1、90 91重庆社会主义学院学报JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF SOCIALISMNO . 20121 2012年第 1 期社会科学 社会科学袖毛泽东、南泥湾、翻身道情、高楼万 相结合，形成了一些独具特色风貌的歌唱表演作品。丈平地起等。其中，解放军的天的音乐素材来 如 贺 敬 之 分 别 与 刘 炽 、 马 可 合 作 完 成 的 胜 利 鼓源于河北民歌十个字，但经刘西林的重新创作， 舞、南泥湾，刘西林的解放区的天，以及成为了具有强烈地方民间音乐色彩与秧歌舞曲风格的 安波根据陕北民歌打黄羊调编写的拥军花鼓全新的歌唱作品。 等等，都融会运用了民间歌舞表演的艺术表
2、现手法。这类抗战歌谣曲风比较活泼，表演载歌载舞，情绪欢三、艺术技法：千姿百态、摇曳多姿中国民间歌谣由于产生的不同地域、民族、语言 快热烈。另一方面，解放区抗战歌谣与多声部声乐相习俗等，其表现的艺术技法异常繁复庞杂。在曲调方 结合，演绎出一些体裁多种多样的群众性合唱作品。面，全国各地就有民间小调、劳动号子、打夯歌、信 如吕梁山大合唱、八路军大合唱、保卫西天游、秧歌调、山歌、爬山歌、花儿等等诸多类型。 北大合唱、晋察冀民众四唱、七月里的边而解放区抗战歌谣是具有革命斗争性的民族化、大众 区、生产四部曲、黄河水手歌等等，都是化的诗歌与音乐艺术，它集中了人民群众的语言艺术 一部部联合演唱形式，具有民间风
3、味与民歌风格的歌精华，展现了人民群众的创造力，可谓是中国文艺作 唱作品。同时，解放区抗战歌谣在乐器方面，较之传品史上精工琢磨的璀璨明珠，其艺术表现技法更是不 统民众歌谣亦有所创新突破。传统歌谣在配乐器材胜枚举。 上，无非是唢呐、笛子、二胡等传统乐器。但解放区（一）应接不暇的修辞格律 抗战歌谣在配乐器材上，则把钢琴、小提琴等西式乐解放区抗战歌谣在艺术技法上可谓源远流长且精 器引入到传统歌谣的演奏中，并多有融会管弦音乐风妙绝伦，除赋比兴外，还反复运用比喻、拟人、双 格，不仅使传统歌谣有了现代流行的音乐元素，也为关、重叠、白描、夸张、象征、衬托、谐音、摹声、 抗战歌谣创造出了崭新的视听享受，更赋予传
4、统歌谣摹色等琳琅满目的修辞格律技法，往往几句歌谣就能 以时代的生命力。再者，解放区抗战歌谣与话剧戏曲勾勒出一个特点鲜明的人物形象或描绘出一幅鲜活生 相结合，开启了新秧歌、新歌剧的崭新局面，创作出动的场景画面。如军民大生产唱到的：“解放区 如农村曲、军民进行曲、无敌民兵、（呀么呵嗨），大生产（呀么呵嗨），军队和人民 兄妹开荒、减租会等新式歌剧。这类作品既（西哩哩，嚓啦啦啦，嗦罗罗罗呔）”，就是通过 吸收了中国民间歌谣曲调，又吸纳了西方作曲技法，对生产劳动产生的声音，用话语音节摹拟出来，让 歌词则富有农民群众的语言特色，结构与情节相比以人产生一种听声触情、热火朝天的军民劳动场景。 往更加复杂多变。
5、这类歌剧的素材来源于人民群众的而山丹丹开花红艳艳的“山丹丹（哪个）开花 生活斗争，曲风都来自于各地民歌民谣，因此，在群呦 红 艳 艳 ” ， 则 是 借 助 陕 北 重 叠 音 的 语 言 修 辞 特 众中产生了广泛而深远的影响，并顺势在解放区掀起色，传神的将色彩描摹出来，赋予人们形象直观的 了新秧歌运动，从而极大提升了抗战歌谣的艺术高度视觉感受。 与艺术魅力。而且，解放区抗战歌谣中的各种修辞手法往往并不是孤立的单一的运用，各修辞格律之间没有不可逾 参考文献：越的鸿沟，它们常常交替出现，甚至交织于一体，从 1 张静蔚.搜索历史:中国近现代音乐文论选编Z.上而创造出一幅幅情景交融、生动鲜活、令人
6、神往的艺 海:上海音乐出版社,2004:196.2 沙梅.新型音乐的体认J.光明,1936,(11).术境界。如山东民歌八路军拉大栓：“瞄了一瞄3 冼星海.冼星海全集:第1卷 M.广州:广东高等教育出准叭勾打死个小日本，他两眼一瞪就上了西天哪哎嘿版社,1989.呦。”既运用了摹声，又采用了双关、还蕴含着比喻4 毛泽东选集:第3卷M.北京:人民出版社,1991:863-夸张的色彩，在轻松幽默之中展现了人民群众对于抗864.日战争的积极乐观的革命精神。再如东方红，首5 孙国林,曹桂芳.毛泽东文艺思想指导下的延安文艺先用“东方红，太阳升”的起兴手法，通过日出东方M.石家庄:花山文艺出版社,1992:
7、166.的祖国壮丽山河烘托出“中国出了个毛泽东”的伟大6 吕骥.吕骥文选M.北京:人民音乐出版社,1988:10-16.光辉形象。整首歌谣综合运用了赋、比、兴、象征、7 陈洪.战时音乐J.音乐月刊,1937,(1).比喻、比拟等修辞手法，以最隆重、最热烈、最诚挚8 贺绿汀.抗战音乐的历程及音乐的民族形式J.中苏的朴实情怀表达了中国人民群众对毛泽东、对中国共文化“抗战三周年纪念特刊”,1940.产的无限崇敬与景仰。9 赵桂秋.沂蒙山小调源于古老的沂蒙民歌N.临（二）多种题材的体例拓展沂日报,2009-10-18. 在中国共产党的指导与引领下，各解放区的文艺工作者积极向传统民间民歌民谣深入学习借鉴
8、，创作 责任编辑：周潞资出了一大批抗战歌谣，并在歌谣的体裁体例上也有了新的拓展。一方面，解放区抗战歌谣与民间歌舞表演摘要：最近10余年来，抄袭剽窃、数据作假等学术不端行为和滥用权力、不当得利等学术腐败现象在我国大面积爆发，高频进入公众视野，加强科研诚信建设，遏制学术不端行为至为迫切，刻不容缓。本文对学术不端行为的成因作了六点剖析，并据此提出：加强宣传教育引导，使之不愿为；深化科研体制改革，使之不必为；推进法制规范建设，使之不能为；加大惩戒处置力度，使之不敢为等四条应对之策。关键词：科研诚信；学术不端行为；成因；对策中图分类号：G322 文献标识码：A 文章编号：1008-6269(2012)0
9、1-0091-02收稿日期：2011-09-25作者简介：吴坚(1970- )，男，中共浙江仙居人，中共仙居县委党校教学科长、教研室主任，主要从事党建、文化、县域经济研究。科研不端行为不仅毒化我国的学术环境、学术生态， 来；天下攘攘，皆为利往”逐利本性放纵无度，容易诱使人阻碍学术创新、学术进步，而且还损害我国科研工作者的 们背弃诚信为本，滋生“一切向钱看”拜金思想。科研工作形象，败坏社会风气，加重全社会的诚信危机。如今我国 者一旦红尘迷眼，沾染社会不良习气，将功名利禄凌驾于科的学术不端行为，其花样之多、手段之奇、关涉之广，流 学研究、职业操守之上，各种学术不端现象自然应运而生。毒之深，几乎到了
10、令人侧目而又莫之奈何的地步。有鉴于 （二）学术规范缺失。在美国，有两本学界人士熟知此，加强科研诚信建设，遏制学术不端行为已是至为迫 的学术写作指南：芝加哥手册和韦伯美国标准写作手切，刻不容缓。 册，它们对学术写作的各个细节，包括注释该如何标，引文该如何引，甚至对人名、地名、标点符号的使用，都作了一、学术不端行为的表现形式2007年中国科学院关于加强科研行为规范建设的意 严格规定；除上述两本通用手册外，美国不同的学术领域，见对学术不端行为作了以下六大分类： 还有各自的专有规范。由于我国没有类似的通用手册，科（一）故意虚假陈述。比如编造数据、篡改数据，改 研工作者对学术写作等科研规范普遍缺乏应有认
11、知，很多动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申 时候只能“凭科研良心与从业感觉”做出“或然”判断。请中做虚假的陈述。 因为对科研规范不甚了解，工作中难免就会出现这样那样（二）侵犯他人著作权。比如侵犯他人的署名权，剽 一些问题。窃他人学术成果，引用时故意篡改内容、断章取义。 （三）评价体系扭曲。目前很多单位的科研评估主要（三）违反职业道德。利用他人重要的学术认识、假 是考评发表论文数、论文的影响因子数、承担科研项目数、设、学说或者研究计划。 申请到的经费数、获得奖项数等等。简言之，基本上是以数（四）研究成果发表或出版中的科学不端行为。比如 字量化指标为主，并据此给被评的单位、部门或
12、个人分档、将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发 定级，与个人职称评定、收入挂钩。“人在江湖，身不由表，将本质上相同的研究成果改头换面发表，将基于同样的 己”，这样的评价体系极易催生浮躁、急功近利思想，诱使数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表。 一部分人超越底线伦理弄虚作假。袁隆平获评国家科技最高（五）故意干扰或妨碍他人的研究活动。 奖曾因没有SCI论文受到非议、海归博士涂序新因申报副教（六）在科研活动过程中违背社会道德。包括骗取经 授职称未果跳楼以求“解脱”，此类事件皆因不良评价体系费、装备和其它支持条件等科研资源，滥用或严重浪费科 而起。研资源，在个人履历表、资助申
13、请表、职位申请表以及公 （四）权力深度介入。我国的学术研究单位几乎全为开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息以及故意隐 公立性质，权力介入太深，学术行政化、科研“官本位”现瞒重要信息。 象突出。一方面，官员掌控大量学术资源，地位强势；另一二、学术不端行为的成因剖析 方面，单位学术成就又事关单位排名、官员政绩。相互需要（一）社会环境影响。一方面，社会转型中，传统道德 的结果，是使官员与科研人员链结成官研一体化的利益共同规范、道德价值、道德体系不断受到怀疑、否定，现代道德 体。一旦发生学术腐败，官员一方往往不愿事态扩大而是选择规范、道德价值、道德体系又未及重构、强化，人们的社会 大事化小，息事宁
14、人。比如：杨杰和陈进造假案东窗事发，二生活处于“自主”的道德放纵或道德真空状态。另一方面， 人所在校方在收到揭发报告后的第一反应都是“郑重辟谣”，经济转轨中，市场经济发育不全导致“天下熙熙，皆为利 甚至都表示要采取法律措施捍卫学校和造假者的名誉。学术不端行为与科研诚信建设吴 坚（中共浙江省仙居县委党校，浙江 仙居 317300）92 93重庆社会主义学院学报JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF SOCIALISMNO . 20121 2012年第 1 期社会科学 社会科学（五）刊物把关不严。目前，国内乃至国际上都还没 律和科技人才成长规律的评价指标体系，根本变革原
15、有评估有形成一个统一的论文甄别、评估的合作体系，由于众多期 体系中片面强调定量指标、评估结果过度功利化的局限性和刊之间缺乏信息共享的沟通平台，论文重复发稿、稍作修改 不良导向。连续发稿、作者署名权冲突等等现象可谓屡见不鲜。国内的 3.积极建立、推进“阳光评审”机制。进一步明确评审很多学术期刊，迫于生计会按字数向作者收取一定的“版面 机构设置及成员组成原则，建立专家评审实名制、多环节评费”，其代价就是少数杂志社对论文的质量没有了底线要 审公示制度，充分发挥科学共同体作用，尽可能减少行政不求，有的杂志在收到稿件后甚至会第一时间自动生成“来稿 当干预，切实提高专业技术职务评审、科研项目评审和岗位符合
16、我刊要求，决定予以刊发”短信回复。而应运而生的各 聘任、人才引进评议等项工作透明度，确保过程、结果公种“论文服务公司”，竟然成了一个年销售产值数亿元的大 开、公平、公正。“产业”。 （三）推进法制规范建设，使之不能为。1.积极推动科研诚信立法。将科研诚信立法纳入科技法（六）监管惩处不力。目前我国尚无完整、系统、有律体系建设，加强诚信规范与法律法规之间的双向衔接，在效的防止、整治和惩处学术腐败的立法，科技部、教育部、此基础上逐步建立具有稳定性和长期性的科研诚信法律法规中科院等部门虽出台过一些条例、规范，但执行力度和强度与制度体系，确保对于学术不端行为的投诉举报、调查核远未到位；学术规范委员会等组
17、织事实上也很难发挥应有作实、监督监察、公开公示和惩戒处置等，都能做到有章可用。如若不存在利害冲突，人们通常对学术不端行为见怪不循、有法可依。怪，睁只眼闭只眼；即便被举报查实，有关部门多半也会以初2.加强科研行为规范建设。引导科技社团和有关科技行次、下不为例、家丑不可外扬等理由从轻发落。相较于德国抄业组织积极制定有关准则和行为规范；支持科技机构、高等袭门事件主角古滕贝格被迫请辞国防部长职务，中国造假者成学校及相关管理部门研究制定有关科学研究、同行评议、成本既低，风险又小，“劣币驱逐良币”效应太过明显。果发表、决策咨询、技术转移的管理规定。各类出版社、学三、以科研诚信反制学术不端术期刊还要明确公布
18、投稿指南、争端解决机制和对违规行为（一）加强宣传教育引导，使之不愿为1.将科研诚信教育列入学校教育必修内容和继续教育重 的处理制度。要内容。重视科研诚信课程和教材建设，加强教育引导，使 3.建立科研学术信用数据平台。建立全国联网的科研学青年学生深刻领会科学道德和科学精神，从学生时代起就养 术信用数据库和信息共享平台，对个人和团队开展学术信用成恪守学术诚信的高度自觉；使科技工作者牢记社会责任， 等级评价，并将诚信记录与科研基金申请挂钩；建立信用信坚守学术道德，自觉成为科技创新先锋、学术道德楷模、社 息公开披露制度，扩大公众对科技信用管理的知情权、参与会诚信表率。 权、监督权；利用反抄袭软件等高技
19、术手段，减少学术不端2.加大宣传力度，广泛深入开展学术道德宣传教育活 行为发生。动。在全社会大力倡导“勇于创新、宽容失败”的创新文化 （四）加大惩戒处置力度，使之不敢为。1.建立科研诚信监管体系。设立专业监管机构，制定、和“唯实、求真、团结、协作”的科学道德风尚，积极发挥落实学术不端行为处理规定和程序，受理有关学术不端行为学术楷模的示范表率作用和学术不端行为典型案例的教育警的举报、调处，切实保护举报人、被举报人、证人及调查人示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为员的安全、利益和声誉。同时，还要切实强化政府部门、科耻的良好氛围。研机构、高校、媒体等对科研活动和科研管理的内部监督和3
20、.构建以诚实守信为核心理念和行为准则的科研诚信文社会监督。化价值体系。以科研诚信观念、诚信制度和诚信行为重点，2.形成严厉打击高压态势。学术不端非但无德而且违弘扬实事求是优良学风，营造良好学术生态，积极构建科研法。正如教育部部长周济所言，对学术不端行为要采取“零诚信文化价值体系，引导科研工作者将科研诚信内化为理容忍”，发现一起，调查一起，处理一起，曝光一起；无论念、外化为行动，使“崇实、唯实、求实”成为每位科技人涉及什么人、什么事，都要态度坚决、一查到底，做到不护员的自觉行动。短、不姑息、不手软。对各类“论文服务公司”尤其要严厉（二）深化科研体制改革，使之不必为。1.进一步完善科研开发项目管理
21、制度。广泛研究借鉴国 打击，坚决取缔。际先进经验，通过“完善目标责任制、专家评审制度及程 3.加大学术不端惩戒力度。对经查实的学术不端行为人序”，“健全计划管理中的决策与监督机制”，“建立和完 要按规定给予相应处罚，并在职称评定、考核评优、提拔任善科研项目资助、评价等方面的信息公开制度”等措施，充 用中实行“一票否决”；对骗取项目经费、谎报成果者，要分发挥好科研项目的导向和规范作用，使科研诚信要求贯穿 取消立项资格，追缴项目经费，限制其科研活动；对因学术项目管理全过程。 不端所获学位、奖励或荣誉称号等，要及时作出取消、撤销2.改革和完善现有科研评价制度。区分基础研究、应用 等相应处理。研究和科
22、技开发，以成果原创性、开拓性、优质性、成果转化、产出效益等为主导评价指标，加快形成符合科技发展规 责任编辑：周潞资摘要：中国共产党作为执政党，在社会管理创新中，必然居于领导和核心地位。党在社会管理格局中的作用主要通过政府、党的基层组织和共产党员来实现。要围绕社会管理的基本任务的加强和改进党的建设，着眼于建设学习型和服务型党组织，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。关键词：党的建设；社会管理创新；社会管理格局；路径；方式中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1086-6269(2012)-0093-04收稿日期：2011-11-03基金项目： 2011年浙江省宁波市政府
23、决策咨询课题阶段性成果（J11-Z2）作者简介：王文燕（1967-），女，浙江宁波人，浙江省宁波市中级人民法院政治部主任、机关党委书记，主要从事行政审判和机关党建研究； 尹振国（1981-），男，湖北汉川人，浙江宁波市中级人民法院法官，主要从事刑事法学、政治学研究。会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业，为党和一、引论改革开放以来，我国社会进入了一个全面、快 国家事业发展营造良好的社会环境，必须进一步加强速、深刻的社会转型期。由于中国特殊的国情，中国 和改进自身建设。社会转型之路具有艰巨性、复杂性、不确定性的特 二、党建工作在社会管理创新中的基本定位点，我国社会正处于人民内部矛盾凸显期、刑事犯
24、罪 （一）社会管理创新与党建工作的基本含义“社会管理”有广义和狭义之分。广义的观点认高发期、对敌斗争复杂期。“贫困问题、社会两极分化为，社会管理主要是指政府和社会组织对社会生活、问题、老龄化问题、社会突发事件、频发的反社会事社会结构、社会制度、社会事业和社会观念等各个环件等，对现有的社会管理体制提出了严峻的挑战。此3节进行组织、协调、服务、监督和控制的过程 。狭义外，中国似乎也开始由低风险社会向高风险社会转1 的观点认为社会管理作为政府的一项职能，与政治管变” 但是，我国现有的以“社会控制”为核心的社理、经济管理相对，指的是政府对社会公共事务中排会管理的理念、模式、格局、方法，越来越不适应转除
25、政治统治事务和经济管理事务的那部分事务的管理型社会的要求，已成为制约我国社会经济发展的“瓶与治理，其所涉及的范围一般也就是社会政策所作用颈”。因此，加强和创新社会管理，是党和政府面临4的领域 。由于社会管理是中国特色社会主义事业总体的核心议题。布局中社会建设的重要组成部分，社会管理的主体也社会管理问题已引起了党和政府的高度重视。从不局限于政府，本文在广义的层面上使用“社会管党的十六大以来，中央就开始谋划社会管理体制改理”这一概念。革。党的十六届四中全会从加强党的执政能力建设、由于现有的社会管理已越来越不适应社会经济发构建社会主义社会的战略高度，提出了“加强社会建展的需要，必须对社会管理进行创新
26、。“社会管理创设和管理、推进社会管理体制创新”的要求，并明确新是指运用现行的资源和经验，运用现代管理理念、提出要“建立健全党委领导、政府负责、社会协同、技术、方法和机制等，对现有管理模式及相应的管理公众参与的社会管理格局”。党的十七大重申“要健方式和方法进行改造、改进和改革，构建新的社会管全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会理机制和制度，以实现社会管理体制创新目标的活动管理格局，健全基层社会管理体制”。2011年2月，在和过程。社会管理创新既是一种创新活动，也是一种省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开5创新过程。”班式上，胡锦涛深刻阐述了加强和创新社会管理的重大党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重意义，深入分析了社会管理领域存在的突出问题及其原要法宝。新中国成立以来特别是改革开放以来，我们因，明确提出了当前和今后一个时期加强和创新社会管党根据自身历史方位和中心任务的变化，不断提高领理的指导思想、根本目的、基本任务和重点工作。导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，“未来30年，中国正进入一个以社会管理为中心2 取得巨大成就。但是，在新形势下，党面临的执政考的新的发展时期” 。党要适应这样的新形势，维护社。党建工作在社会管理创新中的路径选择和方式创新研究王文燕，尹振国（宁波市中级人民法院，浙江 宁波 315040）
