1、,第 1 课时 口算除法,R 四年级上册,6 除数是两位数的除法,203 750 63 205 49 860 246 82 123426 903 30005,看谁都能算正确。,口算下面各题。,60,350,18,100,36,480,4,4,4,7,30,600,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）整十数除整十数的口算 （2）被除数是两位数的除法估算 （3）整十数除几百几十的数的口算 （4）被除数是三位数的除法估算,探究点 1,整十数除整十数的口算,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,因为80里有几个20，就可以分给 几个班，所以用除法计算。,题目中已知一共有80面彩旗，每
2、班分20面，要求“可以分给几个班”。,同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？,8020,8020等于几？ 你是怎么想的？,思路一,思路二,用乘法算除法,因为204 =80， 所以8020=4。,用表内除法,因为82 = 4， 所以8个十除以2个十等于4。 也就是：80204。,4（个）,8020,你喜欢哪一种口算方法？,8020,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,你能利用手中的小棒摆一摆表示这个过程吗？,整十数除整十数的意义和表内除法的意义相 类似，是求被除数里面有几个除数的运算。,4（个）,提示：,归纳总结：,（讲解源于点拨）,整十数除整十数的口算方法：,1.借助小棒计算；
3、 2.根据乘除法的关系想乘法算除法； 3.利用表内除法计算。,小试牛刀,3,3,2,1. （选题源于教材P71做一做第1题第1行前3个）,探究点 2,被除数是两位数的除法估算,想一想：,8320,8019,想：把83看作80，8020=4， 所以83204,想：把19看作20，8020=4， 所以80194,被除数是两位数的除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。,4,4,小试牛刀,60,3,90,3,40,2,1. （选题源于教材P71做一做第1题第2行前3个）,探究点 3,整十数除几百几十的数的口算,15050 ,这道题应该怎么算呢？,你能根据刚才的学习自主完成吗？
4、试一试吧！,3,整十数除几百几十数的意义和整十数除整十数的意义相同，计算方法也相同。,提示：,口算除法有技巧，数据特点要看好； 想乘算除办法好，表内除法用得妙； 估算除法需注意，先估后算莫忘记。,（讲解源于点拨）,小试牛刀,5,18030 24040 42060 21030,6,6,7,7,1. （选题源于教材P71做一做第1题第1行最后1个、第2题第1行）,探究点 4,被除数是三位数的除法估算,想一想：,12230,12028,想：把122看作120， 12030=4， 所以122304。,想：把28看作30， 12030=4， 所以120284。,4,4,被除数是三位数的除法估算，一般是把
5、被除数或除数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。,小试牛刀,100,5,18430 24037 42062 21029,180,6,40,6,60,7,30,7,1. （选题源于教材P71做一做第1题第2行最后1个、第2题第2行）,除法的口算方法：,1.根据乘除法的关系用乘法算除法； 2.用表内除法计算。,除数是两位数的除法估算，一般是把被除数或 除数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。,除法的估算方法：,1.填空。（选题源于典中点）,（1）口算6020，一般有两种方法，一种是想乘法，算除法。（ ）个20是60，算6020=（ ）；另一种是转化为表内除法计算。想62=3，算6020=（ ）。 （2）6022（ ），把（ ）看成（ ）进行计算。,3,3,3,3,22,20,（3）6320（ ），把（ ）看成（ ）进行计算。 （4）28040=（ ），我是这样想的： （ ）。 （5）28340（ ），把（ ）看成（ ）再进行计算。 （6）28038（ ），把（ ）看成（ ）再进行计算。,7,284=7，算28040=7,7,283,280,7,38,40,3,63,60,作 业 请完成教材第72页练习十二第4题、第5题、第7题。 补充作业 请完成典中点本课时所有的课后作业题。,Thank you!,谢 谢！,放映结束 感谢各位的批评指导！,让我们共同进步,
