1、 第25 课 编辑历史小报 我们眼中的解放 战争 【学习目标 】 1. 掌握 人民 解放 战争 发展 的基本 线索 ，加 深对 重要 历史事 件之 间相 关性 的理 解。 2. 了解 历史 资料 的丰 富性 ， 知道 收集 历史 资料 有着 多种途 径， 学习 选择 和初 步整理 历史 信息的 方法 。 3. 培养 合作 精神 和团 队意 识。 【学习重点】 掌握 解放 战 争发展 的基 本线 索， 加深 对重要 历史 事件 之间 关系 的理解 。 【学习难点】 了 解历史 资 料的丰 富性 ，知道 收集 历 史资料 有着 多种途 径， 学 习选择 和初 步 整理历 史信 息的 方法 。 【学
2、法提示】 合作 探究 、 归纳总 结法 。 一、导入示标： 报纸， 我们 并不 陌生 。 让 而我们 在生 活中 却没 注意 它的种 类， 没留 意报 纸的 样式。 大家 回忆一 下生 活中 的报 纸、 联系刚 学的 解放 战争 的内 容，一 起来 编辑 一份 小报 纸吧！ 二、自学知疑： （一）预习检测：（每格 1 分， 共 10 分） 1. 每一 种报 纸， 从 、 、 的 版式， 都有 自己 的特 色。 2. 报纸 的表 达方 式可 以是 、 、 、 ， 也可 以是 画图 、 大事 记或 资 料摘抄 等。 3. 一般 来说 ，报 纸必 须有 “报头 ”； 例如 本课 小报 的“报 头”
3、可以 叫 ， ， 等。 （二）质疑问难： 三、探究交流： 探究主题：我的历 史小 报-远离战争 珍爱和平 同学们 ， 历 史是 人类 认识 自我的 一幅 穿越 时空 的真 实画卷 。 当 我们 翻开 历 史时， 依稀 可以 看见 战争 的硝烟 ， 更 能看 到人 类对 和平的 追求 。 今 天， 就 让 我 们触摸 解放 战争 的痕 迹， 感受战 争带 给我 们的 震撼 和教育 。 内战的阴影 抗战 胜利 后， 蒋介 石一 方面同 中国 共产 党谈 判， 一方面 加紧 内战 。 美国 帮助 蒋介 石用 飞机 抢运 50 多 万精 锐部 队到 华 东、 华 北、 东北 等地 。 1946 年 6
4、 月， 国民 党军 队 20 多 万人 向 发 起大规 模的 进攻 ，内 战全面 爆发 。 1947 年 3 月， 国民 党 25 万 兵力 向 发动 突然 袭击 ，中 共 中央决 定主 动撤 离。 伟大的转折 1947 年6 月， 刘伯 承、 邓 小平率 领晋 冀鲁 豫解 放军 主力千 里跃 进 大 别山 ， 成为解 放战 争的 转折 点 1948 年 9 月 ，林 彪、 罗 荣桓指 挥东 北野 战军 发起 ，歼 敌 47 万多人 。 1948 年 11 月 ，中 原野 战军和 华东 野战 军合 力战 ，歼 敌 55 万多人 。 。 历史的丰碑 淮海 战役 纪念 塔位 于江 苏省徐 州市 ，
5、 纪 念塔 高 38、15 米， 塔的 上端 雕 刻着由 五角 星、 步枪 和松 籽绸带 组成 的塔 徽。 塔身 正面镶 嵌着 毛主 席当 年 题 写 的 “淮 海战 役烈 士纪 念塔 ” 镏金 大字 。 塔 座正 面镌 刻着镏 金碑 文， 记述 着 淮 海 战役的 历史 经过 ，以 及烈 士们前 仆后 继、 广大 群众 奋勇支 援前 线的 英雄 事 迹 。 结束语： 阅读探究： （1）填 写板块 一、 二中空 缺的内 容，并 在板块 二最 后一道 横线上 列举一 个人 民解放 军战略 反攻的 事例 。 （2） 当我 们了 解了 解放 战 争的历 史后 ，请 你根 据小 报的内 容， 写几 句
6、简 短的 结束语 。 四、训练反馈： （一）精挑细选（每题 1 分， 共9 分） 1. 评价 历史 小报 的首 要问 题是 ( ) A.图文 并茂 B. 史料 真 实 C. 资料 丰富 D.有 趣可 读 2. 人民 解放 战争 的转 折点 是 ( ) A.挺进 大别 山 B. 淮海 战役 C.辽 沈战 役 D. 渡江 战役 3. 淮海 战役 纪念 塔坐 落于 ( ) A.双堆 集 B. 连云 港 C.碾庄 D. 徐州 4. 人民 英雄 纪念 碑的 碑文 是谁撰 写的 ( ) A.毛泽 东 B. 周恩 来 C.邓 小平 D. 朱德 （二）阅读探究（每题 2 分， 共6 分 ） 碑文赏析：下 面是
7、 中国 人 民英雄 纪念 碑的 碑文 三年以 来， 在人 民解 放战 争和人 民革 命中 牺牲 的人 民英雄 们永 垂不 朽！ 三十年 以来 ，在 人民 解放 战争和 人民 革命 中牺 牲的 人民英 雄们 永垂 不朽 ！ 由此上 溯到一千八百 四十年，从 那时起，为了 反对内外敌 人，争取民族 独立和人民 自 由幸福 ，在 历次 斗争 中牺 牲的人 民英 雄们 永垂 不朽 思考探究： （1）“ 三年以 来”、 “三 十年以来 ”、 “一千 八百 四十年以 来” ，分别 从哪 个历史 事 件开始 ？ （2） 如果 今天 我们 续写 碑 文，你 准备 增加 哪些 内容 ？ （3） 党 中央 开展 红色 旅游 活动目 的是 让我 们继 承先 烈遗志 ， 更 好地 为现 代化 建设服 务， 你打算 怎样 踏寻 革命 足迹 和继承 革命 事业 ？ 五、学习感悟： 战争的 硝烟 已经 散去 ， 沐 浴在和 平阳 光的 我们 如何 触摸去 何战 争的 痕迹 ， 感 受 战争 带给 我们的 震撼 和幸 福生 活的 来之不 易。 本节 课我 们一 同学完 本课 我们眼中的 解放战争，你 一定有 许多 话想 说 我想说：
