1、,主讲人：陈莉莉,绿 色 植 物 的 作 用,绿色植物的光合作用和呼吸作用,植物光合作用的发现 植物光合作用的场所 植物光合作用的实质 植物的呼吸作用,2个经典的实验:,17世纪，范海尔蒙特的实验,18世纪，普利斯特莱的实验,返回主页,植物光合作用的发现,a,b,c,土壤100千克,柳树2.5千克,5年后,只浇水,约99.9千克,约 82.5千克,17世纪，范海尔蒙特的实验,返回目录,17世纪，范海尔蒙特的实验,80kg,0.1kg,水,植物生长需要水,2.本实验的结论是什么？,1.柳树增重的原因是什么呢?,返回主页,植物光合作用产生氧气，吸收二氧化碳。,18世纪 普利斯特莱的实验,实验一,返
2、回主页,实验二,二氧化碳是光合作用的原料。 （要结合实验一得出）,18世纪 普利斯特莱的实验,实验三,蜡烛燃烧缺氧熄灭，老鼠缺氧而窒息死亡,18世纪 普利斯特莱的实验,普利斯特莱实验的结论是什么?,植物生长需要_，并能产生_。,二氧化碳,氧气,18世纪 普利斯特莱的实验,返回主页,叶绿体是光合作用的场所,叶肉细胞,保卫细胞,叶绿素,叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能,返回主页,2 绿叶在光下产生氧气,1 绿叶在光下制造淀粉,3 光合作用需要二氧化碳,植物光合作用的实质,返回主页,一、 绿叶在光下制造淀粉,返回目录,将带火星的细木条插进管内，观察到,绿色植
3、物光合作用产生氧气。,细木条复燃,这说明了,二、 绿叶在光下产生氧气,返回目录,请仔细观察这两幅图！,二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,增加二氧化碳的浓度,1、碳酸氢钠溶液的作用？ 2、比较试管内液面下降至标记处所需的时间 3、 结论：,三、 光合作用需要二氧化碳,？,甲快,返回目录,绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。,光合作用,返回主页,植物的呼吸作用,一、植物呼吸作用释放能量,二、植物呼吸作用吸收氧气,三、植物呼吸作用释放二氧化碳,萌发的种子呼吸作用释放热量,结论：,实验一,请仔细观察两幅图,返回目录,结论：,种子在
4、呼吸作用中吸收氧,实验二,VS,返回目录,结论：,种子在呼吸作用中释放二氧化碳,实验三,返回目录,影响植物呼吸作用的因素,温度,氧气,细胞含水量,一般说来，农作物根部的氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根的生长和无机盐等养料的吸收。,返回目录,呼吸作用的 ？,O2,二氧化碳+水,能量,各种生命活动,细 胞 分 裂,根 吸 收 无 机 盐,有 机 物 的 运 输,有机物,意义,返回主页,呼吸作用,绿色植物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放 出能量的总过程，叫做呼吸作用。,返回主页,结论：,含叶绿体的细胞,所有的活细胞,必须有光,有光无光均可,有机物和氧,二氧化碳和水,有机物和氧,二氧化碳和水,制造有机物,储存能量,释放能量,分解有机物,二者既相互对立,又相互_。,依存,小结：,返回主页,
