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争做“四有”好老师.doc

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1、争做“四有”好老师我很喜欢雷锋日记里的一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么?我一直也在问自己能为未来带来什么?我的人生价值该如何实现?想了很久,我树立了一个小小的理想当一名老师。都说教师是园丁,为祖国培育花朵,为未来带来国家栋梁。少年强则国强。2011 年 9 月,我成为了一名小学特岗教师,带着稚

2、气,来到水堡镇中心小学教书,担任着小学三年级语文、数学、科学教学工作及班主任工作。走进教室的那霎时,我没有办法掩饰内心的胆怯和不安,作为大学毕业生我不担心自己的知识无法胜任小学老师这个职业,但是我对教学方法和组织能力没有足够的信心,所以我清楚的记得第一次我满脸通红的站在那讲台上。看到孩子们求知的眼睛,活泼好动的举止,我心里得到了很大的安慰和鼓舞。如今回想,那节课我都不知是怎么坚持下来的,唯一印象深刻的是那节课我拖堂了。别的班都下课,我还在滔滔不绝的讲授。我用自己的一滴水,滋润了学生的一寸土地。我找到了属于自己的认生坐标,感受到教书有如此多的乐趣,刚毕业的我成了班中的“孩子王” ,课下与孩子们一

3、起跳绳、打沙包。我工作的学校离家远,周末有时不回家,就和班上的小朋友约好上山挖药材或去钻山洞,朴实的孩子们给我们带来了无限乐趣。和班里的孩子们熟悉了,我了解这里的孩子大多部分是留守儿童,年轻的家长大多外出打工,孩子由爷爷奶奶照顾。孩子们需要更多的关爱,我就尽自己所能去照顾她们。我认为关爱并不仅仅只是物质上的帮助,更多的是精神上的帮助。班上有个男孩的衣服破了好几天,一直没有缝补,我实在是看不下去了,便用针线歪七扭八的给他缝好。他红着眼睛说:“老师,你缝的真好看,你教我怎么缝,我学会了可以自己缝了,我奶奶眼睛不好。 ”真是个可怜的孩子,同样也是个要强的孩子。于是我懂了,关爱不仅仅是精神上的帮助,更

4、重要的是“授之以渔” ,教会他们生活的技能。洗衣服、缝衣服、住宿生自己整理床铺、洗刷餐具等等这些生活技能,孩子慢慢的变干净了,还会主动帮老师提水。教师除了关爱学生之外,还得教授他们知识。古人説:“立身以立学为先,立学以读书为本,君子之学必日新,日新者日进也,不日新者必日退,未有不进而不退者。 ”在老教师和同事们的帮助下,我的教学能力,业务水平很快有了极大的提高,在全乡的统考中,多次居同年级前列。我初担任三年级的语文课时。看到别的老师轻轻松松就上好一节课,我非常羡慕。我总是告诫自己,万事开头难,只要勤奋努力没有做不好的事情。我下决心要超越他们,我尽最大的努力去成为一个好老师。从此,我深钻教材和大

5、纲,把别人喝茶聊天的时间都用来钻研教材上。一篇课文我要反复的读几遍,字字句句反复的斟酌,尽量做到重点突出,难点突破,并向老教师请教,毫不掩饰暴露自己的缺点。 “功夫不负有心人” ,我的教学能力突飞猛进,自此,我找准了人生的坐标,我就是吃这碗饭的,我这辈子与教师结下了不解之缘,我这一线阳光,喚醒了学生心灵的一分黑暗。鲁迅先生说过,世上本没有路,走的人多了便成了路。每个人都有人生的道路,我更加坚信我的路就是教书,就是忠诚于党的教育事业。苦尽甘来,一切美好就在眼前,有人问我:教书苦么?我毫不犹豫的说苦。清晨,人们还在睡梦中时,我们就一起床,领着学生们早操、早读。夜晚,人们早早的进入梦乡,我们还要给学

6、生批改作业,备好第二天的课,时时挑灯夜战到深夜。人们羡慕着我们,教师的假期太多了,一年只上六七个月的班,而我却说,这是我们用汗水和健康换来的。我甘当一颗最小的螺丝钉,永远坚守在自己的工作岗位上。我用自己的人格去感化着每个学生,使每个学生即学到了知识,又学到了做人的道理。这四年来,我觉得我是世界上最富有的人,我拥有着普通人不曾有的巨额精神财富。因为知识就是财富,我的职业是传播知识。每每走在校园里,走在上下学的路上,听到一声:“老师好” ,我都会无比的惬意,我不求回报的付出,却得到了极大的回报。我坚信:未来的人类生活有我付出的一分劳动,我为世界一天天的美丽做了自己该做的事。未来那么长,我会用心做一名好老师-一名有理想信念、全身心投入事业的老师;一名有道德情操、清廉纯粹的老师;一名有扎实知识,不断获得知识与社会经验的老师;一名有仁爱之心、走进孩子世界的老师

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