1、第三章 光现象,1.光的直线传播,一、光源：,如：太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、舞台灯光、 闪电、发光的水母等,能够发光的物体叫做光源。,1.自身发光,2.正在发光,3.不同光源发出的光的色彩不同,天然光源：,人造光源：,太阳 闪电 萤火虫 水母等,激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等,光源,自然存在并能自行发光的物体,人为使其发光的物体,想一想：月亮是不是光源？,月亮：本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。,钻石本身也不发光，而是靠反射光才显得光彩夺目,钻石,光源,不是光源,蜡烛一定是光源吗?,人造光源一定是正在发光的物体。,思考： 1 光照到不透明物体上，这个不透明物
2、体后面会有什么出现？ 2 光是怎样传播的?,1、实验探究：光在空气中是如何传播的？,二、光的直线传播,手影游戏中影是怎么变化的？,结论：光在空气中是沿直线传播的。,影子的形成说明了什么？,生活中还有哪些现象说明光在 空气中是沿直线传播的？,结论：光在水中是沿直线传播的。,在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；,2、 实验探究：光在水中是如何传播的？,（为了更好的显示光的径迹）,3、 实验探究：光在透明固体中是如何传播的？,结论：光在玻璃砖中也是沿直线传播的。,用激光笔向透明的玻璃砖里射出一束光，观察光在玻璃砖里传播的路径,归纳总结：,结论：光在同种均匀介质中是沿直线传
3、播的。,为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线来表示光的传播径迹和方向，这条直线就叫光线。光线是人们用来表示光的传播路径的一种方式，它表示光的传播线路，而不是光,2光线,注意：“光线”是一 “理想模型”，实际不存在，而光的传播是客观存在，此种研究物理问题的方法叫“建立理想模型法”,点光源发出的光线,平行光线 （如太阳光）,三、光的直线传播的应用,1、准直,排列整齐的队伍,2、影子的形成：,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,1）手影：,日食,为什么？,2）、日食的形成：,当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳
4、，形成日食。,阴影区,地球上最大的影子是什么的影子？,月食,为什么？,3）、月食的形成：,当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。,阴影区,在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。请你做一做并解释一下为什么会成像?,3、小孔成像,思考： 雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？,（1）真空或空气中的光 速取为,四.光速,如果一个飞人以光速绕地球 飞行，在1s的时间内，能够 绕地球运行7.5圈.,太阳发出的光,要经过大约8 min到达地球.如果一辆10
5、00 km/h的赛车不停地跑,要经过 17年的时间才能跑完从太阳 到地球的距离!,（2）真空中的光速是宇宙间最快的速度,（3） 光在不同介质中传播速度不同，光在水中的速度约为真空中光速的3/4;光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.,（4）光在一年内传播的距离叫光年。,注意：光年是 单位。,长度,（5）光的传播不需要介质,1.能够发光的物体叫做光源 2.光在同种均匀介质中沿直线传播 3.光线：用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向 4.光的直线传播的应用 5.光速：真空中 C=3108m/s空气中近似 C= 3108m/s水中光速V水=3/4C玻璃中光速V玻璃=2/3C,小结：,1、人沿着街道
6、走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是 （ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长,D,练习,2.关于光传播的路线,下列说法正确的是( )A.光只有在真空中才沿直线传播B.光在均匀介质中传播的路线是直的C.光总是沿直线传播的3.能用光的直线传播解释的现象是( )A.影子 B.射击时的“三点一线”C.日食 月食 D.小孔成像,练习,B,ABCD,4、在阳光明媚的好日子里，我们通常会观察到树荫 下有圆形的光斑，它是 （ ）,A、树叶空隙的像。 B、太阳的影子。 C、树叶的像。 D、太阳的像。,D,5.下列成语所反映的情景，不能用光的直线传播知识解析的是（ ）A：凿壁偷光 B：一叶障目 C：镜花水月 D：形影相随,C,6、关于光的传播，下列说法正确的是（ ） A、光不能在真空传播 B、光在不同物质中传播速度相同 C、影子是光直线传播形成的 D、光年是天文学中的时间单位,C,7、用激光制成的测距仪发现：光从地球到达月球只需要1.3秒试计算月地距离？,解：S=vt,=,1.3s,=,再见,
