1、本单元易错字 简陋 吆喝 篝火 滔滔不绝 风筝 喇叭 天穹 捏泥人 枯燥 烦躁 翱翔盘旋 漾出 倘若 广袤 飘逸 眸子 不知疲倦 从无惧色 蹲着 凿石壁 荡涤污垢 温文尔雅 推辞 眷恋 依偎 憧憬 五彩斑斓 矫健 尽情遨游 雏鹰 炽热 栋梁 辜负,本单元易读错的字 膝盖 擎着 纸糊 毫不含糊 絮语气喘吁吁 呼吁 哺育生灵 情不自禁 依偎 窗明几净 吮吸甘泉 教诲 后悔 描红临帖 请帖 妥帖 炽热 召唤 雏鹰 不亦说乎 不悱不发 苦心孤诣 诲人不倦,21、莫泊桑拜师 1、莫泊桑拜师为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习
2、 2、细心观察 3、持之以恒，善于发现事物的独特之处。 2、莫泊桑是世纪_国著名作家。他的代表作有等的名篇。他被誉为“”。他的短篇小说构思，情节，描写，刻画人情世态，令人读后。,3、与本课有关的成语积累 （1）形容学习认真、刻苦的成语：孜孜不倦 全神贯注 废寝忘食 手不释卷 悬梁刺股 通宵达旦 （2）形容心里着急的成语：迫不及待 坐立不安 心急火燎 心急如焚 （3）形容口才好的成语：滔滔不绝 口齿伶俐 口若悬河 口出成章 巧舌如簧,4、但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 （1） “贵在坚持”一词中的“贵”应取第 种解释。 价格高 评价高 以某种情况为可贵 地位优越。 （2）由“贵在坚持
3、”想到的成语有：锲而不舍 水滴石穿 持之以恒 业精于勤，而荒于嬉 想到的名言警句有： 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀子 劝学,22、理想的风筝 1、本文通过回忆刘老师笑谈腿疾、上课板书、放风筝这三件事，歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。 2、课题“理想的风筝”的含义是什么？ “理想的风筝”是刘老师热爱生活的标志，尽管刘老师腿有残疾行动不便，但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想，以“理想的风筝”为题，更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求，他为学生树立了榜样，播下了一颗颗理想的种子。,春天又到了。 柳枝染上了嫩绿
4、，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。 1、这句话把柳枝、连翘花当作_来写，这种修辞手法叫_，好处是：使开头的景物描写充满活力。 2、这两段景物描写是闲笔吗？为什么？ 答:不是闲笔，自然景物充满活力，为下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的铺垫作用。,23、孔子游春 1、本文通过描写孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。 2、因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。 3、学了课文，我们认识了充满智慧、循循善诱的
5、大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。,4、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过诗书礼 易 ，编写过春秋。贤弟子有：颜回、子路等。,5、背诵课文第2、8自然段。 6、背诵练习7体现孔子教育教学思想精髓的名言和成语。,24、明天，我们毕业 1、本文通过作者对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情。 2、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护 ，“海洋”是说 老师心胸宽广，包容我们的无知、任性，他们的知识也像海洋一样无穷无尽。,3、赞美老师的诗句： （1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）随风潜入夜，润物细无声。 4、赞美老师的成语：诲人不倦 废寝忘食 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱 5、赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。 斯大林,
