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上海牛津版科学七年级第一学期学期复习课件.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10799941 上传时间:2020-01-10 格式:PPT 页数:41 大小:3.01MB
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资源描述

1、一、溶液的组成,溶质+溶液=溶液 例:食盐(溶质)+水(溶剂)食盐水(溶液) 常用溶剂:水、酒精、汽油、丙酮等,二、影响溶解快慢的因素,1、实验方法:控制变量法 2、影响因素: 温度 溶质颗粒的大小 搅拌,案例1:,(A),(B),实验方法:控制变量法实验目的:研究搅拌对溶解快慢的影响。 保持其他因素(温度、颗粒大小)都不变, 只改变我们要研究的那一个因素(是否搅拌),控制变量法:实验中,保持其他因素都相同,只改变我们要研究的那一个因素的方法,叫控制变量法。,三、溶液的酸碱性,1、区分溶液酸碱性的方法:利用酸碱指示剂 常见的酸碱指示剂:紫色石蕊试剂(酸红碱蓝) 无色酚酞试剂(酸无碱红),PH试

2、纸 2、酸碱性强弱:用PH试纸测量(PH值范围:014) PH=7,中性 PH7,碱性,且越大碱性越强 PH7,酸性,且越小酸性越强,四、酸雨(PH5.6),1、引起酸雨的物质、来源 二氧化硫(燃料燃烧)和氮氧化物(燃料燃烧、汽车尾气) 2、酸雨的主要成分 硫酸和硝酸 3、酸雨的危害(P19),五、金属与稀盐酸的反应情况,1、镁:反应剧烈,释放大量氢气 2、锌:反应较快,释放大量氢气 3、铁:反应缓慢,释放少量氢气 4、铜:不发生反应 5、碳酸钙:反应,产生二氧化碳(用石灰水检验),第九章 电力与电信,一、电流形成的条件是电路中形成电流的原因。所以电流形成的条件是电路两端有 。闭合电路中有持续

3、电流的条件是电路中要有 。电流的方向规定为从电源的“+”极流 , 电源的“-”极。电流的常用单位是 ;电压的常用单位是 。,电压,电压,电源,出,回到,二、电路元件符号 电源 伏特表 电键 小灯泡 安培表 导线,安培,伏特,三、串并联电路联电路中电流只有一条通路。在串联电路中添加灯泡会使其他灯泡的亮度 。取走串联电路中的灯泡会使电路变成 路。串联电路中,各处的电流强度 。在并联电路中,若其中一条分枝电路断开,将 影响其它支路。 并联电路中,干路中的电流等于 。,串,减弱,断,相等,不会,各支路电流之和,串联,并联,四、电流表与电压表的使用电流表应 联在被测的一段电路中,使电流从电流表的“+”接

4、线柱流 ,从“-”接线柱流 。通过电流表的电流 它的量程。不准将电流表直接与 两极相连接。电压表应 联在被测的电路两端,是电流从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。所测电压 电压表的量程。,串,出,入,不得超过,不得超过,电源,并,下左图电流表的读数是 A。下右图电压表的读数是 V。,0.5,2.2,甲、丙,乙、丁,根据实物图,画电路图,五、电流的热效应当电流通过导体时,电能转化为 ,使导体变热,这就是电流的热效应。导体中通过的电流越大,热效应越 。利用电的热效应,可以做成电加热器。,热能,明显,六、电流的磁效应电流通过导线时,会使导线附近的小磁针发生偏转,叫做电流的磁效应。利用电流

5、的磁效应工作的电器有 。,电磁炉等,七、家庭用电安全列举安全用电的措施:1、不用湿手触摸电器或电线。2、 。 3、 。,家用电器应接地线,安装适当的保险丝等,家庭电路的电压是 伏。家用电器应以 联方式接入电路。家中用电器不断增加,总电路中的电流会 ,导线中电流增大,会引起导线 ,甚至引起火灾。 是一个保护电路元件及导线的装置。当电流过大时,电流所产生的热会把 熔断,使电路断开,不致损毁其他元件。熔丝的规格用“额定电流”表示。选择熔丝时,应是电路正常工作时通过熔丝的电流 或等于熔丝的额定电流值。,220,并,增大,发热,熔丝,熔丝,小于,八、用电器的额定功率用电器可以将 转化为其他形式的能。用电

6、器上标记的“W”前的数值表示用电器的额定功率,其单位为瓦特。不同用电器的额定功率 。用电器的额定功率越大,每单位时间内用电器所消耗的电能越 。,电能,不同,多,九、电能与电能表额定功率的单位是 ,有的用电器消耗的电能较多,所以需要更大的单位 来表示。耗电量可以根据用电器的功率和使用的时间来计算,其单位是 。1千瓦时的能量即为功率为1千瓦的用电器正常工作 小时所消耗的电能,1千瓦时的电能俗称 。耗电量可以用 来计量。,瓦特,千瓦,千瓦时,1度电,电能表,75,45.75,重要实验:探究电流随电压的变化,+,-,L1,(a)按电路图,(b)以一节干电池作为电源,记录_和_的读数.,(c)改变干电池

7、的节数,分别记录,(d)仔细分析数据,你发现电流表和电压的读数变化的规律是:,连接电路,电流表,电压表,电流表和电压表的读数,电流表读数增大,电压表读数增大,用电器不变的闭合电路中,电池数目越多,电压越 (大/小),电流越 (大/小)。,大,小,第十章 健康的身体,一、健康的含义,生理(身体)健康 心理(精神)健康 社会适应良好 道德健康,二、食物的主要营养成分及作用,1、食物的主要营养成分: 水(约占身体的三分之二,是构成身体的主要物质,也是身体内物质输送的媒介)、 维生素和矿物质(促进生长发育,调节体内机能的必要物质,承担维持身体健康的重要任务)、 蛋白质(构成身体的重要物质,为组织生长和

8、修复提供原料)、 脂类(作为能量备用物质储存在体内,主要作用是贮存和供给能量)、 糖类(为生命活动提供能量),2、检验食物中的淀粉、脂类、蛋白质淀粉遇碘液变深蓝色脂类在滤纸上呈现半透明亮点蛋白质遇10%氢氧化钠和3%硫酸铜溶液呈紫色葡萄糖遇班氏试剂(加热)呈红黄色,三、消化系统的组成及各部分的作用,1、组成:消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺:唾液腺、肝、胰、胃腺、肠腺 2、了解重要组成部分的作用,口腔,食道,肝脏,胰腺,胃,大肠,小肠,肛门,四、营养的吸收与运输血液循环系统,1、血液的成分:血浆+ 血细胞(白细胞、红细胞、血小板),人体血液分层,显微镜下的人体血液物像(已染色

9、),透过毛细血管壁进行气体和物质交换,氧气和养分,二氧化碳和废物,血液流过毛细血管时,血液中的_进入到_,而细胞中的_进入_。所以,流进毛细血管的血液中含有较多的氧气与养分,而流出毛细血管的血液中含有较多的二氧化碳与废物。,细胞中,氧气与养分,血液,二氧化碳与废物,2、血管;动脉、静脉、毛细血管(气体和物质交换的场所),3、心脏的结构:2心房、2心室,五、人体内水平衡的主要调节器官肾脏(起过滤作用),重要实验:,一、淀粉的消化(对照实验) 书P104 实验结论:唾液中含有能使淀粉消化的物质(消化酶) 练习册P33 水代表血液,透析袋代表小肠,重要实验:,碘液,加热后变成砖红色,溶液变成紫色,滴

10、在滤纸上,葡萄糖,溶液变成蓝紫色,10%氢氧化钠溶液+3%硫酸铜溶液,出现半透明的亮点,二、食物检验的方法,第11章 感知与协调,一、眼与视觉,1、眼的主要结构 晶状体、视网膜 (上有倒像) 2、各部分作用,2、近视与远视近视: 像落在视网膜之前 带凹透镜矫正 远视: 像落在视网膜之后 带凸透镜矫正,二、听觉,1、物体的振动产生声音(声音的产生:声源、介质、受声器) 2、听觉的形成(鼓膜振动) 3、噪声的危害:听觉器官、神经系统、心血管系统,三、嗅觉味觉和触觉,1、嗅觉味觉和触觉的器官2、测试舌(上有味觉感受器:味蕾)的敏感度实验,四、脑与感觉,1、脑能感知、分析感觉器官接收、传递来的外界各种刺激信息,并在大脑形成感觉 2、疲劳、酒精和药物都会引起感觉敏感度的变化,从而影响人体做出正常的反应 酗酒的危害(肝),重要实验:,一、用弦音计探究音调与哪些因素有关(控制变量法) 影响因素:1、弦线长度 2、弦线张力 3、弦线粗细 二、光的反射定律实验 1、反射光线、入射光线和法线 在同一平面上 2、反射角等于入射角,重要实验:,简单记忆:定义入射光线或反射光线与镜面的夹角为夹角 1、反射角=入射角=90-夹角 2、光线偏转的读数=2倍夹角,

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