1、咬文嚼字,朱光潜,学 习 目 标,知识目标 1.学习本文的论证结构和论证方法。 2.明确字词意义有词典义和联想义的区别。 能力目标 1.分析评价课文观点。 2.借鉴吸收课文的写法。 德育目标 培养学生阅读，写作要“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精练与吻合”,导入比较： 一双丹凤三角眼，两弯柳叶眉. 一双丹凤眼，两弯柳叶眉. 对于红楼梦这部巨著来说，像这样描写得精辟的句子还有很多，曹雪芹呕心沥血撰红楼，曾“披阅十载，增删五次”，古人对文字的斟酌还有这样一些名句：吟安一个字，捻断数颈须（唐代卢延让的苦吟）。为人性僻耽佳句，语不惊人死不休（杜甫）。古人对诗歌语言的刻意求工，对文学创作的严
2、肃认真态度着实令我们钦佩。那么今人对待语言文字的运用又会是一种怎样的态度呢？今天让我们借助现代著名美学家朱光潜先生的咬文嚼字来帮助我们学习如何恰当的使用语言文字。,1、你是没有骨气的文人 2、你这没有骨气的文人 比较这组句子中的上下两句，说说在用字上有什么变化？在表达效果上有什么区别？,材料一,材料二： 1、广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 2、以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。 3、尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 这三则材料将的都是李广射虎的故事，第一则里有多个“石”，另外两则里都只有一个“石”，你认为哪个写得好？为
3、什么？,材料三： 1、鸟宿池边树，僧推月下门。 2、鸟宿池边树，僧敲月下门韩愈修改了哪个字，你认为谁的好？,材料四：1、独携天上小团月，来试人间第泉 2、惠山泉水泡小龙团茶 3、独携小龙团，来试惠山泉。 这三句都是说苏轼在无锡惠山品茶一事，比较这三句，那一句更富有文学色彩？试说明理由。,阅读16段，理解朱光潜先生的观点,走进文本，整体感知,1.郭沫若改台词,你是没有骨气的文人！ 你这没有骨气的文人！,句式不同情感不同,文学的语言跟情感有关,这两句有什么差别？你从此例得到什么启示？,2.王若虚改史记“李广射虎”,增减文字繁简不同意味不同,文学的语言要有文学的意味,广出猎，见草中石，以为虎而射之，
4、中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。 史记原句,修改后的句子为什么不好？此例给你怎样的启示？,题李凝幽居贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。,3.贾岛“推敲”的典故,字眼不同意境不同,文学的语言要描绘出想要表现的意境,用“推”或用“敲”各自不同的意境是什么？,僧推月下门,四个例子，四个角度：句式不同，情感不同繁简不同，意味不同字眼不同，意境不同联想与否，意蕴不同,小结：,朱先生传达给我们的观点是：文学的语言要能准确表达人物的思想情感，要能够把自己想要说的通过恰当的词语表达出来，什么样的人写什么样的文章，什么样的心情
5、写什么样的文章，什么样的状态下写什么样的文章。,朱先生不仅仅停留在这样一个层面上，他还给了我们提出了更高的要求，请大家读第七自然段，找出他的观点： 语言要创新，不能走套板反应,在写作中，联想是非常重要和必要的，但是联想的事物一定要有新意，不能落入俗套，如果和大家想的一样了，那就没有意思了。联想走入习惯的渠道以后就会产生“套板反应”。学生陷入套板反应的例子，讨论。,套板反应练习:,牙买加百米飞人博尔特以9秒58这一令人_的速度在人类追求百米极根的理想中书写了辉煌的一笔，成为了历史上第一位三次打破男子百米世界纪录的巨星。 这句话中包含了一种什么样的情感？总结：骄傲 , 自豪 , 令人叹服 。 大家
6、填写词是什么？ 明确：“眩晕”,三、练习 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 1、 要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。2、 要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。,小组学习，重点探究,1作者举第四个事例惠山烹小龙团中两句的剖析说明了什么道理？ 2作者举第五个事例“套板反应” 说明了什么道理？,合作探究（5分钟）,探究11组2组3组4组 展示 小黑板 探究25组6组7组8组 展示 小黑板 要求：1惜时高效，筛选准确，语言简洁。2字迹清晰，板书工整，条理清楚。3合作展示，声音洪亮，自然大方。,明确任务,合作
7、学习，成果展示,早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，茂密的树上有几只鸟儿清脆的鸣叫着，树下的清澈的泉水欢快的流向远方。 早晨，太阳发出柔和的光芒，树上的鸟儿欢快的鸣叫着，树下的柳树叮叮咚咚奏着曲子流向远方。 早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶的叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言的流向远方,小结：,文字的难处在于意义的确定与控制，我们在平时要大胆发挥联想和想象，在用词上咬文嚼字才会别开生面，表达出的思想感情也才会有新意。,启示：写作时要准确表达,不断创新。,在写作实
8、践中，你觉得语言创新容易吗？今天我们就来咬文嚼字，学习一种创新练笔的训练方法，叫“三个一”创新练笔法。 每一天选一个话题，写一句创新的话。,拓展交流，学以致用,教师示范： 以“太阳”为话题，展开联想，咬文嚼字，写一句创新的话。,1太阳是后羿手中的箭瞄准的魔鬼，是夸父追赶不息的目标，是田里的农夫作息的时钟。2我的小孩说:“太阳像蛋挞(t)，金黄金黄的，真想咬一口!”3疲惫的远行者在心里纳闷：太阳怎么那么像黄河里刚刚漂走的铜脸盆，拿它来盛上水痛痛快快地洗把脸该多么清爽啊！,方法：创意联想 ，形象比喻，巧妙修饰。,牛刀小试，咬文嚼字,请以“我心情不好”为话题，请同学们展开联 想，咬文嚼字，写一句创新
9、的话。（5分钟）,方法：创意联想 ，形象比喻，巧妙修饰。,要求：1落实方法，语言简洁，字迹清晰。2合作展示，声音洪亮，自然大方。3点评方法，直击要点，语言简练。,我的心像一杯隔夜的茶，又黄又黑，上面漂着一层暗光的薄膜，隐约散发着变质的气味。,精彩舞台，展我风采,方法：创意联想 ，形象比喻，巧妙修饰。,你有喜欢的花吗，你一定还记得它绽放的美丽吧！你听过花落的声音吗，你也一定还记得它谢落的姿态吧！请用一段简洁的文字写出你记忆里花落的特点，不超过50字。,作业布置，巩固落实,结束语：冰冻三尺非一日之寒，希望大家在以后的学习中能时时坚持“咬文嚼字”，细细锤炼，细细品味。让我们的作文缀满别致的花朵，愿大
10、家采得百花成蜜后，学习更上一层楼！谢谢！,花落的声音张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。 早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。,美文示范，延伸阅读,玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲
11、收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。,这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去,有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。,只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。,
