1、学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 1 页 共 7 页 电视教材编导与制作 试题（闭卷 A卷）题号 一 二 三 四 五 六 总分 复核人得分一、名词解释（每题 2 分，共 10 分）：得分阅卷人1、分镜头2、教育电视3、电视特技4、蒙太奇5、照度二、选择（每空 1 分，共 15 分）：得分阅卷人1、肩扛拍摄时,为了使画面稳定要采用_。A 长焦距镜头 B 广角镜头2、主光一般采用_，辅助光一般用_，轮廓光一般用_。A 硬光 B 软光 C 混合光3、室外阴天摄像时滤色片要选择_。A 号 32000K B 2 号 56000K+1/4ND C 3 号 56000K4、影响影视片外部节奏的因素中，
2、镜头短，节奏_。A 快 B 慢5、大场面布光的顺序是_。A 主体光背景光场景光 B 背景光场景光主体光 C 场景光背景光主体光6、组合编辑常用于_。A 第一次编辑 B 修改替换节目内容7、要表现人物局部动作或物体局部特征,要选用_或_。A 远景 B 全景 C 中景 D 近景 E 特写学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 2 页 共 7 页8、要使摄像机真实地还原彩色图像，应该对摄像机进行 和 的调整。A 聚焦 B 滤色片 C 光圈 D 黑白平衡 E 增益9、要使画面中的灯光或光斑产生光芒效果，应在摄像机镜头上面加接 。A 多影镜 B 多排镜 C 柔光镜 D 晕光镜 E 星光镜10、光源的显色
3、性是由_决定的。A 光源的色温 B 光源的强度 C 光源的光谱能量分布11、电视节目中的三类声音包括人声、音响和 。A 解说 B 同期声 C 效果声 D 音乐三、填空（每空 0.5 分，共 20 分）：得分阅卷人1、摄像机操作要领是_、_、_、_。2、模拟电视特技的种类有_、_、_、_、_。3、电视教材编制的主要过程有_、_、_、_、_。4、光线按照射方位分为_、_、_、_、_。5、电视教材的稿本有_、_、_三种形式。6、摄像机按质量档级分为_、_、_三类。7、常见数字压缩录像机的格式有_、_、_、_、_等。8、重放可产生的特技效果有_、_、_、_。9、无技巧转场的方法有_、_、_、_。10、
4、导演的录制前期工作包括组成摄制组、讨论分镜头稿本以及_和_。四、简答题（每题 5 分，共 30 分）：得分阅卷人1、镜头组接依据哪些原则？2、如何突出主体？学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 3 页 共 7 页3、如何防止编辑点的图像跳动？4、摄像机在使用时需要作哪些调整工作？5、以先画后声编辑方式录制解说词时，在录音前需做哪些准备？6、怎样实现外键特技？学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 4 页 共 7 页四、综述（共 10 分）：得分阅卷人画出 1 对 1 编辑系统的连接图，并简述 RM-440 编辑机操作的程序和方法。六、编写分镜头稿本（15 分）学院 专业 姓名 学号 级 班密
5、封线第 5 页 共 7 页得分阅卷人按分镜头稿本的格式，编写一段专题性分镜头稿本，题目：聊城大学的冬天 。要求长度 2 分钟，镜头数不小于 20 个。分镜头稿本页 电视教材编导与制作 试题（闭卷 A卷）参考答案和评分标准一、名词解释（每题 2 分，共 10 分）1、分镜头所谓分镜头，是将文字稿本中写出的画面意义，分成若干个可供拍摄的镜头，并按照创作意图，将镜头的内容、艺术特点和摄制要求，在稿本上用文字或图形体现出来，由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容含义。 （2 分） 2、教育电视教育电视是研究在教育、教学过程中，利用教育电视设备和电视教材，采用新的教学组织形式和教学方法进行教育、教学活动，
6、以期取得最优的教学效果的一门学科。 （2 分） 3、电视特技是利用电视设备和特殊技巧如摄像特技、录像重放特技等来处理组接画面，从而出现我们所需要的画面效果。 （2 分）4、蒙太奇蒙太奇是电影用语，有剪辑和组合的意思，它是电影导演重要表现方法之一。 （2 分） 5、照度照度是景物被光源照明的程度。其大小用单位面积上所得到的光通量来表示。 （2 分） 二、选择（每空 1 分，共 15 分）1、B 2、A. B. A. 3、C 4、A 5、C 6、A 7、D. E 8、B.D 9、E 10、C 11、D 三、填空（每空 0.5 分，共 20 分）1、稳、准、匀、平 2、切换、淡入淡出、化入化出和叠化
7、、划像和屏幕分割、键控。 3、稿本阶段、拍摄准备阶段、录制阶段、后期加工阶段、评审阶段 4、顺光、逆光、侧光、顺侧光、逆侧光 5、文字稿本 、分镜头稿本、完成稿本6、家用级、专业级、广播级 7、DV、DVCAM、DVCPRO25/50、BetacamSX、Digital-S 8、快动作、慢动作、倒放、静像 9、相似性转场、逻辑性转场、比喻性转场、过渡性转场 10、拍摄材料的准备、拟定拍摄录制计划四、简答题（每题 5 分，共 30 分）要点不全者，按比例扣 1-5 分。1、镜头组接依据哪些原则？（1）镜头的组接要合乎逻辑（1 分） 。学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 6 页 共 7 页（2
8、）遵循镜头调度的轴线规律（1 分） 。（3）景别的过渡要自然合理（1 分）（4）动接动，静接静（1 分）（5）光线、色调的过渡要自然（1 分） 。 。2、如何突出主体？（1）直接表现（3 分）a: 把主体形象安排在最大空间。b:把主体安排在画面的最近处。c:把主体形象安排在画面上观众视线集中的部位。d:利用各种对比突出主体。（2）间接表现（2 分）a:利用环境气氛烘托主体。b:利用方向性线条，引导观众，视线落在主体上。c:利用场面调度，将注意力引导到主体上。3、如何防止编辑点的图像跳动？1.选用图像质量良好的素材带和编辑带，使用前将它快速走带与倒带一遍（1 分） 。2.编辑带预录标准的控制磁迹
9、信号，然后采用插入编辑方式编辑（1 分） 。3.编辑放机的视频输出信号，经过时基校正器校正后输入编辑录像机（1 分） 。4.编辑放像机重放每个镜头时，调整磁迹跟踪旋钮（TRACKING）使视频电平表达到最大值（1 分） 。5.使用编辑放像机与录像机彩色伺服开关，防止编辑点图像跳动与闪色，防止由于编辑时“夹帧”形成图像跳动，编辑系统用稳压电源（1 分） 。4、摄像机在使用时需要做哪些调整工作？聚焦的调整、选择滤色片、调整黑白平衡、调整光圈、中心重合调整、增益调整、)总黑台阶电平调整、同步锁相调整。5、以先画后声编辑方式录制解说词时，在录音前需做哪些准备？（1）复制配音带（2 分）（2）解说员备稿
10、 （1 分）（3）连接所需录音设备和对讲、提示系统 （1 分）（4）调试音量、音质 （1 分）6、怎样实现外键特技？（1） 利用特技系统的外键功能，选择 A 输入通道的彩色图像信号为背景画面，选择 B 输入通道的彩色图像信号为嵌入画面，选择 C 输入通道的高反差黑白图像或字幕作为亮度键控源画面（2 分）（2） 慢慢调整键控电平旋钮，使其电平逐渐增大，B 彩色图像便以黑白图像或字幕为边界逐渐嵌入 A 彩色图像。 （2分）（3） 调整键控电平旋钮，使键入彩色图像或字幕的边界变到最为整齐清晰。 （1 分）五、综述（共 10 分）：画出 1 对 1 编辑系统的连接图，并简述 RM-440 编辑机操作的
11、程序和方法。评分标准：可以自行组织作答，但意思要清楚正确，答不完整者酌情扣 1-10 分。学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第 7 页 共 7 页1.选择组合或插入编辑方式，并按下相应按钮。2.用左侧搜索盘寻像，在放机上找到编辑入点，使之暂停，同时按下放机一侧的入点钮和存入钮。3.用右侧搜索盘寻像，在录机上找到编辑入点，使之暂停，同时按下录机一侧的入点钮和存入钮。4.若用组合编辑，操作放机找到出点，按暂停钮，同时按下放机一侧的出点钮和存入钮。若用插入编辑，通常操作录机找到编辑出点，按暂停钮，并同时按下录机一侧的出点钮。5.按下预演钮，看编辑效果是否合适。6.若编辑点不合适，可重复步骤 2-4 重新选择编辑点，或用修正钮（-，+）与入点、出点钮配合逐帧修改编辑点，直到合适。7.按下自动编辑钮。8.按下复看钮检查一遍编辑效果。六、编写分镜头稿本（15 分）评分标准：1、分镜头稿本格式完整（5 分） 。2、语言流畅有思想（3 分）3、结构安排合理（3 分） 。4、选材典型准确描述清楚（2 分） 。5、景别技巧运用（1 分） 。6、特技字幕运用（1 分） 。
