1、一年级科学第三单元集体备课时间：2018.9.24 地点：科学组 中心发言人：李玉梅 参加人员：一年级科学全体教师中心发言教材分析本单元教学内容有玩磁铁 玩彩泥 玩小车 分一分四部分，这个单元就是要引导学生在动手动脑中完成探究任务。 动手做，玩中学，一年级不侧重原理性的东西，重在接触和体验，让学生在亲自经动手的过程中发展科学探究能力。教学重点提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。教学难点学会发现问题、提出问题，利用多种感官直接感知、体验、观察；学会做简单的表述和记录，并得出结论。学情分析一年级的学生好奇心强、活泼好动，对科学充满着期待。同时，学生的认识能力有所差异。针对一年级学生的种种
2、特点，在平日的教学中注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。教学目标1知识能力目标：玩中学学中做做中得乐中验。不但激发了学生的学习兴趣而且渗透了学习方法。2态度、价值观目标：激发学生的探索欲望、活跃学生的思维，更深入的理解科学与生活紧密的联系使学生热爱生活、热爱科学。课时安排本单元共需 4 课时。教学策略以“玩”为主线，在教师的组织和引导下，让孩子有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在“玩”的过活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得初步的科学探究能力。具体教学安排玩磁铁 1 课时玩彩泥 1 课时玩小车 1 课时分一分 1 课时
