生命离不开水学案一、学习目标1.知道水是一切生命之源，与动物、植物和人类的生活息息相关。2.会用涂色的方式表示水在物体中的含量。3.初步学会安装“观察小草喝水”的装置。4.知道地球上的淡水资源有限，教育学生要节约用水，提高环保意识2、学习过程（学生使用“学乐师生”APP 拍照，在“授课”中分享给全班同学。 ）1.你最喜欢吃什么水果？它解渴吗？2.哪些植物含水较多？哪些植物含水较少？3.植物需要水吗？动物需要水吗？请举例说明。4.人类的生活需要水吗？请举例说明。5.怎样才能知道小草每天“喝”多少水呢？说出你的做法。6.把西红柿里面的水挤出来，看看它含有多少水。可以怎样做？7.请从你自身的角度说一说如何保护水资源？8.请你想一想，为什么说“人类起源于大海”？9.组内交流说说周围有哪些浪费水的现象？怎样做到节约用水？说说你的好办法。
