执教：牛背小学 龙继文,观 察 物 体,二年级数学上册,一、激趣引入,猜一猜，这是什么？,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个 存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。,二 一 班 魏佳丽,椅子底面,椅子前面,椅子上面,椅子后面,吴瑞琪,范秋雅,晋宇,汤晓猛,前面,后面,右面,左面,二、探究新知,下面这些图分别 是谁看到的？,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们 看到的都不 一样？,因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。,二、探究新知,可以把大熊猫 转一转。,也可以我们 围着大熊猫 转一转。,观察物体要 全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？,三、知识运用,（一）连一连,下面右边的这些图 分别是谁看到的？,三、知识运用,（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。,（三）填一填,三、知识运用,四、课堂作业,与小组同学一起观察一个物体，用铅笔把外形简单画下来。,课堂小结：,1、从不同的位置观察到的物体的形状是不同的。,2、观察物体时一定要全面地进行观察。,谢谢，再见！,
