1、英国人将威斯敏斯特大教堂（也译为西敏寺）称为 “荣誉的宝塔尖” 。 牛顿，他是人类历史上第一个获得国葬的自然科学家。他的墓地位于威斯敏斯特教堂正面大厅的中央，墓地上方耸立着一尊牛顿的雕像，旁边还有一个巨大的地球造型以纪念他在科学上的功绩。 自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说： 让牛顿出生吧！ 于是，一切都成为光明。 英国诗人 波普 诗： 为他抬棺材的是 两位公爵、三位伯爵以及大法官 。 法国著名哲学家 伏尔泰 当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。 他写道： “ 他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后
2、，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。 ” 第四课 近 代 科 学 之 父牛顿 Isaac Newton. (16421727) 科学成就篇 恩格斯曾指出： “ 牛顿由于发现了万有引力律 而创立了科学的 天文学 ，由于进行了光的分解而创 立了科学的 光学 ，由于建立了二项式定理和无限理 论而创立了科学的 数学 ，由于认识了力的本性而创 立了科学的 力学 。 ” 怎样理解牛顿是“近代科学之父”？ 牛顿的主要科学成就 成就 领域 数学 天文学 物理学 光学 力学 填一填 成就篇 牛顿的主要科学成就 成就 领域 数学 天文学 物理学 光学 力学 提出二项式定理和微积分的新计算方法 1）制作折射望远镜，
3、对太阳光进行反射实验，证明日光 由七色光组成，说明物体颜色的形成原理； 2）在 关于光和色的新理论 中提出了光的 “ 微粒说 ” 。 1）提出了物体运动三定律和万有引力定律； 2） 自然哲学中的数学原理 ,标志着经典力学理论体系的建立。 制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，分析了潮汐现象、预言地球不是正球体。 填一填 成就篇 爱因斯坦说：“在人类历史上，能够结合物理实验、数学理论、机械发明成为科学艺术的人，只有一位，那就是 牛顿 。” 近 代 科 学 之 父 该书确定了解决万有引力问题的物体运动三大定律、阐明万有引力的概念并把它应用到天文学中、解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。这是一
4、本重要的力学全书。 伽利略 运动三定律 （惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律） 万有引力定律 1687年 , 自然哲学中的数学原理 。 1、前人基础： 2、基本内容： 3、建立标志： 联系 必修三专题七 牛顿之经典力学 4、意义： 基础知识梳理 牛顿力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 艺术家笔下的牛顿在制定宇宙规律 探究：根据材料结合所学知识分析牛顿经典力学的作用？ 牛顿 伏尔泰 科学艺术女神缪斯 牛顿的科学成就促进了 启蒙运动 的进一步发展。 探究：根据材料结合所学知识分析牛顿经典力学的作用？ 在 瓦特 研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期
5、。从 17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是 牛顿 。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是 牛顿 开启了工业革命的大门 。 大国崛起 工业先声 可以说，牛顿是将 实验哲学和归纳法 系统地用于科学研究的开创者。而且，牛顿对归纳法的态度是严肃的、实事求是的。 他使用并倡导的 科学方法 ，武装了一代代科学家，至今还在发挥作用。 照亮宇宙的智慧之光牛顿 牛顿的科学成就为英国 工业革命 提供科学理论。 牛顿 “归纳 演绎” 等科研方法对近代科学研究具有指导意义。 探究：根据材料结合所学知识分析牛顿经典力学的作用？ 17世纪
6、末。 惯性定律、加速度定律 (这两方面以伽利略研究为基础 )、 作用力和反作用力定律 (以笛卡尔研究为基础 ) 万有引力定律 (开普勒研究及自己创立的微积分做计算工具 )。 1687年 , 自然哲学中的数学原理 。 1、时间： 2、基本内容： 3、建立标志： 近代物理学成就 (必修三专题七 120页） （一）经典力学 牛顿力学定律 4、意义： (对科技 对经济 对思文 ) 基础知识梳理 经典力学奠基者（ 17世纪初） 经典力学建立者（ 17世纪晚期） 从经典力学发展到相对论、量子论 （ 19末 20初） 伽利略（意） 牛顿（英） 爱因斯坦 （德、美） 普朗克 （德） 近现代物理学的发展过程 拓
7、展延伸 联系 必修三专题七 120页 经 典 力 学 基础知识梳理 仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书中占有一席之地，但是他在这方面的成就比起他在数学或力学方面的成就来，那就相形见绌了 。 历史上最有影响的 100人 “从有世以来，到牛顿所处的时代，他在数学领域所做的工作占了整个的绝大部分。 ” 莱布尼兹 纽约 大 学历 史系教授曼 纽 ： “ 近代的科 学 是源自 牛頓 对 上帝的默想。 ” 牛頓 之“ 牛 ” 1661年 (19岁 )进入剑桥大学，成为 三一学院的减费生 ; 1665年 ,获得文学学士学位 ; 1665-1666回到乡下 ; 在剑桥求学期间大量接触自然科学著作 ,师从巴
8、罗教授 ,将其引导到数学前沿 ; 1669年 (27岁 )成为数学教授(直至 1701年 ). 1672年 ,成为皇家学会会员 ; 1703年 ,成为皇家学会会长 ; 1706年 受英国女王封爵 ; 1727年 3月 20日逝世 ,享年 84岁 . (晚年 ,兴趣转向神学 ,写了近200万言的著作 .) Isaac Newton. (16421727) 人生历程 科学精神篇 牛顿出生的时代，正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。 文艺复兴后的 200年中，真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅速发展。 资本主义的发展为科学的发展奠定物质基础和发展动力； 文
9、艺复兴解放了人们的思想。 成长篇 探究： 牛顿为什么能够成为 “ 近代科学之父 ” ？ 1651年 ，英国是克伦威尔统治时期。 政治经济 资产阶级革命、资本主义经济发展 1651年 英国启蒙思想家霍布斯完成 利维坦 一书，对君权神授和教会大加讨伐。 1651年 ，英国生物学家哈维发表 论动物的生殖 ，记述了自高等哺乳动物至低等昆虫的生长发育变化，记载了它们的胚胎发育过程。 思想文化 民主平等理性观念启蒙 自然科学 正在兴起 牛顿出生的世界 笛卡尔 (1596 - 1650)， 法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一 。 古希腊哲学 家亚里士多 德（ BC384 - BC322 ）
10、“ 太阳是宇宙的中心。 ” 波兰天文学家哥白尼（ 14731543 ） 意大利天文学家布鲁诺（ 1548 1600 ）为捍卫真理被教会烧死。 开普勒没能说明行星按其规律在轨道上运行的原因。 德国天文学家开普勒（ 1571 1630年） 每个行星都在一个椭圆形的轨道上绕太阳运转，而太阳位于这个椭圆轨道的一个焦点上 成长篇 探究： 牛顿为什么能够成为 “ 近代科学之父 ” ？ 客观因素 ：西欧思想解放运动 提供思想基础； 英国 资产阶级革命 的洗礼； 资本主义经济发展； 前人的研究成果 为牛顿提供很好的条件 ; 依萨克 牛顿 1642年出生于英国北部一个叫乌尔索普的小村庄。早产儿，父亲在他出生前病
11、逝，母亲在他三岁时改嫁，家境一贫如洗。迫干生活艰难，牛顿的母亲只得让他停学务农，但是被他的好学精神所感动的舅父说服了母亲让牛顿继续读书。 1861年， 18岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支持学费。 1665-1666年，英国发生鼠疫，剑桥大学关闭。 成长篇 探究： 牛顿为什么能够成为 “ 近代科学之父 ” ？ 家境贫寒，一度辍学； 大瘟疫，剑桥大学关闭。 中小学时代常常被斥为 “ 生性孤僻、智力迟钝 ” ， “ 不守纪律、心不在焉、想入非非 ” 。中学毕业前夕，校方甚至断言他未来将 “ 一事无成 ” ，勒令他退了学。 16岁那年，他以同等学历报考大学，尽管物理
12、、数学成绩很好，但由于需要死记硬背的科目考砸了锅，只得名落孙山。 1666年夏末一个傍晚，牛顿坐在他家花园里的一棵苹果树下读他的书。突然，一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁牛顿的头上。 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案 万有引力理论。 牛顿于 1668年得到硕士学位， 1669年由巴罗推荐，任剑桥大学教授，接替巴罗担任了鲁卡斯讲座的第二代教授职务。这时，牛顿年仅 27岁。 1672年，牛顿被推选为英国皇家学会会员。就在这一年，他发表了第一篇论文。 牛顿数学桥 它是剑桥大学城里的一大景观。全桥由 7177根大小不一的木头衔接而成，有 10299个接口，如果以一个接口用一枚铁钉来计算，那么至少需要 10299枚铁钉。 但整座桥牛顿没用一枚铁钉，这就是数学的奇妙。 多少年来，剑桥数学系的高才生们都梦想解破数学桥的奥秘，想在纸头上造一座跟数学桥一模一样的桥。但如愿者无一。 有个冰岛人，他创造了有史以来的最好成绩，把铁钉数减少到 561枚。
