课题 观察 主备教师教学内容教科书第 5457 页 共 1 课时 第 1 课时教学目标能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。课型 新课重点难点1、认识两位中国科学家。2、观察不仅仅是用眼睛，各种感觉器官参与的识别活动都是观察。教学过程 时值 复 备一、导入新课： 1、 （出示书 P54 页图）提问：他们是谁？正在做什么？2、学生认真观看图片，交流看图心得。3、小结。二、探索和调查：1、做游戏：猜猜猜（通过用鼻子闻、用手摸说出是什么物体）。2、先尝调制好的一杯糖水，在自己调一杯和它同样甜的糖水。3、游戏：请学生站在讲台前，面对黑板，猜猜背后是谁在哪个位置发出了什么声音。4、提问：你知道哪些有关茶的知识？5、学生交流。6、提问：我这里有四种茶分别是绿茶、乌龙茶、红茶和花茶，你能一一辨认出来吗？7、每组选择 23 种茶叶研究，并把观察结果写在活动记录上，再进行汇报。515三、小结：1、知道除了眼睛，我们还有其他感觉器官，可以获得其他的视觉不能替代的感觉。2、认识味觉的作用。3、测试听力，体会听觉的作用。4、交流对茶叶的认识。5。通过全面观察，获得茶叶的知识、经验与感受。四、课后延伸：讲述：请课后继续收集关于茶叶的相关知识。15板书设计观 察教后记
