐心地帮助我们，使我们很快地改正了错误，养成了( )纪律的好习惯，因此
3、全校上下都夸我们班纪律( ) 。4给下面一段话加上标点。(7 分)这兄弟俩长得太像了 同样有南极 北极 同样有高山峡谷 同样有白云 尘暴和龙卷风 同样是四季分明甚至连一天的时间都差不多 难怪 人们把地球和火星称为太阳系中的 孪生兄弟5按要求写句子。(3 分)(1)北风吹着枯枝。(把句子写具体)_(2)用“ 惟妙惟肖 ”和“举世无双”写一句话。_(3)天上的星星怕冷似的钻进了厚厚的云絮里。(指出句子所用的修辞手法，并仿写一句)_6课文回眸。( 根据课文内容填空)(6 分)(1)在这半学期里，我们先后到了我国的古城西安欣赏了_，再到埃及的首都_欣赏了_，还到欧洲的_领略了音乐之都的风采。(2)阿炳
4、用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱_，他爱那美丽富饶的家乡，他爱_，他爱_7言之有序。( 将下列句子整理成一段通顺的话，并将序号填在括号里)(3 分)( )灰尘还是制造云雾和雨点的工程师，没有它们就没有云雾和雨点了。( )这就是灰尘在自然界中的作用。( )没有它们，在夏天，火辣辣的阳光将直射到地面上，气温将不能降低。( )灰尘在空中游荡着，对气象产生了不小的作用。( )知道这些以后，我们就不会谈“灰”色变了。三、语言运用。(6 分)为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡开展“阳光体育”活动。作为一名五年级学生，你应该积极主动地参与到这一活动中去。1请你运用恰当的修辞手法，为这次活动写一条宣传标语
5、。(2 分)_2假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。(4 分)活动主题：_活动目的：_活动内容：_四、阅读乐园。(26 分)(一)奥林匹克精神的家园在一个普通的清晨，我来到了国际奥林匹克委员会总部。走下车，我围着这座不大的建筑缓缓而行。办公楼前，矗立着新世纪第一届奥运会主办地悉尼赠送的纪念铜像，4 位运动员全都双手托起五环，站在一座铜像的大门上，寓意奥林匹克的大门向所有人敞开。司机罗内在我身边轻轻地说：“瑞士人并没有把奥运这个名字凝固在水泥里，而是融化在血液里了。不如我们去奥林匹克公园里看看吧。 ”不知不觉，奥林匹克公园已经出现在眼前，奥林匹克博物馆就坐落在公园内。在
6、博物馆前的广场上，有两件雕塑作品最引人注目。一座为“非暴力” ，它是将一把手枪的枪管打了个结，象征结束暴力；另一座铭刻着“奥林匹克休战碑”的作品，是国际奥委会在新千年到来之际赠送给联合国的礼物，上面刻着这样一句话：“用体育与奥林匹克理想建设一个和平与美好的世界。 ”随着人流，我来到了博物馆展示厅。这个展厅可真大，有 300多平方米，相当于 6 间教室那么大。据说，建造博物馆耗资 6500 万美元，其中 70%来自捐赠，40 多家企业和一些奥委会成员国的名字镌(jun) 刻在展厅的纪 念墙上。展厅里陈列着 历届奥运会使用过的火炬、奖牌以及各国为奥运会发行的邮票和钱币等物品。我驻足在2004 年雅
7、典奥运会主题介绍的大幅展牌前。展牌上唯一一张照片选的是中国运动员刘翔在跨栏比赛时的瞬间，旁边用英、法两种文字写道“像刘翔一样的新时代天才，正在用 110 米栏世界纪录的方式证明着中国的振兴。 ”走出公园大门，只见公路上人声鼎沸，这里正在举行洛桑国际马拉松赛。望着宁静的日内瓦湖，我心里在说：“希望今天的马拉松选手，能像两千多年前的传令兵菲迪皮茨一样。为世界带去和平的消息。 ”1选择下列句子中引号的用法，将序号填在句子后的括号里。(2 分)A直接引用 B着重论述C特定称谓 D表示否定(1)一座为 “非暴力” ，它是将一把手枪的枪管打了个结，象征结束暴力。( )(2)上面刻着这样一句话：“用体育与奥
8、林匹克理想建设一个和平与美好的世界。 ”( )2这篇短文按照_ 顺序，依次写：(2 分)公 园 门 口3文中画线部分运用了_、_的说明方法。(1 分)4司机罗内在我身边轻轻地说：“瑞士人并没有把奥运这个名字凝固在水泥里，而是融化在血液里了。不如我们去奥林匹克公园里看看吧。 ”(3 分)在奥林匹克公园，许多画面让作者感受到奥运真正融化在瑞士人的血液里了。画面一：_画面二：_画面三：_5从以上画面中，你感受到融化在瑞士人血液中的奥运精神具体是什么？(3 分 )_(二)小筷子上的大道理我的父母亲和村上的许多农民一样，一年四季脸朝黄土背朝天地在土地上劳作，但和别人不一样的是，他们在村里很受尊重。那时，
9、农村人生活特别贫困，路过人家的菜地顺手牵羊地摘几片菜叶子、两个小瓜蛋儿什么的，在村里早已成了生活习惯。但父母亲却从不这样，哪怕有时真的缺根葱少瓣蒜，也会打了招呼正正当当地讨要。村里人有时为了鸡毛蒜皮的小事打闹，人们要么视而不见，要么围观看热闹，父母却总要插进去劝，直到双方心平气和了才回家。父母亲在家很少斗嘴红脸，对外人也是以和为贵，哪家有事喊一声，不管白天黑夜，总是二话不说就去帮忙，所以我们家农忙时大家都乐意来搭把手儿。有一天，我和几个小伙伴路过一块黄瓜地，看四处无人，伙伴们猫进黄瓜地三下五除二就摘了许多新鲜黄瓜，我也跟着摘了些大快朵颐。又脆又香的黄瓜既解馋又解渴，我边吃边大咧咧地回家了。我们
10、家没种黄瓜，一看到父亲的眼睛，我就慌了神，父母最看不惯的就是这种偷鸡摸狗的行为啊！见父亲没说啥，我才安下心来。晚饭桌上，我端起碗，发现面前只有一支筷子， “爸，一支筷子怎么吃饭啊？”父亲看看我，帮我换了一双。我扒拉了几口饭，夹菜时却怎么也夹不起来，一看，原来两支筷子是弯的。我又叫起来：“爸，我的筷子是弯的，弯筷子怎么吃饭啊？”父亲不急不忙地看着我，语重心长地说 是啊 一根筷子没法吃饭 我们不是天天说独木难行双桥好过吗 平时与人相处 要注意团结这样才能做成事 弯筷子不如直筷子好吃饭 人也一样要做一个正直坦荡的人啊父亲的话我一听就懂了，晚饭后，父亲带我去给黄瓜地主人道歉。这小筷子上的大道理，我一直
11、都记得。1俗语是汉语词汇里通俗并广为流传的定型的语句，简练而形象，带有口语和生活化的气息。本文中多处用到了俗语，如：“脸朝黄土背朝天” ，请你在本文中再找出三处：_、_、_。俗语在我们的生活中还有很多，请写出两个：_；_。(5 分)2给第 3 自然段的 “ ”中加上合适的标点。(3 分)3请你用简练的语言概括出作者的父母亲在村子里受尊重的原因。(2 分)(1)_(2)_(3)_ _(4)_ _4 “一看到父亲的眼睛，我就慌了神。 ”仔细想想，当时父亲的眼神里包含了什么？把你想到的写下来。(1 分)_5父亲用“ 一支筷子 ”说明_。用“弯筷子”说明_。父亲用小小的筷子打比方，教给孩子做人的大道理，这种办法好不好？为什么？(2 分)_6读完本文，你最想说的一句话是什么？(2 分)_五、妙笔生花。(20 分)你的家乡是不是很美？请介绍一下你的家乡。题目自拟。结束时间：_
