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人教版小学数学四年级上册第三单元三位数乘两位数总复习使用课件.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10614676 上传时间:2019-12-07 格式:PPT 页数:23 大小:1.37MB
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资源描述

1、人教版小学数学第七册,三位数乘两位数,单元复习,三位数乘两位数,单元复习,人教版小学数学第七册,汉阳镇中心小学 张先宝,口算乘法,笔算乘法,三位数乘两位数,知识脉络,1、填空,897可以看做: ( ) 7+( )7=( )3409可以看做: ( ) 9+( )9=( ),80,9,623,300,40,3060,口算乘法,2、口算出下列各题,再说说你的计算方法。先把两位数看作几十加几,再分别用几十乘一位数和几乘一位数,最后把两次乘得的结果相加。133= 254=先分别用几百乘一位数和几十乘一位数,最后把两次乘得的结果相加。或者按照两位数乘以一位数的方法,算出结果后在末尾添上0。1305= 23

2、03=,39,650,100,690,口算乘法,3、计算下列各题,看看你有什么发现。,12300 8500 24600 21500,3600,4000,14400,10500,口算乘法,我是口算小专家,2404= 70140= 283= 30040= 25030= 430+170= 3230= 666= 1506= 633= 155= 124=,960,84,7500,960,900,75,9800,12000,600,11,960,48,估算,80143 4961868918 492959996 10533,32000,14000,6000,10000,15000,3000,估算,22318

3、 10647 49651,1、先计算,再说说算理是什么。,19529,1 9 5 2 9 ,1 7 5 5,3 9 0,5 6 5 5,5655,9乘195的积,20乘195的积,29乘195的积,1.先用两位数个位上的数与 另一个因数的每一位依次相 乘,所得积的末位同个位对 齐。,2.再用两位数十位上的数 与另一个因数的每一位依次 相乘,所得积的末位同十位 对齐。,3、然后把两次乘得的数加起来。,笔算乘法,42132 =,1 3 2,4,8,1,5,2,2,6,4,+,5,5,4,1,5544,2乘132的积,40乘132的积,50615=,2、先计算,再说说算理是什么。,笔算乘法,2703

4、6=,与0相乘后,再加上进位数,写在相应的数位上。,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添写几个0。,5 0 61 5,3,0,3,2 5,5 0 6,7 5 9 0,7590,2 7 0 3 6,1 6 2,8 1,9 7 2,0,9720,36842= 40819=58073= 34090=,5分钟完成,小老师收齐,30万千米/秒,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒 所行驶的路程叫做,速度,40米/分,约800千米/时,340米/秒,速度、时间、路程,吉普车每小时行驶了60千米。,公共汽车每小时行驶了80千米。,吉普车的速度写作:,公共汽车的速度写作:,千米/

5、时 读作:千米每小时,60千米/时,80千米/时,速度、时间、路程,速度时间=路程路程时间=速度 路程速度=时间,路程、时间、速度三者之间有怎样的关系呢?,速度、时间、路程,速度、时间、路程,1、客车经过路牌后,2小时到达杭州,它的速度是多少?2、小汽车的速度是65千米/时,5小时后,它能到达上海吗?,距杭州 120千米 距上海 300千米 距南京 600千米,1202=60(千米/小时) 答:它的速度是60千米/小时。,655=325千米 325300 答:5小时后,它能到达上海。,小兔子上山采蘑菇,上山时每分钟走50米,18分钟到达山顶,下山时每分钟走25米(按原路返回),小兔子用35分钟

6、能够下山吗?,5018=900(米),90025=36(分钟),3635,答:小兔子35分钟不能下山。,在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。,1、根据算式5826=1508,直接写出下列各题的积。58026= 58260=580026= 5800260= 582600= 580260=,15080,150800,1508000,15080,150800,150800,积的变化规律,(1)、两个因数相乘,一个因数缩小为原来的一半,另一个因数不变,积( )。 (2)、两个因数相乘,一个因数扩大为原来的2倍,要使积不变,另一个因数应( )。,缩小为原来的一半,缩

7、小为原来的一半,在乘法算式中,一个因数乘(或除以)几,另一个因数同时除以(或乘)几,积不变。,2、你能正确地填下面的空吗?,积的变化规律,积的变化规律,(1)126= (2)2402=1260= 242= 12600= 1202=,第一组: 一个因数不变,另一个因数乘几, 积也( )。,第二组: 一个因数不变,另一个因数除以几(0除外), 积也( )。,除以几,乘几,72,720,7200,480,48,240,应用规律,解决问题,AB = 600,A(B3)=( ),(A5)(B5)=( ),4AB =( ),A3B =( ),1800,200,2400,600,两个因数相乘的积是48,如果 一个因数不变,另一个因数乘5,则 积是( )。,你知道吗?,240,人教版小学数学第七册,三位数乘两位数,单元复习,三位数乘两位数,单元复习,人教版小学数学第七册,再见,再见,

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