1、,冰与火的交织美苏争锋,宁波镇海中学 沈兴伟,问题一：昔日盟友为何反目成仇？,二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。 -斯大林,经济总量排世界第二 相当于美国的30% 苏军总数达1140万 扩展了60万平方公里疆土 49年试验原子弹成功 53年试验氢弹成功,独占鳌头,空前强大,49年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地,工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4,战后初期，美苏综合国力对比,材料二：“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制度推行到他的军队所能到达的地方去。” 斯大林,材料一：美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取美国
2、制度”。 杜鲁门,“冷战”,问题一：昔日盟友为何成为敌人？,国家利益,意识形态,国家力量,冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除直接战争之外的紧张对峙。 教材P155,问题二：美苏争锋还有哪些表现？,古巴导弹危机,美苏争锋的热点表现,问题二：美苏争锋还有哪些表现 ？,杜鲁门主义,马歇尔计划,北大西洋公约组织,共产党和工人党情报局,华沙条约组织,经济互助委员会,朝鲜分裂 朝鲜战争,越南战争,德国分裂,对峙下的紧张,I believe that it must be the policy of the United States to support
3、free peoples who are resisting attempted subjugation by armed minorities or by outside pressures. 1947.3杜鲁门,杜鲁门主义是美苏冷战正式开始的标志,遏制苏联 称霸世界,黄鼠狼给鸡拜年,愿者上钩,北大西洋公约组织宣传画,自 由 的 代 价,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华
4、约成员国,北约和华约的建立，标志两极格局的最终形成,问题三：美苏会如何面对危机？,H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹,“禁止向古巴运送进攻性武器非到必要时不使用武力！” 10.16,“可以取消封锁，并保证不进攻古巴，但不撤出土耳其！”10.25,“如美国取消封锁，并从土耳其撤走导弹，苏联愿撤出导弹！” 10.23,“接受美国人的所有要求！” 10.28,紧张下的妥协,问题三：美苏会如何面对危机？,材料一：德国分裂,材料二：朝鲜战争,材料三：核战阴云,材料五：朝鲜停战,材料四：东西德足球友谊赛,材料六：核电站问世,问题四：美苏争锋给世界带来了什么？,紧张和缓和并存,两强克制，相对和平,两强对峙，威胁和平,西欧：欧洲是欧洲人的欧洲！,中国：坚持反对霸权主义和强权政治！,日本：让腾飞的经济撑起政治大国的脊梁！,发展中国家：每一个国家都有自由、独立的权力！,美苏争锋下的各国呼声,思考： 这些国际力量的崛起会给两极格局带来怎样的冲击？,
