1、第五单元（一） 生物与环境一、填空 （32 分）1、蚯蚓适宜生活在 阴暗 、潮湿 的环境中。2、蝴蝶多在 白天 活动；蝙蝠多在 夜间 活动 ，所以不同的环境生活着不同的动物。3、生物的体色与周围的环境越 相似 ，就越容易隐蔽自己。变色龙就是通过不断改变自身的 颜色 ，来隐蔽自己，保护自己的。4、毒箭蛙是用 鲜艳的颜色 来警告捕食者的；枯叶蝶借助与 枯叶 相似的外表保护自己免遭其他捕食者侵 袭的。5、食物链常从 植物 开始，到凶猛的 肉食 动物终结。食物链相互交错，就形成了 食物网 。6、我国是世界上动植物种类 最多 的国家之一，如 大熊猫 、金花茶 等就是世界上珍稀的动植物。7、古代人们模仿鱼
2、的体形发明了船，人们在叶子边缘锋利小齿容易划破的手指的启示下发明了锯。二、选择 （14 分）1、鱼只能生活在水中，骆驼可以生活在干旱的沙漠中。水中 沙漠 陆地2、小麦、麻雀、鹰之间的食物链是 。 小麦 鹰 麻雀 小麦 麻雀鹰3、人们模仿 发明了筒形桥. 杨树叶 葱叶4、大自然中的动物都是 的。 相互依存 独立自在5、人们通过对鸟飞行样子的观察，发明了；人们根据蝙蝠的特点，发明了。飞机雷达6、 是我国独有的世界珍稀动物。 藏羚羊 老虎7、植物的根向着有肥的地方生长，这是植物的 特点。向水性 向肥性三、判断 （14 分）1、蝴蝶喜欢白天活动，蝙蝠喜欢夜间活动。 （）2、动植物对生活环境没有什么要求
3、。 （）3、鸟只能生活在空中。（）4、向日葵的“头”会根据太阳的移动而转动，这是所有植物的共同特点5、生物体色越接近周围环境的颜色，就越容易保护自己。 （）6、大自然中，食物链可以单独存在 。 （）7、我们要爱护各种动植物，不要在树木上乱写乱画。 （） 第五单元（二）生物与环境一、填空 （26 分）1、不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境 相互依存 。2、鱼只能生活在 水中 ，骆驼可以生活在干旱的 沙漠 中，所以环境影响着动物的生存。3、变色龙是依靠改变自身的 颜色 来隐蔽自己，保护自己的。4、向日葵的“头”会随着太阳位置的的变化而转动的；植物的根向地下生长的现象称为向地性。5、向光
4、性 、向地性 、向肥性 、向水性 统称植物的向性运动。6、水稻、青蛙、蛇、鹰的食物关系是 水稻 青蛙蛇 鹰 。7、人们通过观察各种鸟飞行的样子，发明了 飞机 ；人们根据 蝙蝠 的特点，发明了雷达。二、选择 （14 分）1、人们根据鱼的形体发明了 。 船 飞机2、 是我国独有的世界珍稀动物。银杏树 大熊猫3、食物链常从 开始，到 终结。植物 动物 3、蚯蚓喜欢生活 的环境。 干燥 光明 潮湿 阴暗 4、北极熊喜欢生活在的环境中；大象喜欢生活在的环境中。寒冷 热带草原 沙漠 温暖5、植物的根向着有水的地方生长，这叫植物的 。 向地性 向水性 向光性6、人们在仿生学中的思维模式一般是 。 生物性能建
5、立模型模型检测开发产品建立模型生物性能模型检测开发产品 模型检测开发产品生物性能建立模型三、判断 （14 分）1、鱼只能生活在水中，骆驼适宜生活在沙漠中。（）2、青蛙只能生活在水中。 （）3、枯叶蝶借助与枯叶相似的外表来保护自己生存的。（） 4、如果破坏了大自然中的食物关系，地球上的各种生物就不能正常生活。5、珙桐是我国独有的珍稀植物。 （）6、保护环境的清洁，保护各种生物是我们应尽的义务。 （）7、我们研究完某一动物，要及时放归，不能伤害它。 （） 四、名词简答 1、向光性：植物受光刺激而引起的生长弯曲现象，叫向光性 2、食物链和食物网： 在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物食物
6、链，相互交错就形成了食物网3、仿生：人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形的物品，这就是仿生六、小实验 蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？实验名称：蚯蚓对干湿环境的反应实验材料：蚯蚓 5 条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜实验步骤： 1、找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。 2、在桌上铺一块黑湿布，在布上放上 5 条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪爬，比较亮处和暗处蚯蚓的数量。3、用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。4、在盒中间没有土的地方，放 5 条蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬，比较
7、干土与湿土中蚯蚓的数量。 实验现象：1、蚯蚓都爬到阴暗处。 2、蚯蚓都爬到湿土里。实验结论：蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。实验感悟：学习科学应该积极地动手做、去探索、去发现七、我思考、我回答 1、人们为什么设计“隐身服装”，设计隐身服装的依据是什么？用事例说明。隐身服装就是保护色的应用，能够使士兵不容易被敌人发现。很多军服都是配合地形环境所制，如：在沙漠中穿土黄色，在丛林中穿军绿色2、我们为什么要保护珍稀动植物？生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界，要保护珍稀动物，如果灭绝就会破坏生态平衡，如果生态平衡被破坏，更多的动物和人类将 无法生存！3 分析珍稀动物濒临灭绝的原因，并提出你的保护建议，原因：（1）人类的滥捕乱杀、肆意破坏动物栖息地等人为原因。（2）海啸、火山、地震等自然灾害原因。（3）动植物自身对自然的适应能力等动植物自身的原因。保护建议：建立自然保护区；颁布法律法规；人工养殖。4 列举你知道的人们仿生的三个事例蛋壳与薄壳建筑、蝙蝠与雷达、蜻蜓与飞机。5、密切联系的生物界是如何构成的？在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链。食物链相互交错，就形成了食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。
