1、第5节 风,重点:风的观测难点：风的形成；目测风向、风速,风是怎么形成的？,高压区,低压区,流向,风是空气的水平运动,一、风,1、风是空气的水平运动。风是从高气压区流向低气压区的。,2、风的两个基本要素：风向和风速,1）风向是纸风吹来的方向。,天气观测和预报中常使用8种风向。表示方法：用一短线段表示。,风向:南风 符号:,实验(P74) :借助指南针判断风向。,讨论：1、在气象观测中，风向是由风向标的箭头还是箭尾指向的。,2、在日常生活中,还有哪些方法可以判定风向?,风向是纸飞机的箭头还是箭尾指向?,风向,风向是由风向标箭头的方向来指示，还是由箭尾的方向来指示呢 ？,风向标,风向是由风向标的箭
2、头指向的,风向是风吹来的方向,2）风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离，其单位是：米秒、千米/时或海里/小时表示。,测试风速的仪器叫风速计，它利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。,风速常用风级表示。,风速,风速仪,风杯,原理：利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。,风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离,单位：米秒、千米/时,三、风速常用风级来表示,三、风速和风级,记忆口决：,大风,狂风,无软轻微和，清劲强疾大，列狂暴飓风。,例将下列词语前的字母填入歌谣相应的空格中，比比看，谁填得最恰当。A树叶响 B水起波 C炊烟上 D树枝晃E浪滔天 F烟稍斜 G灰尘起 H大树摇 I步难行
3、 J树枝折 K陆罕见 L.烟囱毁M树根拔零级无风，一级软风，二级轻风，三级微风；四级和风，五级清风，六级强风，七级疾风；八级大风，九级烈风，十级狂风，十一级暴风；十二级飓风。,C,F,G,I,M,L,K,E,B,J,A,H,D,四、动物的行为和风,乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。,骆驼：,会飞的动物：,大风暴来前不肯行走。,大风来前不轻易飞起。,思考：（P76）,1、风可以为我们做些什么有益的事？2、大风常常造成哪些危害？,五、人类活动和风,风 车 荷兰利用风能历史悠久,自古以来就是世界闻名的“风车之乡”。到19世纪时,全国曾拥有风车18000多台,最大的有9层楼高,风翼长达20米,无怪乎
4、人们叫它“风车王国”了。荷兰的风车种类很多,近年来,随着能源危机和大量矿物能源的使用对地球环境的破坏,风能利用重新得到人们的青睐,古老的风车脱胎换骨,为荷兰的乡村和城市带来源源不断的电能。,今天你学到了什么？,一、风的形成,2、从高气压区流向低气压区。,1、空气的水平运动。,二、风的两个基本要素：,风向：风速：,风吹来的方向。,单位时间内空气流动的距离.(米/秒、千米/时),三、风速和风级,四、风对人类生活有很大影响，有些动物的行为也和风有关。,练习：,1、高气压移过来往往预示着天气的到来，低气压控制下往往是天气。2、列举几个在日常生活中可以用于判断风向的方法。,晴朗,阴雨,旌旗的飘向，烟的飘向，树叶摇摆方向等。,3、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级,请观察以下几种风级与风向的图例,回答:(北风八级) (东风六级)(西南风十级) (1)经观察,你认为风向(填“是”或“不是”)画有风旗的一边。 (2)三角形的为风旗,它表示级风，而条形表示级风。 (3)根据以上规律,请画出以下几种风的图例。 (东北风六级) (南风十二级) (西南风二级),是,八,二,思考：,、风可以为我们做些什么有益的事？,、大风常常会造成哪些危害？,、在有风速为米/秒的东风的情况下，某同学以米/秒的速度向西跑，他的感觉是,
