1、部编版小学二年级语文上册七单元测试卷（一）班级： 姓名：一、基础训练营。(51 分) 1我会认，我会连。(4 分) lin 嚷 sn 捡rn 骗 kn 抗pin 练 bin 嗓 bn 帮 jin 便 2读拼音，写词语。(12 分)sh w z x zh zh zh h zhn zhn xun b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3我会组词。(6 分) 折 ( ) ( ) ( ) 宣 ( ) ( ) ( ) 4照样子，在括号里填上合适的词。(4 分) (气哄哄 )地说 (ABB 式) ( ) 地走 ( )地笑 (大摇大摆) 地走 (ABAC 式) ( ) 地看 ( )地飞 5用“”
2、划去每组中不是同一类的词。(8 分) (1)太阳 地球 日食 月亮 (2)爷爷 奶奶 老人 爸爸 (3)茄子 香蕉 葡萄 鸭梨 (4)工人 科学 老师 农民 6写出加点词的反义词。(8 分) (1)这种保护弱者的感觉真好。( ) (2)小熊，我分得可公平啦！( ) (3)纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”( ) (4)大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。( ) 7我能把句子补充完整。(6 分) (1)花园里有_。 (2)_多美啊！ (3)同学们在教室里_。 二、综合展示厅。(5 分) 同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做
3、怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。 _ _三、日积月累。(6 分) 1.危楼_，_摘星辰。_，恐惊 _。 2.天_，野_，风吹草低_。 3.一九二九_，三九四九_，五九六九，_ 看柳，七九_，八九雁来，九九加一九，耕牛_。四、拟人句大擂台。(6 分) 例：风把我的手巾吹到地上。 风把我的手帕扔到地上。 1.雪花在天空中飘着。 _2.小鸟在树上叫着。 _ 3.小花展开了花瓣。 _五、阅读检阅台。(20 分) 马蜂窝（一）一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，
4、口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。 ”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。 ”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。 ”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。 (有改动) 1、梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。(3 分) 2、狐狸看到这个口袋，有什
5、么想法？用“”在短文中画出来。(3 分) 3、狐狸用什么方法得到了口袋？( )(4 分) A与梅花鹿和羚羊赛跑。 B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。 4、这个故事告诉我们( )(4 分) A狐狸很聪明。 B梅花鹿和羚羊很傻。 C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。爱玩的太阳娃娃（二）天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园) 的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chn zhn)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈， 她把那朵白云吹成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进
6、海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把(那 哪) 朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 1.用“”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。(2 分) 2.短文共有_个自然段，第 2 自然段有_句话。(2 分) 3.太阳娃娃把白云吹成了_、_、_和_。(2 分)六、习作百花园。(15 分) 有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。 部编版小学二年级语文上册七单元测试卷（二）班级： 姓名：一、基础达标。(51 分) 1用“”给加点的字选择正确的读音。(4 分) 神气(shn shng) 活力(h h
7、u) 小猪(zh z) 替代(t t ) 奶奶(n i li) 折纸(sh zh ) 张开(zhng zhn) 吵架(cho co) 2加偏旁，成新字，再组词。(6 分) 申 （ ） （ ） 乃 （ ） （ ） 韦 （ ） （ ）3形近字组词。(5 分) 食（ ）仔（ ）刚（ ） 沙（ ） 校（ ） 浪（ ）孙（ ）钢（ ） 吵（ ） 咬（ ）4写出带有下面偏旁的字。(6 分) 氵_ _ _ 扌_ _ _ 亻_ _ _ 讠_ _ _ 5正确书写词语。(10 分) yn zh j mn n pn z x ki sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gng n zh zh zhu zh dn
8、sh k q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6照样子写词语。(8 分) (1)大摇大摆(ABAC) ：_ _ (2)喜滋滋(ABB) ： _ _ (3)安安静静(AABB) ： _ _ (4)东张西望(含反义词)： _ _ 7巧填动物名，补充词语。(4 分) 惊弓之( ) 胆小如( ) 漏网之( ) 如( )添翼 害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功 8用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4 分 ) （1） 狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子 （2） 牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕 （3） 黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 （4） 桃花 烟花 梅花 菊花 荷花 （5） 风 雨 雪
9、 雾 晴 （6） 口袋 衬衫 外套 裤子 （7） 汉族 苗族 壮族 民族 （8） 牛 羊 猪 鸡 鱼 9、读句子，给带点的词语找个意思相近的词语。(4 分) 1.屋里渐渐变暖和了。 （ ） 2.屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！。 （ ） 3.雪孩子连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 （ ）4.你做得很仔细。 （ ）10、句子训练。(8 分) (1)连字词成句并加上标点：一只 是 狐狸 善良 这 的 _ (2)加词扩句：小鸟飞来飞去。 _ _ (3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。 _ (4)用加点词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。 _11、仿写句子。(4 分) 1.无
10、论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 _ _ 2.雾是个又淘气又顽皮的孩子。 _二、阅读拓展。(17 分) (一)课内阅读。(6 分) 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看 呀 一只大老虎 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 1在没标点的地方填上标点符号。(2 分) 2用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。(2 分) 3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2 分) _(二)课外阅读。(11 分) 蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到
11、花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。 ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们” 蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？” 1写出下列词语的近义词。(3 分) 觅食( ) 夸奖( ) 勤劳( ) 2将文中画横线的句子换种说法，意思不变。(2 分) _3用“”在文中画出一句最能表达中心的句子。(3 分) 4给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(3 分) _ 四、我写我心。(20 分) 老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去 请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。
