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(湘教版)八年级上第五章二次根式复习.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10657073 上传时间:2019-12-16 格式:PPT 页数:33 大小:490.59KB
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1、第五章:二 次 根 式复习,(1)形如 的 式子叫做二次根式.(即一个 的算术平方根叫做二次根式),非负数,1.二次根式的有关概念: (1)二次根式(2)最简二次根式(3)同类二次根式,注意:,二次根式有意义的条件:,被开方数大于或等于零,被开方数不含分母;,被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;,(2)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:,(3)几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。,若 则 ;,注:若 则 ;,2.二次根式的性质(1):,(1) 非负性 :,2.二次根式的性质(2):,3.二次根式的运算:,二次根式乘法法则,二次根式

2、除法法则,二次根式的加减:,类似于合并同类项,关键是把同类二次根式合并。,二次根式的混合运算:,1.当x取何值时,下列二次根式有意义:,题型1:二次根式有意义的条件,2.(2005.吉林)当 _时, 有意义。,4.求下列二次根式中字母的取值范围,3,a=4,说明:二次根式被开方数大于等于0,所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式(组),解得,公式( )2 =a(a0)的应用.,5.在实数范围内分解因式.(1)x2-7 (2)x4-9,变式训练,?,练一练,2.(2005.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且,则 的值为( )A.3 B.-3 C.1 D.-1,题型2:二次根式的非负性的应用,

3、D,1.已知: ,求 的值.,解得,解:由题意,得,题型3:化简,把下列二次根化为最简二次根式,变式应用,1.式子 成立的条件是( ),D,题型4:同类二次根式,B,D,题型5: 计算,题型6 1.如图,四边形ABCD中,A=BCD=Rt,已知B=450, AB= CD= 求(1)四边形ABCD的周长; (2)四边形ABCD的面积。,例1 解方程:,解:,在直角坐标系中,点P(1, )到原点的距离是_,2,P,例2,例3 一个台阶如图,阶梯每一层高15cm,宽25cm,长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少?,解:,设a.b为实数,且,解: (1),(2) 若满足上式的a,b为等腰三

4、角形的两边,求这个等腰三角形的面积.,解:(2) 若a为腰,b为底,此时底边上的高为,若a为底,b为腰,此时底边上的高为,三角形的面积为,三角形的面积为,例、 求代数式的值.若x2-4x+1=0,求 的值.,解:,(1)由x2-4x+1=0 x+ =4.原式=,D,x0,D,说明:注意二次根式中字母的取值条件.,5.请计算,的值,将根号内的3换成其他正数,结果怎样? 你能从计算中发现什么运算规律?(请用文字描述或用字母标示出来),6、比较根式的大小.,解:,应用练习,7、化简:,(2) + + + .,例、(1)设a、b、c为ABC的三边,试化简:,二次根式的拓展提高,(2)设 的整数部分为a

5、,小数 部分为b.求 的值。,A,B,P,D,C,若点P为线段CD上动点。,已知ABP的一边AB=,(2)如图所示,ADDC于D,BCCD于C,,则AD=_ BC=_,1,2,(1)在如图所示的44的方格中画出格点ABP,使 三角形的三边为,拓展3, 设DP=a,请用含a的代数式表示AP,BP。则AP=_,BP=_。, 当a=1 时,则PA+PB=_,当a=3,则PA+PB=_, PA+PB是否存在一个最小值?,细心观察图形,认真分析,思考下列问题.,(1)求出各条线段的长和各个三角形的面积。,OA2=_ OA3=_ OAn=_,S1=_ S2=_ Sn=_,试一试,(2)请计算,S1= S2= Sn=,

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