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(广东专版)2018年中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第十二部《假如给我三天光明》人物形象分析素材.doc

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1 第四章 名著阅读 第十二部假如给我三天光明人物形象分析素 材 人物 评价 主要事件 性格孤僻乖戾,倔强任性。 出生19个月的时候,一场怪病让她成了盲聋哑的残疾人。她 脾气暴躁,爱恶作剧,在莎莉文小姐刚来的时候处处与她作对。 天资聪颖,有极强的求知 欲。 莎莉文小姐通过水井房的经历启发了她的心智,从此她变得热 情、好学、求知若渴。 不服输,不向困难低头, 性格顽强。 以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学业,终身致力于残疾 人事业,出版大量作品,用自己的经历告诫人们珍惜生活。 海伦凯勒 知恩图报,对身边的人和 事充满关爱。 幻想有三天的光明,希望看到自己最想看到的东西:感恩、博 学与修养、诗意的生活。 性格暴躁怪僻,桀骜不驯。 年时期家破人亡,遭遇悲惨,不得不与弟弟寓居在救济院。 安妮莎莉 文 性格倔强,不甘人后。 在帕金斯盲人学校刻苦学习,成绩斐然。在校期间不停地参加 实践活动,教学有方,不认输。担任海伦的老师后,将海伦从一个 懵懂孩童教育成一个令世人瞩目的强者。2 感恩社会,回报社会。 终身陪伴在海伦左右,为残疾人事业奉献终生。

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